寫實習報告必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。下文是一篇汙水處理廠參觀實習報告範文，供大家鑑賞。
xxx汙水處理廠位於武漢市洪山區關山二路7號。處理來自關山和中南民族大學等的生活汙水，每天的處理量約15萬噸。處理後達到二級或三級水質標準，處理後的水排放到南湖。此汙水處理廠運用的是A/A/O工藝。
關鍵字：格柵、水泵、沉澱池、生物處理池、汙泥濃縮池、汙泥脫水機房
正 文：
進水 → 格柵 → 沉澱池 → （缺氧池 →厭氧池 → 好氧池） → 二沉池 → 接觸消毒池 → 排水
一。 格柵
汙水處理工程中格柵間內安裝的主要裝置是格柵機，它用來攔截、清除汙水中的漂浮物。格柵機分粗格柵和細格柵兩類，形式也多種多樣。但其工作原理都是通過柵條攔截汙水中的漂浮物，當柵條上攔截的漂浮物過多以至影響到格柵過水時，啟動機械裝置清除柵條上的漂浮物，就這樣迴圈往復。
該汙水廠的粗格柵：格柵間距25mm ，採用皮帶輸送機;細格柵：格柵間距5mm， 採用螺旋輸送機。
二。水泵
設定水泵的目的主要是為了提高汙水的高度，使後面的每個流程部分自高到低形成一個水位差，從而更流暢的運作。
該汙水廠共有六臺功率為160kw的水泵，三臺使用中，三臺備用，提升高度17。8米
三。 沉澱池
沉澱池通過重力沉澱的原理，去除汙水中的泥等懸浮物。它有幅流式、平流式、周進周出、周進中出等多種形式。根據它在汙水處理工藝中的位置不同，還可把沉澱池分為初次沉澱池和二次沉澱池。沉澱池中一般裝有刮泥車，它以非常慢的速度連續執行。生產管理人員需要了解的是它什麼時候要排泥，每次排泥持續多長時間。
該汙水廠沉澱池中的渦流量很大，我們在上面聽到了很大的水流聲。粗砂通過水流的螺旋運動而沉澱下來，接著汙水被進一步送到初沉池中，池面上的刮渣裝置將浮渣緩緩地刮到渣槽中送走，汙水則通過初沉池外圍的三角堰流出。
四 。 生物處理池
生物處理池是汙水處理工程中最重要的處理構築物，為汙水的生物處理提供場所和條件。
在本次參觀的A/A/O處理工藝中，把生物處理池劃分為厭氧、缺氧、好氧三個區。由於每個區的工藝條件不同，生長的微生物種類也不完全一樣，使每個區的處理功能不一樣，通過這些不同的功能組合，達到除磷脫氮的處理目的。雖然厭氧、缺氧區可以去除一部分BOD、COD，但好氧區的去除能力更為突出。好氧區好氧菌群數量的多少與其處理效果有著直接的關係。好氧菌數量偏少，對有機汙染物的降解作用進行得不充分，處理效果當然不會好;數量偏大時，好氧區中的需氧量也會隨之增大，造成能源的浪費。瞭解好氧菌群在好氧區的數量並使之維持在一個合適的範圍內，對生產管理者而言是一個重要的問題。活性汙泥是一種絮狀汙泥，其主要組成部分就是微生物——好氧菌。所以汙泥濃度間接反映了好氧菌的數量。在好氧區設定汙泥濃度計是非常必要的.。它不僅使管理者能直觀地瞭解好氧菌的生長情況，也為迴流汙泥量的確定提供了依據。需要在好氧區設定的另一個重要儀表是溶解氧。從好氧區進行的一個重要反應—硝化反應的方程式看：NH4++2O2→NO3—+2H++H2O+能量，好氧區有無足夠的氧，與硝化反應能否完成至關重要，同時氧還是好氧菌能否正常生活的一個關鍵因素。通過在好氧區設定溶解氧儀，生產管理者或計算機控制系統可據此調節供氧量使之保持在一個合理範圍內。理論上，厭氧區溶解氧值應保持為零，缺氧區溶解氧應≤0。2mg/L，好氧區則在0。2至0。5 mg/L之間。在生物處理池的進水和出水處設定BOD、COD、NH等儀表，可直接觀察其處理效果。
五。 汙泥濃縮池
作用：通過汙泥重力沉澱降低汙泥含水率和減少汙泥體積。
裝置：橋式濃縮機2臺
工藝引數：進水含水率99。7%，出水含水率：92%，汙泥固體負荷85。20kg/㎡。d
六。汙泥脫水機房
作用：用離心式脫水機使固液分開，使汙泥進一步減容，便於汙泥的最終處理。
裝置：離心機2臺，螺旋輸送機2臺，絮凝劑自動配置系統1套
工藝引數：進泥量：200t/天，進泥含水率：92%，出泥含水率：80%
七。 其它部分儀表
進水處需要測量的引數一般有：SS、DO、pH、水溫、流量等。檢測儀表的安裝部位在格柵與沉砂池之間。出水處需要測量的引數一般有：SS、DO、餘氯等。
實習體會：
通過這次參觀學習，我們對汙水處理過程有了進一步的認識，有利於把課本知識與實踐相結合，為以後從事環保工作打下良好的基礎。
環境是人類生存與發展的基本前提，而人類的生產生活活動對環境造成的影響是無所不在也是舉足輕重的，所以身為一個地球人，我們應該儘自己所能來保護我們賴以生存的環境，保護環境也就是保護人類自己，要做一名合格的環保工作者更要認識到環境的重要性，要意識到自己肩上的責任是多麼重大，我們有必要認真學習專業知識並掌握好所學的專業知識，並通過不斷的實踐來磨練自己，使得所學到的專業知識可以融會貫通，懂得學以致用，讓自己真正成為一名合格的環境工作者！