關於機電一體化專業就業前景及就業方向詳解

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0 引言

關於機電一體化專業就業前景及就業方向詳解

作為全國發展較為落後的省份,到貴州主政不到一年的省委書記慄戰書、省長趙克志指出,工業強省戰略是貴州更好更快發展的必然選擇,因此,“十二五”時期貴州將重點實施工業強省戰略和城鎮化帶動戰略。在這樣的時代背景下,作為職業院校的一名教師,深感機電一體化專業又迎來了發展的春天。隨著現代科學技術的不斷髮展,極大地推動了不同學科的交叉與滲透,導致了工程領域的技術革命與改造。在機械工程領域,由於微電子技術和計算機技術的迅速發展及其向機械工業的滲透所形成的機電一體化,使機械工業的技術結構、產品機構、功能與構成、生產方式及管理體系發生了巨大變化,使工業生產由“機械電氣化”邁入了“機電一體化”為特徵的發展階段。但機電一體化專業就業前景如何,機電一體化專業就業方向有哪些?這些問題成了很多家長和同學們想要了解的問題。

1 機電一體化技術的基本應用

機電一體化是指在機構的主功能、動力功能、資訊處理功能和控制功能上引進電子技術,將機械裝置與電子化設計及軟體結合起來所構成的系統的總稱。其基本特徵可概括為:機電一體化是從系統的觀點出發,綜合運用機械技術、微電子技術、自動控制技術、計算機技術、資訊科技、感測測控技術、電力電子技術、介面技術、資訊變換技術以及軟體程式設計技術等群體技術,根據系統功能目標和優化組織目標,合理配置與佈局各功能單元,在多功能、高質量、高可靠性、低能耗的意義上實現特定功能價值,並使整個系統最優化的系統工程技術。由此而產生的功能系統,則成為一個機電一體化系統或機電一體化產品。

1.1 在現代機械製造業中的應用

傳統機械製造業是建立在規模經濟的基礎上,靠企業規模、生產批量、產品結構和重複性來獲得競爭優勢的,它強調資源的有效利用,以低成本獲得高質量和高效率,其生產盈利是靠機器取代人力,靠複雜的專業加工取代人的技能來獲取的。先進的機械製造業是以資訊為主導,採用先進生產模式、先進製造系統、先進製造技術和先進組織管理形式的全新的機械製造業,其特徵是全球化、網路化、虛擬化、智慧化以及環保協調的綠色製造。現代製造業集成了現代科學技術的發展,充分利用電子計算機技術,使製造技術提高到新的高度。近年來,製造工程領域的新技術相繼誕生,如計算機數字控制、現代整合製造系統、柔性製造技術、敏捷製造、虛擬製造、並行工程等。 機電一體化技術是當今發展最快、應用前景最為廣泛的技術之一。機電一體化技術在食品、飲料包裝機械的開發、設計和製造過程中的應用。不僅使單機的自動化程度大大提高,而且使整條包裝生產線的自動化控制水平、生產能力得到很大提高,使其競爭能力遠遠超過傳統的機械控制的同類裝置。可以大大改善食品飲料包裝生產裝置產品的.質量,提高其國內、國際競爭能力。

1.3 在鋼鐵企業中的應用

在鋼鐵企業中,機電一體化系統是以微處理機為核心,把微機、工控機、資料通訊、顯示裝置、儀表等技術有機的結合起來,採用組裝合併方式,為實現工程大系統的綜合一體化創造有力條件,增強系統控制精度、質量和可靠性。

2 機電一體化專業就業前景

有關研究報告顯示“機電一體化”一詞最早是日本提出的,在上世紀80年代初,日本名古屋大學最早設定了“機電一體化”專業。我國是從20世紀80年代初才開始在這方面研究和應用。國務院成立了機電一體化領導小組並將該技術列入“863計劃”中。機電一體化專業是精密機械——電子技術(含電力電子)——計算機技術等多門學科交叉融合的產物,屬高新技術,也是當前發展最快的技術之一,它是先進製造技術的主要組成部分。它的發展推動了當前製造技術的迅速更新換代,是產品向高、精、快迅速邁進,使勞動生產率迅速提高。由於我國逐漸成為世界製造業基地加上傳統企業面臨大規模的技術改造與裝置更新,國內急需大量先進製造技術專業人才。而“十二五”時期貴州將重點實施工業強省戰略,因此我校機電一體化專業的畢業生可以立足貴州,放眼全國,就業前景很好,而且往屆畢業生普遍反應待遇較好。畢業生主要在各行政、企業、事業單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與除錯以及技術管理等工作。具體就業方向有:

2.1 機電一體化專業

從事機電一體化液體灌裝生產線及商品包裝自動化機械執行、維護、管理、技術改造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產企業從事現代化自動機與生產線的維護和管理工作,也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。

2.2 機電一體化專業(計算機輔助設計與製造方向)

從事機電產品的計算機輔助設計(CAD)與計算機輔助製造(CAM),並熟練使用和維修數控加工裝置的機電一體化高等技術應用性專門人才。

可在模具設計及製造、機械加工、塑料、五金、電子產品、計算機生產等企業從事數控機床的加工工藝設計程式設計,數控機床的除錯、維護及加工操作,從事生產和技術管理工作,也可以從事國內外數控裝置的營銷工作。

2.3 機電一體化專業(模具CAD/CAM方向)

從事利用計算機技術和數控加工技術對模具進行設計和製造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。

可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產企業從事模具計算機輔助設計與製造等方面的技術工作,也可在企事業單位從事與本專業有關的經營、管理工作。

2.4 機電一體化專業(機電CAD技術方向)

在機電一體化產品、裝置的設計、製造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、資訊處理和資料管理的高等技術應用性專門人才。

可在機械設計、製造與裝備行業、模具製造業,輕工、家用電器、電子製造業從事設計、製造、技術改造、產品營銷、裝置管理與維護等工作。

市場調研發現機電一體化專業是一個寬口徑專業,適應範圍很廣。我校該專業學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測感測等理論知識外,還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試,如維修電工,PLC程式設計師,CAD製圖員等國家級職業技能鑑定考試,學生必須考取相應的技能證書後才能取得畢業證,充分體現重視技能培養的特點。歷屆學生畢業後主要面向珠江三角洲各企業、公司,從事加工製造業,家電生產和售後服務,數控加工機床裝置使用維護,物業自動化管理系統,機電產品設計、生產、改造、技術支援,以及機電裝置的安裝、除錯、維護、銷售、經營管理等等。