在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的童話故事作文評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、開頭：
1、開頭不錯，有進步！
2、作者自己也進入了童話世界裡，描寫要細緻。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得生動。
4、加入人物形象描寫，使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆，點明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純淨的語言表達出豐富的內涵。
4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
5、合理想象，語言優美。
6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。
二、結尾：
1、結尾同樣有趣。
2、結尾呼應開頭，結構完整。
3、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
4、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應。
5、結尾呼應文題，點明中心。
6、結束得有點突然，誇張了。
三、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學習。
2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經是三年級的學生了，怎麼還有那麼多的'錯別字？希望你平時能努力學習，多請教字典老師，爭取以後能消滅錯別字！
四、總評：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了：xx的情境，符合人物身份特點的對話描寫特別好！從你巧妙的構思中，我們明白了一個道理：xx。
2、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
3、能按照本次作文要求——寫童話故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。