語文教師批改完作文後都要留下評語，怎麼把這個評語寫好呢?下面是小編蒐集整理的國小生記事作文評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑑!更多資訊盡在作文評語欄目!
1. 這樣娟秀的字跡，清楚嚴整的佈局，不由給人以線人一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在以後的語文學習中相互促進好嗎?
2.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸素豪邁。你的作文功底很好，這也是你恆久檢驗的結晶。盼望你在將來的學習歷程中，埋頭感覺和體會生存，寫出越發動人的好文章。
3.文能言聲，我想文章正是你心靈的反應。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你高興執著地往前走，樂成的桂冠必將屬於你。
4.文能怡情。不克不及把寫作文當本錢身的一項包袱，而應該以積極的心態精緻的筆觸記載下本身的心路程序。
5.可以說你的文章滿盈了真情實感。人嘛，失敗在所不免，有勇氣能面臨失敗就越舉事能難得。我信賴是金子，總會有閃光之時。盼望你儘快調解心態，你將會發明天空越發湛藍。
6.你很善於視察生存，能敏銳的捕獲一個個意義的剎時;你是個很有潛力的門生。
7.真是“下筆若有神”啊。看來你肯定閱讀了大量的文學作品。內容云云富厚，更表現了你的文學功底。只是要是把質料再按肯定的邏輯次序調解一下，此文會更精彩。
8.文章的語言很流通，也寫出了老師的感覺。你是老師的知音，盼望我們配合探討，在文學的百花圃中採擷芳香的一束。
9.對不起，這一段老師沒有明確到你的意思，你樂意為老師再表明一下嗎?謝謝你。
10.看了你的文章，好像眼前目今流過一條小溪，清純，可愛。盼望你能連結住這樣的文風，用純淨的語言表達出富厚的內在。
11.作文如做人，從你的生存感覺中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有本身的獨到看法，瞭解深刻，真是難能難得。
12.讀你的文章真是一種享受。起首是頭腦情感的愉悅，固然來自你文章深奧新鮮的立意。所謂“爬山則情滿於山，觀海則意溢於海”，你是個生存的故意人，你用真情感動了別人，這是你作文的最大樂成。
13.秀氣脫俗的字跡透脫著你的智慧智慧，穩中求進扎踏實實是你以後寫作高興的偏向。
14. 經心的構想，深奧的思索表現出你在寫作天地中正在不停發展起來。以後的寫作之路還很漫長，望你能高興思索，不停創新。
15. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的'路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬於你。
16. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
17. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你儘快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
18. 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
19. 看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。
20. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。