春天像一位作家，他的文章到處充滿詩情畫意，令人回味無窮。下面是本站小編為您整理的關於描寫春天的作文加評語的內容，希望對您有所幫助!
描寫春天的作文加評語一
小草是一個貪睡的頑童，就連春姑娘也喚不醒他。
有一天，春姑娘忍不住火了，給正在上班的太陽公公打了電話，太陽公公聽了後大發雷霆，把和小草整天玩耍的寒風、大雪和冰雹給趕走了，並把小草從被窩裡揪了出來。
小草伸了個懶腰，揉了揉眼睛，惱怒地說：“人家睡的好好的，揪我幹嘛?”一邊鬱悶地說著，一邊不情願地從大地媽媽的懷裡探出了小腦袋。
這時，花兒悄悄地來到它的身旁，心急地對它說：“小草啊!你遲到了。你看看，大家都幹活了。”
小草沿著花的手指看去，只見蛇在田裡辛勞地捕捉這田鼠，青蛙在河邊賣力地捕捉著昆蟲，小刺蝟也在努力地運送著小果子……他的兄弟姐妹也在忙碌著，樹長出了新的胳膊，，油菜花張開了笑臉……人們也在熱火朝天地幹活。農民伯伯拿起鋤頭，開始翻地鬆土，做好春耕的準備;學生們揹著新書包，又蹦又跳地去上學，迎接新學期的到來;工人叔叔們為了滿足人們的生活需要，正在緊鑼密鼓地忙著……
這時，太陽公公出現了，語重心長地對小草說：“小草，你可以和寒風、冰雪、冰雹他們做朋友，但不能偷懶，要愛勞動。春姑娘喚醒你，是為了你好啊!”
小草聽了後，臉色變了。他急忙脫掉黃睡衣，換上綠制服，開始上崗了，它決心用自己柔軟的身體為大家創造一個良好的生活環境。
春姑娘的兄弟姐妹春風、春雨見了小草的變化，心裡樂開了花。春雨急忙幫小草洗了個澡，春風極力地幫它擺脫大雪和冰雹的糾纏。真是“春雨貴如油，春風吹又生”啊!
點評：這是一篇童話故事，小作者構思巧妙，以新穎獨特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊藏著歡樂與期盼，是一篇不錯的習作。
描寫春天的作文加評語二
春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。於是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這麼密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，彷彿給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身於一個如夢如幻的童話世界裡。
我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的春風迎面吹拂過來，春風和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風挾著春雨，還是春雨裹著春風。總之給人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。
無意間，我看見在牆角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經過春雨的洗禮，已變得格外茂盛與青翠;這原先就美麗的花朵經過春雨的滋潤，已變得更加嬌豔欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
人們常說"春雨貴如油"。有了春雨的滋潤，相信等到秋天田野裡一定會呈現出一派碩果累累的'喜人豐收景象。
春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟樑之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎?
想到這，我不由得加快了腳步，因為我想趕快回去溫習功課，不浪費這大好時光，不辜負老師的希望。
點評：這篇寫景的文章，描寫了“我”漫步春雨中的景象和感受，語言自然恬淡，節奏輕柔舒緩，富有詩意。文章運用比喻的修辭手法，生動形象地描繪出春雨中朦朧夢幻的景象，如“這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，彷彿···，好像置身於一個如夢如幻的童話世界裡”;作者從滋潤萬物的春雨聯想到了辛勤工作著的老師，發出了“啊，老師，春雨不正是您的化身嗎?”，表達了對老師們的讚美之情;結尾處作者“加快了腳步”，“趕緊回去溫習功課”，“不浪費這大好時光，不辜負老師的希望”，昇華了全文的思想感情。
描寫春天的作文加評語三
盼到了，盼到了，終於盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢來到了我們的校園。校園裡熱鬧非凡，各種花兒竟相開放：有遠看象一片燦爛朝霞的桃花，那紅色的像一團團火炬，粉紅的如一隻只飛舞的粉蝶，白色的好似一團團棉花，在綠葉的襯托下，鮮豔無比，美不勝收。迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個花骨朵。最引人注目的是玉蘭花，遠看彷彿身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨開枝頭，像在竊竊私語。有的低著頭好像見不得人似的。一陣微風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開惺鬆的眼睛，鑽出了泥土，探出了一個個小小的腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點點的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。銀杏樹一聽說春姑娘來了，便喜氣洋洋的吐出了一個個小舌頭，幾隻春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來了勃勃生機。同學們也脫下了厚厚的棉衣，換上了豔麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書聲琅琅，課堂上老師講得有聲有色，同學們聽得專心致志。課間熱鬧非凡，俗話說：“一年之際在於春，一日之際在於晨。”同學們都珍惜這美好時光，爭分奪秒地學習知識。
點評：這是一篇寫景的文章，小作者通過描寫春天校園美麗的景色，展現給讀者一幅色彩斑斕的春景圖。文章中一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。