我們特別喜歡看別人進行辯論，但是一場辯論賽的策劃究竟是怎樣的?下面小編收集了關於辯論賽的策劃書，歡迎借鑑!
辯論賽的策劃一
一、活動背景
3月5日是雷鋒日，3月是學雷鋒月，在當今社會，物慾橫流，浮躁之氣在人們中間悄然蔓延。而在沒有正確價值觀的影響下各個社會問題駭人驚聞。急功近利甚至炒作，依然屢見不鮮。學雷鋒，到底應不應該給予物質獎勵呢?這是個值得思考的問題!
二、活動意義
機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞於張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我班決定舉行辯論賽
三、活動時間：3月18日晚上7點半
活動地點：C區304
四、活動流程
1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各二分三十秒。
3、公辯時間6分鐘，每隊各3分鐘。
4、一辯公辯小結，每隊各一分三十秒
5、自由辯論10分鐘
6、反方四辯總結陳詞，時間3分鐘。
7、正方四辯總結陳詞，時間3分鐘。
8、評判團進行評判，工作人員計分作統分工作。
9、請本場的評判代表分析賽情。
10、主席宣佈本場比賽各隊的得分情況及最後結果。
11、本場比賽結束，退場。
注：每位辯手發言時間剩30秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用完時，有兩次笛聲提示，辯手應立刻停止發言。
五、資源需要
教室，ppt，獎品，正反方牌子,隊員紙牌
主持人：張榮可
計時員：趙涵陽、
裁判員：耿宗超，馬曉靜，二人
附：比賽模式：本次比賽採用全國大專辯論賽制
正方一辯 二分三十秒
反方一辯 二分三十秒
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯 一分三十秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯 一分三十秒
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯 一分三十秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯 一分三十秒
正方一辯攻辯小結 一分三十秒
反方一辯攻辯小結 一分三十秒
自由辯論 雙方各累計時五分鐘
正方四辯 四分鐘
反方四辯 四分鐘
觀眾提問(可省略)
主持人說辭
1.第一階段陳詞階段，每方的陳詞由一辯一次完成，時間三分鐘，按照先正方後反方的順序進行，時間還剩30秒時計時員提示、時間用完時計時員提示，好，陳詞階段正式開始，現在有請正方一辯。
2.謝謝正方一辯，下面有請反方一辯進行立論陳詞，
3、下面我們進行第二階段，攻辯階段。正反雙方各完成一次提問和回答記做一輪，一共四輪，每輪一分30秒，提問15秒，回答一分15秒，以提問者落座開始計時，還剩15秒時，計時員進行提示，下面進行第一輪，請正方二辯向反方三辯進行提問;下面進行第二輪，請反方二辯向正方三辯提問;下面有反方三辯向正方二辯提問;請正方三辯向反方二辯提問;四輪攻辯完畢，正方一辯與反方一辯先後為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正、反雙方的攻辯小結，要針對攻辯階段的態勢及涉及的內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4.真是奇虎相當，劍拔弩張，針尖兒對麥芒，箭在弦上不得不發，下面我們進行
第三階段，自由辯論環節，這一階段，正、反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座視為發言結束，即為另一方發言開始的計時標誌，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時間照進行。同一方辯手的發言次序不限。整隊的發言時間不得超過五分鐘，如果一方時間已經用完，另一方可繼續發言。從正方先開始。
5. 下面進行第四階段，總結陳詞階段 正、反方的第四位辯手應針對辯論會的整體態勢進行總結陳詞。每方四分鐘，按先反方後正方的順序進行，時間還剩30秒時計時員提示嗎，下面有反方開始
6、欣賞了雙方的精彩對峙。我想現場觀眾們肯定有很多問題需要雙方辯手來解答。現在觀眾可以向正方辯友進行提問 。現在觀眾可以向反方進行提問
7.下面有請評委進行點評。 感謝評委的精彩點評
8，
注：1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。
辯論賽策劃案二
一、活動目的
校園辯論賽體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的.精神狀態，提高大家的語言組織
能力、語言應用能力、思辨能力、對歷史的自我解讀能力、以及團隊協作能力。我們
本著完善自我、團結共進、活動增強自信的原則展開了此項活動，以便同學們在這個
舞臺上綻放出更加奪目的光彩。
二、活動主題
1、辯論口號：儒戰群雄一張嘴，辯論天下三寸舌。
2、辯題:a、挖掘人才需要考試還是挖掘人才不需要
b、網路資訊疏遠了人們之間的關係還是網路資訊加強了人們之間的關
系
c、治愚和治貧哪個更重要
d、錢是萬惡之源還是錢不是萬惡之源
三、活動時間、地點及舉辦單位
1、活動時間：五月下旬
2、活動地點：初賽定為以智樓，決賽為學生劇場
3、舉辦單位：由校學生會舉辦，辯論與演講協會和春筍文學社承辦，系學生會
協辦
四、活動物件及評委團
1、活動物件：全校學生
2、評委團(初賽時評委由校學生會、春筍文學社和辯論演講協會各邀請一位，
決賽時各邀請兩位)
五、費用支出
獎品、獎狀、海報、橫幅、筆、水、鮮花等
六、前期工作安排
1、海報製作(由宣傳部做好前期宣傳工作、製作海報、張貼於宣傳欄)
2、報名表、積分表製作及列印
3、計時員(電腦計時，由主持人控制)
4、負責辯論賽紀錄(統計分數等2人)
5、照相一名
6、主持人(由春筍文學社邀人)
7、頒獎人員(評委團老師頒獎兩名)
8、申請場地
七、比賽要求
1、比賽方式：輪空淘汰制(系與系之間進行對決)
2、參賽物件：由係為單位、每個系都需組成一個辯論組，一組人員為四名
3、辯論要求：要求辯手論證充分，觀點鮮明，思維敏捷，表達清晰，見解新
穎獨到，闡述層次鮮明，辯論團隊協作能力突出(人員務必於指定時間去參加比賽的
分組抽籤)
4、舉辦單位人員需提前半小時到達賽場，除錯話筒，準備音響，擺放好桌椅、
位牌以及招待物品，提前通知參賽人員和評委
八、整體賽事安排
1、第一、二輪輪空淘汰賽(由三個系先進行對決)
2、第三輪輪空淘汰賽(餘下兩個系進行對決)
3、總決賽
九、比賽程式
1、開場白
2、介紹評委及參賽人員
3、介紹參賽隊伍所持立場
4、比賽開始
5、比賽程序(見附1)
6、評委團商議(微信搖一搖，抽取幸運觀眾)
7、公佈結果
8、頒獎
9、比賽結束
十、總結
附1：大學生辯論賽規程細則
一、陳詞階段(共計10分鐘)
1、正方一辯陳詞(立論)(用時不超過3分鐘);
2、反方二辯反駁(用時不超過2分鐘);
3、反方一辯陳詞(立論)(用時不超過3分鐘);
4、正方二辯反駁(用時不超過2分鐘);
二、對話階段(共計12分鐘)
1、正方三辯任選反方三辯或四辯進行對話(雙方各用時不超過1.5分鐘);
2、反方三辯任選正方三辯或四辯進行對話(雙方各用時不超過1.5分鐘);
3、正方四辯任選反方三辯或四辯進行對話(雙方各用時不超過1.5分鐘);
4、反方四辯任選正方三辯或四辯進行對話(雙方各用時不超過1.5分鐘);
備註：對話階段要求雙方有問有答，一方回答後一定要提問，不能只回答不提問，
也不得連續提問。提問不超過15秒，回答不超過20秒!若一方時間已到，另一方時
間未到則可繼續發言。
三、小結階段(共計4分鐘，每方發言不超過2分鐘)
1、正方一辯對以上陳詞階段和對話階段進行小結;
2、反方一辯對以上陳詞階段和對話階段進行小結。
四、自由辯論階段(共計10分鐘，每方發言不超過5分鐘)
在這一階段中，雙方辯手均可自由發言或提問，不允許任一方有兩名或兩名以上
辯手連續發言或提問，即只能是雙方交替發言且任何一方辯手不得連續三次站起發
言，由正方先開始。
五、總結階段(共計8分鐘，每方發言不超過4分鐘)
1、反方四辯總結陳詞;
2、正方四辯總結陳詞;
六、計時原則：
1、比賽時，發言辯手起立為計時開始，落座為計時結束，其中自由辯論階段發
言辯手落座即為另一方發言計時開始。
2、自由辯論階段，如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主
持人示意放棄發言，放棄發言不影響評判結果。
3、時間提示方法：在各階段中，若時間剩下30秒，則響鈴以作提示，若到達規
定時間則連續響鈴以表示時間到提示。在各次提示時，工作人員都必須向場上主席、
評委及觀眾相應地舉寫有“正方”或“反方”的牌子。
4、未經大賽組委會批准，場上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。
在規定用時全部耗盡時，用鈴聲提示，辯手必須結束髮言，否則作違規處理。
桐城師專校學生會
2014年4月
附
獎項設定:
最佳辯手1名:200元一年寬頻
優秀辯手3名:U盤16G/人
團隊第一名(4人)：200元話費/人 (新的聯通卡)雨傘
團隊第二名(4人)： 100元話費/人 (新的聯通卡) 雨傘
幸運觀眾8名:6名50元話費(新的聯通卡);2名(決賽)100元話費(新 的聯
通卡)
經費預算:
主持人100元的話費、海報(手工海報30，非手工海報80)、筆(10支10元)、
紙50元、茶葉120元、水28元、紙杯8元。主持臺一束鮮花50元、橫幅100元等。
預計共500 元