大學生辯論賽經典辯題1
1. 正：逆境更有利於人成長 反：順境更有利於人成長
2. 正：對高職學生來說，打工對學業有利 反：對高職學生來說，打工對學業不利
3. 正：現代社會更需要通才 反：現代社會更需要專才
4. 正：誠信主要靠自律 反：誠信主要靠他律
5. 正：當今社會，合作比競爭更重要 反：當今社會，競爭比合作更重要
6．正：知識扶貧比經濟扶貧更重要 反：經濟扶貧比知識扶貧更重要
7．正：大學生做兼職利大於弊 反：大學生做兼職弊大於利
8．正：網路使人更親近 反：網路使人更疏遠
9．正：現代社會中，情商比智商更重要 反：現代社會中，智商比情商更重要
10．正：社會秩序主要靠法律來維繫 反：社會秩序主要靠道德來維繫
11．正：愛情是自私的 反：愛情是無私的
12．正：人類社會最終不可能毀於高科技 反：人類社會最終可能毀於高科技
13．正：經濟發展和環境保護是可以並行的 反：經濟發展和環境保護是不可以並行的
14．正：網路語言有存在的合理性 反：網路語言沒有存在的合理性
15．正：商業炒作是現代社會文化現象之必然 反：商業炒作是現代社會文化現象之或然
大學生辯論賽經典辯題2
人的功利色彩增強是社會進步的體現/人的功利色彩增強不是社會進步的體現
文才比口才更重要/口才比文才更重要
同性戀是個人問題，不是社會問題/同性戀是社會問題，不是個人問題
市場經濟條件下財政需要向企業輸血/市場經濟條件下財政不需要向企業輸血
傳播中國酒文化應靠酒鄉/傳播中國酒文化應靠“吆喝”
保護弱者是社會的倒退/保護弱者不是社會的倒退
一所學校的社會地位如何關鍵在領導/一所學校的社會地位如何關鍵在學生
醫學的發展應有倫理界限/ 醫學的發展不應有倫理界限
應當鼓勵“新新人類”作家/應當批判“新新人類”作家
時勢造英雄/ 英雄造時勢
愚公應該移山/愚公應該搬家
去向哪裡比與誰同行更重要/與誰同行比去向哪裡更重要
在人生的道路上，機遇更重要/在人生的道路上，奮鬥更重要
在校大學生創業利大於弊/在校大學生創業弊大於利 知難行易/知易行難
治愚比治貧更重要/ 治貧比治愚更重要
中國發展網路經濟應走洋為中用/中國發展網路經濟應走洋為中用另闢蹊徑
中國社會更需要德治/ 中國社會更需要法治
中國小封閉式管理有利於學生成才/中國小封閉式管理不利於學生成才
中庸之道應該提倡/中庸之道不應提倡
全才更適應社會競爭/專才更適應社會競爭
自動售套機進入校園利大於弊/自動售套機進入校園弊大於利
個性需要刻意追求/個性不需要刻意追求
善心是真善/善行是真善
真正的愛情一定是天長地久的/真正的愛情不一定是天長地久的
用和平手段可以遏止恐怖主義/ 用和平手段不能遏止恐怖主義
情在理先/ 理在情先
網路的實用性比娛樂性大/網路的娛樂性比實用性大
錢是萬惡之源/錢不是萬惡之源
美麗是福不是禍/美麗是禍不是福
功可以補過/功不可以補過
人類應加強對海洋資源的開發/人類應限制對海洋資源的開發
管理比收費重要/ 收費比管理重要
當今世界合作高於競爭/當今世界競爭高於合作
強將手下無弱兵/強將手下未必無弱兵
在人生路上乘勝追擊好/在人生路上見好就收好
實現男女平等主要應該依靠男性的努力/實現男女平等主要應該依靠女性的努力
在校大學生積累知識更重要/在校大學生塑造人格更重要
“盜版”折價換購“正版”活動利大於弊/“盜版”折價換購“正版”活動弊大於利
艾滋病是醫學問題，不是社會問題/艾滋病是社會問題，不是醫學問題
辯論賽新形式利大於弊/辯論賽新形式弊大於利
不破不立/不立不破
應當允許名人免試就讀名牌大學/不應當允許名人免試就讀名牌大學
應對女性就業實行保護/不應對女性就業實行保護
知足常樂/不知足常樂
實體法比程式法更重要/程式法比實體法更重要
挫折有利於成才/ 挫折不利於成才
大學教育應以市場為導向/大學教育不應以市場為導向
大學生打工利大於弊/大學生打工弊大於利
大學生廣泛社交利大於弊/大學生廣泛社交弊大於利
大學生就業實行“雙項選擇”利大於弊/大學生就業實行“雙項造擇”弊大於利
大學生勤工儉學弊大於利/大學生勤工儉利大於弊
代溝的主要責任在父母/ 代溝的主要責任在子女
當代社會，“求博“更有利於個人發展/當代社會，“求專”更有利於個人發展
當今時代，應當提倡“幹一行，愛一行” /當今時代，應當提倡“愛一行，幹一行”
地方保護主義可以克服/地方保護主義不可以克服
電視徵婚利大於弊 / 電視徵婚弊大於利
讀大學，長進最大的應該是知識/讀大學，長進最大的應該是人格
對於西部開發應當知識優先/對於西部開發應當資金優先
發展旅遊業利多於弊/發展旅遊業弊多於利
法律無情/法律有情
法治能消除腐敗/法治不能消除腐敗
高分是高能的體現/高分不是高能的體現
革新技術更重要/革新思想更重要
廣告競爭對經濟發展利大於弊/ 廣告競爭對經濟發展弊大於利
機遇是成功的關鍵/機遇不是成功的`關鍵 紀律會促進個性的發展/ 紀律會限制個性的發展
經濟發展應該以教育發展為前提/教育發展應該以經濟發展為前提
金錢追求與道德追求可以統一/金錢追求與道德追求不可以統一
經濟發展可以避免自然環境惡化/經濟發展不能避免自然環境惡化
經濟發展水平的高低能代表文明程度的高低/經濟發展水平的高低不能代表文明程度的高低
克隆人有利於人類發展/克隆人不利於人類發展
類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密/類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密
理想人才以“仁”為主/理想人才以“智”為主
流動人口的增加有利於城市的發展/流動人口的增加不利於城市的發展
留學生歸國是個人問題，不是社會問題/留學生歸國是社會問題，不是個人問題
名人拍商業廣告可以虛構/名人拍商業廣告不可以虛構
目前的彩票發行方式利大於弊/目前的彩票發行方式弊大於利
男女平等是可能實現的/男女平等是不可能實現的
女性比男性更需要關懷/男性比女性更需要關懷
逆境有利人才成長/逆境不利人才成長
評價行為善惡的標準是效果，不是動機/評價行為善惡的標準是動機，不是效果
人類和平共處是一個可能實現的理想/人類和平共處是一個不可能實現的理想
人類社會應重義輕利/人類社會應重利輕義
人類是環境的保護者/人類是環境的破壞者
人為自己活著快樂/人為別人活著快樂 人性本善/人性本惡
儒家思想可以抵禦西方歪風/儒家思想不能抵禦西方歪風
社會發展應重利輕義/ 社會發展應重義輕利
社會發展主要靠法制/社會發展主要靠德制
個人需要對於大學生擇業更重要/社會需要對於大學生擇業更重要
社會秩序的維繫主要靠法律/ 社會秩序的維繫主要靠道德
社會主義市場經濟能避免拜金主義/社會主義市場經濟不能避免拜金主義
生態危機可能毀滅人類/ 生態危機不可能毀滅人類
實行學分制利大於弊/實行學分制弊大於利
市場經濟有利於道德發展/市場經濟不利於道德發展
提倡購買國貨有利於經濟發展/提倡購買國貨不利於經濟發展
外來文化對民族文化的發展利大於弊/外來文化對民族文化的發展弊大於利
外行能夠管好內行/外行不可能管好內行
網戀能成為婚姻的有效途徑/網戀不能成為婚姻的有效途徑
網路愛情是真正的愛情網路愛情不是真正的愛情
網路影響人際關係/網路不影響人際關係
網路對大學生的的影響利大於弊/網路對大學生的的影響弊大於利
溫飽是談道德的必要條件/溫飽不是談道德的必要條件
文憑能夠代表知識水平/文憑不能夠代表知識水平
現代社會女人更需要關懷/ 現代社會男人更需要關懷
效率必然犧牲平等/效率不一定犧牲平等 哭比笑難/笑比哭難
資訊高速公路對開發中國家有利/資訊高速公路對開發中國家不利
選美活動利大於弊/選美活動弊大於利
菸草業對社會利大於弊/菸草業對社會弊大於利