精選記一次辯論賽作文三篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的記一次辯論賽作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選記一次辯論賽作文三篇

記一次辯論賽作文 篇1

週二上午,我們在錄播教室組織了一場辯論賽,辯論賽的主題是“開卷是否有益”。分男女兩方,女方是正方,觀點是“開卷有益”。男方是反方,觀點是“開卷未必有益”。究竟誰會贏呢?請大家拭目以待!

老師帶我們來到了錄播室,等大家都坐好了,我頓時感到了緊張的氣氛。美麗的曲老師走上了講臺:“本次辯論正式開始,首先由女方闡述”開卷有益“的論點”。激烈的辯論開始了,雙方各持己見,不肯示弱。但是,由於男生不守紀律,女生逐漸掌握了主動。男生隊長做了最後的拼搏:“假如有種壞書,內容不堪入目,文章佈局全盤錯誤,滿篇病句、錯句、錯字——”。女生代表立即反駁:“假如像你們所說,儘管有些人因看書而墮落、瘋狂,甚至窮凶極惡。但這又能證明什麼?看書的人心術不正,難道能歸咎於書?有人拿刀砍人,錯的是刀嗎?”男生無言以對。

最終,我們女生獲得了本次辯論的勝利!我高興地總結了一個道理:多讀書,文章才能寫得好,就像杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神!”

記一次辯論賽作文 篇2

早上,我們圍繞"開卷有益,還是開卷未必有益,'這個主題展開了一次辯論會,我的觀點是開卷有益。

辯論會正式開始了,主持人的觀點是:"開卷未必有益。'同學們情不自禁地爭著站了起來反駁了主持人的話。

首先一個女同學說:"高爾基說過,書籍是人類的階梯。'多讀書,就會增長知識,愛迪生就是一個例子,他讀了許多書,從中得到了啟示,又進行了大量的實踐,才發明出電燈來。

主持人說:"一些漫畫書之類的小說,還有一些不適合我們的書,如果多看,嚴重的話,會導致國小生走進一條不好的路,輕的話,會使我們的成績一落千丈。這時我們就問主持人:"你看過武俠小說嗎?如果你沒有看過,為什麼一口咬定這些書會使我們走進一條不可收拾的路呢?

我想了想,覺得如果我們讀了一些書,覺得這些書不會對我們造成影響,就一定可以讀。

開卷有益的由來是宋太祖說的。

同學們又開始想如何駁主持人的話了。

頓時教室裡的氣氛又開始熱鬧起來,同學們七嘴八舌地問主持人這個,那個,真是熱鬧極了,至於臺下的觀眾也開始緊張了起來。因為,眼看就要分出勝負。

這時老師說了一句話,“正反方都有道理,只要我們會判斷這本書是好是壞,都要看自己的選擇。”

這一場辯論會使大家學會了很多東西,也令我明白到,書有好有壞,只要我們學會判斷,那已經是學到很多知識了.

記一次辯論賽作文 篇3

昨天下午的科學課上,我們進行了一次激烈的辯論賽。

教科學的郭老師首先宣佈了比賽的規則:比賽分正方和反方,辯論的題目是“汽車好不好”。比賽分三次進行,第一輪正反方輪流發言,第二輪搶答,老師手拍一下桌子,才可以舉手搶,如果提前舉手就扣分。第三輪各組各方選出一名代表作總結。如果一直平局就進行加時賽。一題10分。最後,我們以“石頭、剪刀、布”的方式選出,女生為正方,男生為反方。

郭老師一聲令下,我們的辯論賽就開始了!

只見班上的男生個女生都一個個摩拳擦掌,好一幅信心十足,躍躍欲試的樣子。氣氛一下子變得緊張起來。第一個男生先發言說:“汽車不好,因為可以造成環境汙染,大氣汙染。現在提倡環保,所以還是騎自行車比較好。”

我們女生一聽很是不服氣,就一個個爭先恐後的舉手發言,老師點了我的名字,於是,我反駁道:“汽車給大家帶來了出行的方便,現在的生活都快節奏,凡事都要講究效率。汽車好是因為它能跑得很快,不但能節約出時間用於工作和學習,還能給人以舒服的感覺。不像騎車那樣累。是人們出行的首選交通工具。”

我的話音剛落,就有男生舉手發言:“現在環境汙染,你看這個冬天霧霾多嚴重呀,這都是汽車惹得禍!”

“你提到的霧霾是汙染引起的不假,但也不能把罪魁禍首都安到汽車身上呀?現在的汽車都是環保低碳型的。排放標準都符合國家規定的,對大氣汙染造成不了多大的損失。反方的理由也牽強了。”

就這樣,氣氛一下子就活躍起來。空氣也好像變得凝重了,大家紛紛坐在那裡思考問題。你一言我一語,雙方毫不示弱的架勢。最後三局下來我們竟不分伯仲,以平局宣告結束。郭老師決定給我們進行加時賽,同學們都高興的歡呼雀躍。

可就在加時賽上,出現了小插曲。一次郭老師的手還未落到講臺上,女生對的張xx因為太心急,結果好心辦壞事,因為提前舉手我們正方被扣去十分。唉!我們女生一個個垂頭喪氣,在看男生們全是一幅幸災樂禍的`樣子,可把我氣壞了,心想:我們女生決不能服輸,要沉住氣,保持頭腦冷靜!

突然,反方不知是誰舉起了手 還 發出“嗷——嗷——”地叫聲,老師發怒了,一氣之下也扣了反方十分。呵呵,這下兒該我們女生高興,男生嘆氣了。

就在最後的緊要關頭,我的腦子幾乎高度集中。我緊盯著老師的手,說時遲那時快,就在老師的手往桌子上一拍的時候,也不知從哪兒來的信心,我一下子舉起了手。啊,我搶到了!我按捺著心中的喜悅,說出了我想到的最後一個原因:“汽車不僅給人們的出行帶來方便,在出去遊玩累的時候,還能給人們提供房子的作用。我們可以在汽車上美美的睡上一覺,解除旅途的疲勞。如果是夏天或冬天還能開啟空調,那真是一種享受。你看,這都是汽車的好處!”

聽完的我發言,郭老師贊同的點點頭,最後大聲宣佈,我們正方以十分的優勢獲勝。此次辯論賽圓滿結束。

雖然辯論賽結束了,我們女生還是坐在教室裡回味了半天。我覺得辯論賽挺好的,不僅是一種很好的交流方式,還鍛鍊了我們的語言組織和表達能力。真是一種享受。我喜歡辯論賽,它鍛鍊了我們,讓我們在激烈的辯論中成長。