大學大部分學生都會做一些兼職，勤工助學也是對自己能力的鍛鍊，都也有可能荒廢學業。下面小編就和大家分享大學生兼職的利與弊辯論賽，歡迎閱讀。
謝謝主席，評委，大家好!
今天我們來討論兼職的問題，那麼什麼是兼職呢?所謂兼職即指在本職之外兼任其他職務，從而獲得物質和精神的回報。結合現實，我們可將其分為酬勞型和義務型，而大學生兼職則是利用自己的課餘時間從事的一項社會活動。
著名教育學家懷海特說過“中學階段，學生伏案學習，而在大學裡，他應該站起來，四面嘹望。”兼職就是我們的嘹望塔。兼職作為大學生接觸社會，瞭解社會，適應社會最直接，最有效的手段，大大縮短了學校與社會的磨合期。
既然要比較，就要有標準。我方認為其標準為：在個人發展和社會進步方面，誰發揮著主流作用。基於此我方堅持認為：大學生兼職利大於弊。
首先，在個人方面，利是主流。大學生兼職在生活上可以維持生活所用，減輕家庭負擔;學習上，更可以學以致用，畢竟大學生不是流動圖書館，實際問題的解決更不是靠看幾本《你的乳酪》、《我的麵包》就可以解決的;同時，大學生兼職更有利於風險意識的培養，“不經歷風雨怎麼能見彩虹”。雖然在兼職的道路上，有荊棘當道，被騙過，被拒絕過，但我們要不畏浮雲遮望眼，越挫越勇啊!
其次，在社會方面，利更是主流。就企業來說，僱傭兼職大學生既可以減少成本又有一批高水平的服務者，何樂而不為;就政府來說，大學生“自己動手，豐衣足食。”有效的減輕了政府負擔;同時，大學生兼職，自我鍛鍊的過程是一個自我成材的過程，間接的為社會培養出大批適應社會的高素質的人才。
任何事物都不是十全十美的，兼職同樣也不可能面面俱到。我們看到了兼職的弊端，但這畢竟是支流，我們看問題應該看主流，不能不分主次，因噎廢食。
同學們，兼職的道路雖然艱辛，但有我們與你同行，他日會當凌絕頂，一覽眾山小時，我們要一起高呼：大學生兼職利大於弊!
大家好!大學的學習包括理論學習，以及實踐體驗學習!作為學生，我們的天職就是學習，我們要高質量地學習，我們要全面地學習。但是現時的教育資源給學生提供實踐體驗學習的機會非常少，殘缺的學習導致了學生的質量的低下。請問在座的同學，你們誰願意成為一個書呆子?請問在座的老師，你們誰願意自己的學生出到社會處處碰釘?
解決這個問題的一個很好的途徑，就是兼職打工!它能夠直接地彌補和充實大學生所缺乏的社會實踐體驗學習。
所謂兼職打工，就是在合理分配時間的基礎上，通過為特定組織或者個人付出體力和智力勞動而獲得物質和精神回報的社會實踐活動。
兼職打工相對於全職打工，它不需要整天都工作，而只需在空餘的時間裡進行。那麼這就既可以獲得工作的經驗，又可以保證不耽誤理論學習了。
兼職打工的內容一般與社會有密切聯絡，通過兼職打工，可以更早更多的接觸社會，瞭解人生，擴大交際面，提高日後工作的競爭力。還有，大學生處於職業定向的階段，在學習知識的同時，要認識自己的職業興趣、職業能力，確立職業理想。兼職打工能讓大學生在社會實踐中很好地完成這個任務。
兼職打工同時可以獲得物質和精神上的回報。對於經濟有困難的學生來說，兼職打工是他們進行理論學習的一個重要的物質基礎以及精神動力。而對於其他學生來說，他們可以通過兼職打工求得人生獨立，他們為自己的一些額外消費可以不再向家長伸手而得到自尊心的滿足!
從社會效益來看，公司企業也非常願意接受大學生兼職打工，因為他們可以以低廉的價格換來高素質的勞動力，降低經營成本。同時，他們還能通過這種形式充分考察大學生，以便日後吸收全職員工，這甚至成為他們的人力資源戰略。
因此，我們認為，大學生兼職打工，利大於弊!
謝謝!
大學生兼職利弊
文眼：現代社會競爭激烈，需要綜合型的人才。但這種人才是建立在專業知識基礎很棒又能廣泛涉獵具有多種實踐能力的人才。而不時那種空有一身“實踐能力”卻無理論知識的所謂的“綜合型人才”。連自身的專業知識都沒掌握好又怎能算一個合格的人才呢?
看到他的第一眼，就給人一種務實向上的精神。也許正如他後來所說的，和一些優秀的人在一起，從他們的言談舉止，你會感覺到他們的人格魅力，感受到他們身上所散發出的光彩氣質。
“鯤鵬文化傳媒公司”是當初郭振華和王晨建立的一個廣告公司，誕生於今年五月份，可以說目前他仍處於襁褓階段。郭振華說他是活力無限，前途無量。“北冥有魚，其名為鯤，化而為鳥，其名為鵬。”鯤鵬象徵著大智慧，大志向。問及為何會選擇創業這條路以及為什麼會選擇創辦這樣一個廣告公司的時候，他說：“選擇創業，一是想積累一些創業經驗，豐富自己的人生經歷;二是想多接觸一些優秀的人，從他們身上學習那種奮發向上的精神，學習他們那種在交談中自然而然地流露出的那種品質。至於為何會選擇廣告公司，這是與商機有關的，”他接著說，“目前還少有一種專門的聯絡商家和校園的廣告公司，一些大型的學生活動的專門廣告代理幾乎是一個空白，而我們對校園比較熟悉，對學校的運作系統比較瞭解，因此比外界的一些廣告公司更有優勢來系統地承接一些學生活動。”
公司目前的客戶是商家，是商家通過我們搞一些學生活動以擴大他們產品的影響力。公司現在有十幾個員工，他們可以分為兩類，一為技術人員，他們均來自計算機專業的一些碩士生，二是一些業務人員，郭振華正是業務人員之一。
“公司首先定位於校園品牌的推廣，然而任何事情都不能停滯不前，”郭振華說，“這只不過是公司的初步動作。”他問我：“你猜，一塊1平方米的廣告牌掛在火車站一年多少錢?”我一臉迷惑的神情，他說：“50萬!”不小的數字啊!“這就是我們公司的第二步：校園廣告!校園是一個廣闊的未開闢的市場，而這市場的開拓是大學開放性的必然趨勢，這將是一片廣闊的天空，只是一些字一些燈，帶來的卻是雙贏的效果。”這是公司的近期計劃，說到遠期目標。他重新提到網站，網站是我們最終的奮鬥目標，就像google像baidu。未來世界是一個網路世界，未來的商業網站就像我們現在的商業中心，尤其是廣告，網站是必要的傳媒。”