全國的大學生辯論賽會出哪些辯題呢?有什麼辯論規則?下面本站小編為大家整理了全國大學生辯論賽2017，歡迎閱讀參考!
2017大學生辯論賽熱門辯題
正方/反方
1.大學生談戀愛利大於弊/大學生談戀愛弊大於利
2.理想人才以仁為主/理想人才以智為主
3.網路對大學生的影響利大於弊/網路對大學生的影響弊大於利
4.金錢的追求與道德可以並行/金錢的追求與道德可以並行
5.杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色/杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色
6.個性需要刻意追求/個性不需要刻意追求
7.寬鬆式管理對大學生利大於弊/寬鬆式管理對大學生弊大於利
8.留學歸國是個人問題不是社會問題/留學歸國是社會問題不是個人問題
9.通俗文學比文學名著影響大/文學名著比通俗文學影響大
10.網路的發展對文學弊大於利/網路的發展對文學利大於弊
11.相處容易相愛難/相愛容易相處難
12.外來文明對中國文明利大於弊/外來文明對中國文明弊大於利
13.青年成才的關鍵是自身能力/青年成才的關鍵是外部機遇
14.環境保護應該以人為本/環境保護應該以自然為本
15.企業用人才為先/企業用人德為先
16.人和自然可以和諧相處/人和自然不能和諧相處
17.高校產業化利大於弊/高校產業化弊大於利
18.網路經濟是泡沫經濟/網路經濟不是泡沫經濟
19.個人的命運是由個人掌握/個人的命運是由社會掌握
20.便利器具便利/便利器具不便利
21.發掘人才需要考試/發掘人才不需要考試
22.民族技藝應該保密/民族技藝不應該保密
23.電子商務將會改變現有營銷模式/電子商務不會改變現有營銷模式
24.仁者無敵/仁者未必無敵
25.人的功利色彩增強是社會進步的體現/人的功利色彩增強不是社會進步的體現
26.文才比口才更重要/口才比文才更重要
27.市場經濟條件下財政需要向企業輸血/市場經濟條件下財政不需要向企業輸血
28.傳播中國酒文化應靠酒鄉/傳播中國酒文化應靠“吆喝”
29.保護弱者是社會的倒退/保護弱者不是社會的倒退
30.個性需要刻意追求/個性不需要刻意追求
31.善心是真善/善行是真善
32.真正的愛情一定是天長地久的/真正的愛情不一定是天長地久的
33.用和平手段可以遏止恐怖主義/用和平手段不能遏止恐怖主義
34.情在理先/理在情先
35.網路的實用性比娛樂性大/網路的娛樂性比實用性大
36.企業發展需要無私奉獻精神/企業發展不需要無私奉獻精神
37.成大事者不拘小節/成大事者也拘小節
38.審判時參考判例在我國利大於弊/審判時參考判例在我國弊大於利
39.送子女進名校，利大於弊/送子女進名校，弊大於利
40.避免人才外流，是政府的責任/避免人才外流，不是政府的責任
41.愛的教育比體罰更有效/體罰比愛的教育更有效
42.合作比競爭，更能使文明進步/競爭比合作，更能使文明進步
43.天災比人禍更可怕/人禍比天災更可怕
44.相愛容易相處難/相處容易相愛難
45.遠親不如近鄰/近鄰不如遠親
46.新聞自由是社會改革的最大動力/新聞自由不是社會改革的最大動力
47.全球化能為我國帶來經濟發展/全球化不能為我國帶來經濟發展
48.性教育應列為中學課程/性教育不應列為中學課程
49.性教育是科學教育/性教育是道德教育
50.道義比利益對人際關係的影響更大/利益比道義對人際關係的影響更大
52.教育應注重人格培訓多於知識培訓/教育應注重知識培訓多於人格培訓
53.男性比女性更需要關懷/女性比男性更需要關懷
54.勞心者比勞力者對社會更有貢獻/勞力者比勞心者對社會更有貢獻
55.新聞價值比新聞道德重要/新聞道德比新聞價值重要
56.強權勝於公理/公理勝於強權
57.大學私營化的利大於弊/大學私營化的弊大於利
58.文化建設應先於經濟發展/經濟發展應先於文化建設
59.重獎大學新生利大於弊/重獎大學新生弊大於利
60.社會安定主要靠法律維持/社會安定主要靠道德維持
61.代溝的'主要責任在父母/代溝的主要責任在子女
62.名人拍商業廣告可以虛構/名人拍商業廣告不可以虛構
63.類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密/類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密
64.實體法比程式法更重要/程式法比實體法更重要
比賽過程及規則
1開篇立論 (共6分鐘)
由正方一辯發言表明立場，時間為3分鐘，當一辯發言時間只剩30秒時，計時提示。發言時間使用完畢時計時再次提示，主席停止辯手發言，辯手立即停止發言，否則視為超時。接下來由反方一辯發言闡述觀點，規則如上。
2攻辯階段 (共8分鐘)
(1)先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間為兩分鐘。
(2)由反方二辯選擇正反二辯或三辯進行攻辯，時間為兩分鐘。
(3)由正方三辯、反方三辯重複上述步驟(一方的兩個攻辯手可以重複選擇對方同一辯手進行攻辯)
(4)攻辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。
(5)答辯者應回答質詢者所提問題，但問題明顯不合理時，被質詢者可拒絕回答，但必須說明理由。
(6)答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。
3攻辯小結 (共4分鐘)(一辯)
攻辯結束後，先由正方選派辯手對攻辯環節進行小結，時間為2分鐘，當該辯手發言時間只剩下30秒時，計時提示，當該辯手的發言時間使用完畢，計時再次提示，主席停止該辯手發言，該辯手應立即停止發言，否則視為超時。接下來由反方選派的選手攻辯環節進行小結，規則如上。
4自由辯論 (共8分鐘)
(1)自由辯論必須是正反交替進行，分別對兩隊計時。先由正方任何一位辯手起立發言，完畢後反方的任一位辯手立即起立發言，一方隊員坐下另一方計時開始，直到每方隊員的時間用完為止。
(2)在自由辯論時間裡，每位辯手的發言次序，次數和個人發言時間不受限制。
(3)當一隊發言時間只剩下30秒時，計時提示，當該隊的發言時間使用完畢，計時再次提示，主席停止該隊發言，該隊應立即停止發言，否則視為超時。
(4)一隊發言時間使用完畢，另一隊尚餘時間，則該隊的任意一名隊員可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。
(5)比賽中,辯手不得離開座位,不得干擾對方或本方辯手發言。
(6)總時間為8分鐘，每方各4分鐘
5總結陳詞 (共8分鐘)
由反方四辯總結陳詞，時間為4分鐘，當該辯手發言時間只剩下30秒時，計時提示，當該辯手的發言時間使用完畢，計時再次提示，主席停止該辯手發言，該辯手應立即停止發言，否則視為超時。接下來由正方四辯總結陳詞，規則如上。
6觀眾提問環節
由主席主持現場的互動，現場觀眾可以對正反兩方提問，正反雙方對觀眾所提問題進行回答，一個問題的回答時間不超過2分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。正反雙方的表現不記入總分。
溫馨提示
(1)辯手在辯論中可將資料集中在自制卡片上,發言時以備參考,但是不得照讀資料時間連續10秒鐘，也不能宣讀事先擬好的稿件或展示事先準備好的圖表或字板, 否則將酌情扣除團體分和個人分。
(2)在自由辯論時,隊員可以相互提供發言線索。在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
(3)每場比賽各組隊員須統一服裝(校服)。
(4)各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便於組織者對賽事的統一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。
以下這個，對著參賽隊員來說事關重要噢!在複賽中的每一分都非常重要!
評分細則
(一)團隊評分標準
1、開篇立論 (20分)
論點明晰，論據充分;論證恰當，分析透徹;層次清楚，邏輯嚴謹;語言表達流暢
2、攻辯階段 (20分)
提問簡潔，擊中要害;回答準確，富於技巧;表達清晰，論證有力。
3、攻辯小結 (10分)
闡述觀點，擴大戰果，並辯駁對方的不足，有理有據，表達清晰，邏輯嚴謹。
4、自由辯論 (30分)
抓住對方觀點或漏洞展開辯論;辯論精準，切中要害;分工合作，相互配合;層次分明，技巧得當，觀點犀利，邏輯嚴謹。
5、總結陳詞 (20分)
語言清晰流暢，首尾呼應，進一步歸納和樹立本方觀點，辯駁對方觀點的漏洞和不足。邏輯嚴謹，層次分明;結尾觀點鮮明，說服力強。
(二)辯手個人評分標準
(1)論據內容豐富，引述資料準確、充實、恰當
(2)論證的邏輯性、說服力強。
(3)語言表達：普通話標準，語言的表達流暢，有文采，有幽默感。
(4)辯駁能力：合理運用各種辯論技巧，機智、敏銳、反駁和應變能力強。
(5)美感風度：舉止、表情大方得體，風度佳。
(三)扣分情況
(1)發言內容違反國家法律法規、內容不健康或者人身攻擊;
(2)攻辯環節的提問、回答與辯題內容無關;
(3)攻辯小結不是緊扣攻辯內容，而是簡單背稿論述其他內容;
(4)自由辯論環節的辯論遠離辯題、對對方已經明確回答或者陳述的問題仍然糾纏不清、對方發言完畢本方長時間不迴應、本方隊員多次同時搶著站立發言等;
(5)總結陳詞脫離本場辯論內容，機械背稿。