當我們面臨畢業分別時，總不可避免地需要寫畢業留言，藉助畢業留言可以對師生朋友表達自己的鼓勵和祝福。那麼你有真正瞭解過畢業留言嗎？以下是小編整理的畢業留言作文10篇，希望能夠幫助到大家。
畢業留言作文 篇1
隨著時間滴答滴答地從手中溜走,距離我們最重視的畢業,已經慢慢地逼近我們了… ----題記
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響起的後一秒，同學們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語被同學們翻書時所發出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫圖形時所發出的細小聲響代替。現在，大家都知道離會考只有一百天啦。一百天，說長不長,說短不短。在這一百天後我們就要踏上會考的“站場”,向自己所確定的目標進發。
就在上個星期，玩得不亦樂乎的我們,在收到了一份家長會通知單,本來正處在興頭上的我們,心情頓時忐忑不安起來。"家長會"這三個字在我們眼裡就如一隻猛虎,考試考得好的,高興的眼睛都彎了起來;考得差的人麼,就差沒抱著老師的腿喊:"救命!"了。我還知道，那晚的家長會跟以往有些不一樣，它有一個新的含義：家長要配合老師做孩子學習的思想工作了。
所以,我覺得現在開始,我們要認真抓住每一分,每一秒,在一百天裡好好奮鬥，努力學習，補習功課，爭創佳績,調整心態。先把遊戲，玩耍，發呆的時間減去，換成認真，學習，收穫。多請教他人，不能出現偏科。更要放好心態，多練習做題。學習課文做到預習、學習、複習。
學校生活往往過得很快，有時候一天就在你的匆忙中慢慢消失了，也許回到家了，你才慢慢反應過來今天已經過去了。還記得六年來一起經過的一切嗎?有多少是值得互相提起與記憶的呢?還記得第一次的相識相知嗎?第一次的團體活動?第一次的淚水?我們，一起嚐盡了成功的喜悅;我們，一起堅持學習;我們，一起感受什麼叫“友誼”“團結”……
而現在，剩下僅僅的一百天，我們能做的有什麼呢?是浪費時間，玩遊戲嗎?
百天後，就是我們收穫的時刻，就是我們喜悅的時刻，我們將樹立自己一個目標，有一個好未來，將證明，世界時，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
畢業留言作文 篇2
三年的國中生活白駒過隙般的消失了，回憶這三年的點點滴滴，心裡滿滿地全是話，卻不知從何說起，有幾個讓人難忘的場景，至今仍然珍藏。
剛上七年級，最要命的就是軍訓。輕鬆了一個暑假，突然間被要求練習軍姿、方隊等等，誰都受不了，大熱天的誰願意頂著毒太陽滿操場的走啊、跑啊，要麼就是一動不動在陽光下暴晒，我們個個都是汗流浹背、口乾舌燥。即使把水桶拿下來也不夠我們解渴。就這樣忍了五天，準確說是三天，我們就進行了軍訓比賽，我們班得了第二名。
軍訓之後是廣播操比賽，我們為此做了充分的準備。比賽當天，我們動作協調一致，整齊有序，時而模仿運動員自由泳；時而模仿武林高手揮拳出臂；時而像士兵一樣整齊的原地踏步，複雜而不混亂，整齊而不呆板，到位而不誇張，表現的恰到好處，博得了評委的一致讚譽，並奪得了二等獎。
送走了夏日的酷熱難耐，迎來了秋天的金風送爽，我們一年一度的運動會也徐徐拉開了帷幕。入場前的方隊儀式，我們班的同學整齊站好，跟隨舉旗和護旗的同學邁開大步向前走。我們一個個精神抖擻、鬥志昂揚，稚氣未脫的臉上透著陽剛之氣，經過主席臺前全體同學亮開嗓門，齊聲高喊“發展體育，振興中華”，聲音在體育場上空久久迴盪。在比賽中，同學們都奮勇爭先，，一個個都像拼命三郎似的，為班級爭光添彩。最終，我們毫無疑問的奪得第一。
與運動會同時開展的還有跳繩比賽，比賽分為男女組單搖、雙搖以及大繩比賽。最讓人驚心動魄的就是大繩了，而我剛好也是其中的參與者，因為提前有過練習，所以我並不緊張。隨著一聲哨響，“啪、啪……”大繩飛速旋轉起來，一個、兩個，前面的同學一個接一個的順利跳過去了，馬上就要輪到我了。準備，跳！隨著大繩從我的頭上滑過並打到了光滑的地面，我成功的完成了這次跳繩。我長舒了一口氣，但還沒怎麼休息，又開始了下一輪的跳躍。就這樣，到了第三分鐘，速度驟然加快，那繩子就像鞭子一樣抽向大地，只聽得清脆的聲響，我們也不知不覺加快了腳步，一個個活像靈巧的鳥兒，看得人眼花繚亂。功夫不負有心人，我們取得了第三名的好成績。
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除了比賽場上殺氣濃濃的凝重氣氛外，課餘時間我們還進行了許多活動，很多都與讀書有關。像圖書漂流啊，課前演講啊，目的就是為了讓我們在交換圖書進行閱讀以及複述課文中積累更多的經典語句，不僅益於寫作，還能陶冶個人情操。於是，就有了後來的《我的第一本書》新聞釋出會。在會上，同學們介紹了自己書中的內容，因為是第一次上臺，有很多同學都放不開，老師在旁邊耐心地為我們指點，現在再看看，我們都情不自禁的想笑。
在課餘讀書的促使下，我們同學有了自己的不同的想法，以至於在辯論賽上各抒己見，甚至為了一個小問題爭得面紅耳赤，誰也不甘示弱，真有種“一山容不下二虎”的感覺。都說“初生牛犢不怕虎”，在這裡得到了很好地體現。還有一個方面就是朗讀，給我印象最深的一次就是對聞一多先生在李公樸慘死後悲憤地演講進行的朗讀，站在講臺上的十幾位同學都描述的繪聲繪色，一個個義憤填膺、慷慨激昂，我作為場下觀眾，不僅被這種氣氛所折服，真有種身臨其境之感。那一聲聲質問石破天驚，那一陣陣高呼讓我們熱血沸騰！
還有許多故事我沒有進行講述，總之是它們串起了三年走過的風風雨雨，充實了我們的學習生活，見證了我們的成長曆程，就像海灘上的貝殼，需要我們拾起來，用心去收藏它。
畢業留言作文 篇3
“時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業了，明天就要上學校……”我曾經唱著這首歌離開了幼兒園。可是當時我並不懂歌中的意思。今天，我的國小生活也即將結束，驀然回首，我發現，時間真的就像遠飛的小鳥，一去不再回頭了。
六年前，我第一天上學，媽媽在院子裡為我栽下了一株小樹苗。那樹苗就跟我一樣高。六年，小樹已長大，成了一片濃濃的綠蔭。六年前，媽媽送我上學，總是不放心，在視窗望了又望，久久不肯離去。六年，我也從一個懵懂無知的小毛孩變成了亭亭玉立的少女。六年前，我掰著手指做加減。六年，我已能熟練的進行多位數的心算……
是啊，六年了，校園裡有我太多太多的記憶。校園裡的一切都是那麼熟悉，一花一葉都見證了我的成長。親愛的老師，給了我多少暖暖的愛。今天，我就要畢業了，我該用什麼來回報這份愛呢？
我想，我是無以回報的了。我只能做好畢業的一切準備，以優異的成績向老師彙報。
我要畢業了，就像一艘小船就要離開港灣。親愛的老師，為我祝福吧！讓我就像小船一樣在知識的海洋中繼續乘風破浪。
畢業留言作文 篇4
我們快要國小畢業了。我的心情高興又帶有傷感。高興的是我長大了，要進入國中。但傷感的是，我將要離開這麼好的學校，這麼好的老師，這麼好的同學，我真的捨不得離去。總之，我將會十分留戀母校，是您讓我從不懂事到懂事，領著我一步一步發成長。您的教誨，您的養育之恩，我十分難忘和感激，為此我要說幾句心裡話：
時間雖然不多了，我一定要努力學習考出好成績來，絕對不辜負老師們的希望。我一定要上課認真聽講，積極舉手發言，認真完成作業。每門功課要達到優。同時還要幫助同學，手拉手地共同前進，還要認真做到“三個學會”。在力所能及的情況下多協助老師，為班級出力。特別是老師給我了一個機會，要我參加全市英語比賽，我感到十分榮幸，我一定會發奮努力，發奮拼搏，取得優異成績向學校回報！在這短短的日子裡，我相信自己會給學校留下好印像，給低年級同學留下好印像。大家看我的實際行動吧！
最後，我一定會報答母校，您將使我永遠也難忘！您將伴我成長！讓我從心底裡說聲：“Thank you”！
畢業留言作文 篇5
我們倆的心兒都憧憬著未來，現今的分離卻令我們倆悲傷。
分離之際，願我們倆友情萬古長青！清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
分別在即，縱有千言萬語一時凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往於雪山的顏色 開一朵雪白的花 象心一樣純潔也許你酷愛太陽的火力 開一朵火紅的花 象夢一樣美麗！
我們都曾在人生的海洋中相遇，歲月飄忽，必然會改變許多東西。也許，時間會使許多絢爛歸於平淡。但是，對你的懷念卻是永久的。不變的，只有這份真摯的情誼。
水不因石而阻 友誼不因遠而疏 願友誼長存，以最真誠的心祝福你年年平安。
忘不了你的熱情，忘不了你的幫助。今朝離別後，但願他朝能相逢，把歡樂的往事重拾。舊夢不須記，但美好的夢畢竟值得重溫。
當你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄託於千里之明月。與你分別 是那樣的萬般無奈 我多麼想多麼想為你伸出告別的手讓風在指逢間訴說我的衷腸啊 無奈它太沉重太沉重了
祝福的鈴聲已為你搖響請帶上它吧！朋友，不要為離別而難過，應該為我們經過一番拼搏後走上工作崗位而乾杯！在這離別之際，請接受我的的祝福：事業鵬程萬里，生活如詩如畫。
畢業留言作文 篇6
你是我生平最討厭的人，因為你的性格。我知道，你也很討厭我，你還對我說過一句話：“狗永遠沒有人的高貴，你永遠是我身邊的一隻微不足道的狗。”你把我比做狗，是看不起我，更是在鄙視我。
現在，馬上要畢業了，我有好多好多的話想對你說，我沒有惡意，只是希望你能和同學和睦相處。
你的性格和我相像，所以，我能說我要比任何同學都更瞭解你。你很八卦，總是喜歡討論別人的是是非非。當同學們不高興時，你只會火上加油；當同學們很高興時，你卻會潑大家一身冷水。我知道這樣不好，所以我改了。而你呢，總是明知故犯。在班裡，你沒有知心朋友，我很想成為你的好朋友，可你太八卦，使我很難去面對你，去幫助你。
馬上就要畢業了，我真想對你說：你應該學會用真誠去面對同學。雖然這只是你的'一個小毛病，但小錯會釀成大禍，你一定要改。
記得一次，我不小心把你告訴我的祕密給說出去了。你知道了，對我大罵，而且罵得很難聽，還時不時地咒我幾句。我說出了你的祕密，是我的不對，可是你卻這麼罵，未免有一點“潑”吧！這一點，你絕不能帶到國中，這會讓你的形象大打折扣，也會使人難以接近你。
我知道，你也有優點，你會謙讓。有時，你會謙讓同學，可最後總是弄得不歡而散，因為你說話的語氣不妥，容易使人誤解。要知道說話的語氣是很重要的。
我說了三條意見，是真心希望你能改正，並在國中找到知心朋友，怎麼說我們也是六年的同學了，我不會故意害你的。這是我給你最實用的畢業留言。
如果我們有緣份，在明天的明天，我們也許會成為好朋友的。
畢業留言作文 篇7
六年的國小生涯即將結束，我來這裡的三年是多麼地快樂、有趣呀！馬上，我們就要畢業了，當我們回過頭來，仔細想想已經過去的三年的國小生活，我們七班的學生們從一個個矮小的小朋友長大成一個個知識分子，是多麼地漫長啊！在這些日子裡，老師耐心的教導我們、關心我們，教會了我們許多許多的人生道理，讓我慢慢得融入這個快樂的大家庭，成為其中的一分子。
再過一個半月，我就要離開這裡了。雖然不捨得，但是必須要離開，去一所新的學校。我要特別感謝老師們，是你們用辛苦的汗水換來我們優異的成績；謝謝你們用一條條皺紋換來一張張獎狀；謝謝你們用有力的聲音換來我們精彩的發言；謝謝你們給了我母親般的關愛，謝謝你們讓我們懂得了做人的道理，謝謝你們讓我們知道了知識的力量……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師為我們付出了太多的心血，直到頭髮慢慢變白，皺紋越長越多，力氣也越來越小……這些，老師們都毫不在乎。只要看到同學們出人頭地，有所作為，他們就會露出滿意的微笑，認為他們做的所有一切都是值得的。
六（7）班的每一個同學都是那麼有個性，你們的笑容，你們的認真，你們的打鬧……讓我忘不了。謝謝你們教會了我團結的重要性，友誼的力量。
馬上要離開這裡了，我心裡多多少少有寫不捨得。好想回到過去，再和同學們和老師們一起學習，一起玩樂，一起度過那些美好的時光……
六（７）班的同學們和老師們，你們的微笑我會記在心中，伴隨著它們，迎接新的中學。
畢業留言作文 篇8
畢業了，卻永遠難忘那超級bt校運會，當所有人都在家裡享受現代機器所營造出來的舒適涼風時，我們卻在似火的驕陽下比賽跑步。也許就是在那個時候，我們彼此在一起咒罵這該死的天氣，咒罵這該死的地方。
在高中軍訓時男生一起忿忿不平地想念大塊大塊的肉肉，女生一起鬱悶的咒罵晒黑自己的天氣。我們如同被裝箱的罐頭，一起在沒有自由的空間受活，唯一的差別是，我們還被逼著交了n多的錢，吃我們吃不下的東西，穿穿了一次過後就永別的軍裝，那時我是多麼想念你們【278】班。
也許就是在這些時候，在我們被蚊蟲咬得無法忍受的時候，在我們n次不亞於越獄般的策劃從未實現過的時候，我們的心，更加地靠近當初的278班，回憶、想念曾經一起度過的日子。
畢業了，所有的話可能都會被遺忘，但我卻還記得某些言語：
來一起打牌，三缺一啊，快來她說：我參一個……
畢業了，我們還記得，可是那空空的操場被新來的人填滿後，還有多少個角落記得我們的過往……
畢業了，一切都被時間閃過……
畢業留言作文 篇9
時光如指間的沙，只能眼睜睜看著它紛紛落下，卻無能為力。幸虧還有記憶，對於過去的歲月，我們回味再回味，直至回味變成了一種習慣，往事變成了記憶中一道永遠不會衰敗的風景。
那一個陰霾的天，停在校門內的大巴車，一群考完試就會分散天涯的我們，一直在我的記憶裡就這樣定格了。童安格的《把根留住》從車上的音響裡緩緩流出，悠揚哀傷。還記得嗎？那幾句歌詞好像是專門寫給我們這一群人的。
多年後翻開畢業留言，開啟塵封的往事，我們會是怎樣的一種心情呢？或是急切地翻閱尋覓，找尋那多年前的一個祕密；或是輕輕捻起頁尾，真誠的眼眸凝視，如欣賞一幅幅名畫；或是滿含淚水，繼而無聲地笑，最後撂下一聲輕輕地嘆息。
關於留言也有很多趣事的。記得畢業幾年後遇到一位當年的同桌，一起聊天時，她就說起了當年我給別人的留言都寫的怪怪的，我只是不住地笑，看來當年的我幼稚的絕對可以。那時候寫留言也有講究的。一般關係最好的，要麼寫第一頁，要麼寫最後一頁，呵呵，一般人可不敢隨意在首尾兩頁揮毫潑墨的。寫的留言和人的風格也有關係。有的人正能量比較強大，語言比較正統，不是向著理想的彼岸邁進，就是為了美好的明天我們一起奮鬥吧。有的則是膽汁質型的，文采和激情共飛揚，不燃燒成一團火不罷休。有的則是含蓄過了頭，摘首宋詞，乍一看好像是是捲入了相思門，比照現實中不是呀，寫的太曖昧，無意選的還是有意為之，總之讓看的人費心揣摩，很不省心。有的在留言裡主動握手言和，相逢一笑抿恩仇，希望多年的積怨得以冰釋。那時候異性同學間相互欣賞的，記得一位男孩在一位女孩偌大的一頁空間裡只寫了一句話：一切盡在不言中。若換作我，我要麼寫滿滿一個留言本，恐怕也不夠我塗鴉。要麼不著一字。前一種做法太輕狂，我可能傾向於第二種：什麼都不寫（更傾慕古人說的“不著一字盡得風流”吧），留下空白（你認為空白所承載的重量是多少呢？），是深深地遺憾，其實也是滿滿的完美。記得當年有位同學寫給我的讓我暈，我暈的不是字，而是格式，本來不大的一頁紙，他像寫作文一樣，用直尺打了格，從頭到尾都是格，然後他則在裡面填詞，準備用來譜曲似的，一段開頭空兩格，接下來逗號一格，句號一格，問號也一格，其餘就是嵌滿了字，剛好寫滿最後一格，不多一格也不少一格。有時想起來就暗自發笑，咋計算的那麼精準呢？他到底是想多寫點呢，還是想少寫點呢？反正留念的目的達到了，我多年後想起來會發笑就是明證。
還以為我們這一代人會和上一代人一樣，在自己命運的小圈圈裡轉悠，在生死不相往來中度完平淡的一生。想不到冒出了一個網際網路，每天我們天南海北歡聚一堂，分享喜悅、分擔煩憂，相對枯燥的生活也變得趣味無窮，前緣也得以再續。雖然還不盡如人意，畢竟已經很好了。若是沒有網際網路，沒有QQ，沒有微信，我們又將如何？
畢業留言作文 篇10
諸位畢業同學：
你們現在要離開母校了，我沒什麼禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是：“不要拋棄學問。”
以前的功課也許一大部分是為了這張畢業文憑，不得已而做的。從今以後，你們可以依自己的心願去自由研究了。趁現在年富力強的時候，努力做一種專門學問。少年是去不復返的，等到精力衰竭時，要做學問也來不及了。即為吃飯計，學問也決不會辜負人的。吃飯而不求學問，三年五年之後，你們都要被後來的少年淘汰的。到那時再想做點學問補救，恐怕已太晚了。
有人說：“出去做事後，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學問即沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學問？”我要對你們說：凡是等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書也不肯讀書。凡是要等到有實驗室才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會節衣縮食去買書，自然會想出法子來設定儀器。
至於時間，更不成問題。達爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。
你們看他的成績！每天花一點鐘看10面有用的書，每年可以看3600多頁，30年可以讀11萬多頁書。
諸位，11萬頁書可以使你成為一個學者了。每天看3分鐘小報費你一點鐘的工夫；4圈麻將也得費你一點鐘的光陰。是看小報呢，是打麻將呢，還是努力做一個學者呢？全靠你們自己的選擇！
易卜生說：“你們最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器。”
學問便是鑄造的工具，拋棄了學問便是毀了你們自己。
再見了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之後成什麼器。