[作者] 帥學芬
[內容]
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國小語文第十冊[學習默讀課文,理解課文內容]教學談
一.明確重點訓練專案
本冊第一單元承擔了“學習默讀課文,理解課文內容”的訓練任務,訓練的重點是“邊讀邊想象,理解課文內容”。因此,在教學時,要藉助課文生動形象的語言文字,讓學生想象課文中描寫的`景色,把“話”變“畫兒”,也可以藉助文中的插圖,讓學生想象,把“畫兒”變成“話”表達出來,深入理解課文內容。同時,要指導學生把學到的知識和技能運用到讀寫的實踐中去,使讀寫緊密結合,相互促進。
二.精心設計訓練過程
本單元安排了三篇講讀課文《桂林山水》、《火燒雲》、《古詩四首》,一篇閱讀課文《“天鵝嫂”》以及《聽說讀寫訓練1》。 下面就三篇講讀課文,提出一些教學建議,供參考。
1.《桂林山水》
這篇課文是本單元的首篇。這篇抒情散文運用總——分——總的構篇方法,描寫了桂林山水奇麗的景色,表達了作者對祖國河山的熱愛。以讀為主線,可安排這樣幾個教學環節。