我的一位中學同學，自幼酷愛文學，並且經常嘗試創作，偶有文學作品見諸報刊。參加工作以後，業餘時間仍筆耕不輟。進入一縣級市某局機關工作不久，即被組織看重，提拔為局長祕書，專司文字事務。
前幾天，偶遇多年未見的這位同學，寒暄道：“在領導身邊工作，肯定備受器重，一向萬事如意吧。”誰料同學苦笑道：“仁兄不知，如今早被婉言相勸，另謀它職了。”
細究原委，方知該同學雖文筆幹練，才華橫溢，怎奈為人過於誠懇、相當耿直，不會見風使舵、卑躬屈膝。為領導者起草文字材料時，儘管文筆流暢，條理分明，但選材敘事極務實際，撰文措詞直截了當，發表觀點多傾向普通群眾，鍼砭時弊不留情面。慣以文學家思想貫穿文中，大有憂國憂民之志。
悲夫！他如何知道，給某些領導者為文，焉如搞文學創作那樣可以憑藉自己所長就輕駕熟？豈不知做了祕書，就要深通領導者的意圖，絕不允許以自己的判斷隨意寫就。祕書僅僅是領導者的代筆人，絕不可有自己的思想。即使為著領導考慮，亦應萬變不離其宗，時刻圍繞著領導者的中心。另外，撰寫這類應用文體，需按照一定格式，並要有特定的風格，芝麻粒大的一點好事也要分出一二三若干項來加以渲染；天大的壞事也要輕描淡寫化小化無，而這些是與文學創作風馬牛不相及的。
一篇較好的文學作品，無論是紀實的，還是藝術加工的；也無論是敘事抒情的，還是議論寓意的，都要講究以理服人，以情感人。而一篇報告也好，講話也好，其他公務材料也好，均需以體現領導者政績為要，使人一目瞭然——該領導者如何工作，有何成績，有何創新，有何發展。重要的是要使讀者能從文字中看出領導者具有非凡的政績，看出領導者今後還可以承擔更高階職務的重任。而文學作品除了主題突出外，還往往顯現著作者的文學修養和文化底蘊，這是做祕書與搞文學的顯著區別。
雖然祕書要用文字寫材料，但絕不等於用文字來創作文學作品。不是有很多壓根不知文學為何物，其文字功底又極差的人，經過在一些機關裡千錘百煉，居然也出口成章，下筆有神了嗎？
只是具備了一些寫作的常識和技巧，並不能真正進行文學創作。同樣，只是能夠順利駕馭文字，也並不能成為一名出色的或者說是稱職的祕書。
我的這位同學，儘管有極高的文學天賦，經過不懈的努力，他可以成為一名較有成就的`文學家。但因其秉性所限，江山易改，本性難移，終究不是當祕書的材料，難怪要被炒了魷魚。
如今的某些祕書工作，包括其他類似的文字性工作，確有極高的難度，非一般人可以為之。而那些高手的作品確也常常使人振聾發聵，一些地方個別領導者的政績並不主要是幹出來的，更多的是這些高手們寫出來的。
我的同學豈敢與之同日而語！