古漢語常用字是古漢語最基本的語言單位，是學習古漢語的基礎。中華民族的各種文化典籍，都是用古漢語來書寫的，因而，掌握古漢語的常用字，是學習古漢語的一個重要途徑。古漢語的常用字使用頻率很高，其中有一些在現代漢語中已經不再使用了，有一些雖然在現代漢語中仍然使用，但古今詞義卻存在較大差異。不掌握古漢語的常用字，閱讀古書就會遇到很大的困難。本文所寫古漢語常用字釋義及其釋義技巧，可供讀者閱讀古書時參考。
一、古漢語常用字釋義
1、“之”字的用法
(1)用作指示代詞。如《左傳》：“請京，使居之，謂之京城大叔。”中的前一個“之”指代處所，是“那裡”的意思、後一個“之”指代人，是“他”的意思。又如《莊子?逍遙遊》：“之二蟲又何知?”中的“之”指代動物(蜩和鷽鳩)，是“這”的意思。
(2)用作動詞。“之”作動詞，是“到、往、去”等的意思，如《史記?商君列傳》中的“商君欲之他國。”的意思是“商鞅想要到別國去。”裡面的“之”就是“到……去”的意思。又如《司馬光?李愬雪夜入蔡州》中的“諸將請所之。”的意思是“各位將領請問(李愬)要去什麼地方。”裡面的“之”就是“去……”的意思。
(3)用作助詞。“之”字比較複雜的用法就是用作助詞。因為根據句式及語境的不同有不同的解釋和作用。最常見的是用作結構助詞，是“的”的意思。如《禮記》：“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”中的“之”是“的”的意思。另外，“之”可用在主語和謂語之間，連線主語和謂語成一片語，取消句子獨立性，可不譯。如《韓非子?扁鵲見蔡桓公》：“桓侯曰：‘醫之好治不病以為功!’”中的“之”在這裡沒有實在意義，只是連線主語“醫”和謂語“治”成一片語，用來取消其句子獨立性。
2、“而”字的用法
(1)用作連詞。“而”用作連詞：可表承接關係，如《論語?為政》：“溫故而知新”中的“而”是“就、然後、便”等的意思。可錶轉折關係，如《荀子?勸學》：“青，取之於藍，而青於藍”中的“而”是“卻”的意思。可表假設關係，如《徐珂?馮婉貞》：“諸君而有意，瞻餘馬首可也”中的“而”是“如果”的意思。還可表選擇關係，和“則”差不多，常同“非”前後呼應，表示非此即彼的選擇關係，如《史記?張義列傳》：“凡天下強國，非秦而楚，非楚而秦，兩國發徵，其勢不兩立。”裡的“非秦而楚，非楚而秦”中的.“而”為“不是……就是……”的意思。
(2)代詞，對稱代詞。音義同“爾”，譯為“你”。
如《戰國策?趙策三》：“威王勃然怒曰:‘叱嗟!而母婢也。’”裡的“而母婢也”中的“而”是“你”的意思。又如《史記?項羽本記》：“吾翁即若翁，必欲烹而翁，則幸分我一杯羹。”裡的“必欲烹而翁”中的“而”是“你”的意思。
(2)副詞，“尚且、都”的意思。如《孟子?萬章下》：“千乘之君，求與之友而不可得也。”中的“而”是“都”的意思。
3、“乎”字的用法。
(1)用作語氣助詞。用在句末表示疑問或反問，相當於現代漢語的“嗎、呢”，如《史記?淮陰侯列傳》：“今予之生地。皆走，寧尚可得而用之乎!”中的“乎”是“嗎”的意思。又如《史記?平原君列傳》：“趙亡則勝為虜，何為不憂乎!”中的“乎”是“呢”的意思。以及用在句末表示感嘆，相當於現代漢語的“啊、呀”，如《史記?吳起傳》：“美哉乎，山河之固!”中的“乎”是“啊”的意思。又如《孫子兵法?虛實》：“微乎微乎，至於無形。神乎神乎，至於無聲。故能為敵之司命。”中的“乎”是“呀”的意思。
(2)用作介詞。和介詞“於”的用法相似，所不同的是：“於”字及其賓語既可以放在動詞或形容詞之前，也可以放在其後，而“乎”字及其賓語只能放在動詞或形容詞的後面。“乎”字常常介紹出處所、原因、或比較的物件等。可譯為“在、於、比”等，如《歐陽修?醉翁亭記》：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”中的“乎”是“於”的意思。又如《宋史?岳飛傳》：“陣而後戰，兵法之常。運用之妙，存乎一心。”中的“乎”是“在於”的意思。
(3)作為詞尾形容詞、副詞詞尾。如《莊子?庖丁解牛》：“以無厚入有間，恢恢乎其於遊刃必有餘地矣!”中的“乎”表示“……地”的意思。又如《左傳?襄公29 年》：“美哉!泱泱乎大風也哉!”中的“乎”表示“……的”的意思。
二、古漢語常用字釋義的技巧
古漢語常用字的釋義是有技巧的，簡述如下：
1、通過古漢語實詞的本意來分析詞義。古漢語雖然與現代漢語的差別較大，但古漢語畢竟是現代漢語的源頭，故有些字意思是相同的。可根據某些實詞在現代漢語中的意思來結合語境分析其在古漢語中的意思。如《賈誼?論積貯疏》：“猶可哀痛。”中“猶”是“還”的意思、“可”是“可以”的意思、“哀”是“悲哀傷心”的意思、“痛”是“痛苦”的意思。
2、藉助成語來分析詞義。成語：有的來自民間口語經長久演變而習用，有的來自古代典故經文人引用遂為成語，其中很多字詞的用法都沿襲了本來的意思，跟古漢語中的解釋是一致的。例如成語“日薄西山”中“薄”是迫近的意思。在古漢語中也常有這個用法。
3、通過通假關係來分析詞義。古漢語中經常用到通假字，可通過聯想與之讀音相同或相近的字來分析其解釋意義。如《史記?鴻門宴》：“旦日不可不蚤自來謝項王。”這裡用“蚤”代替同音字“早”。“蚤”本指“跳蚤”，這裡借用來表示“早晨”，“早”便是“蚤”的通假字，這樣就不難理解句子的意思了。
瞭解了古漢語常用字的釋義，掌握了古漢語常用字釋義的技巧，會有助於閱讀古漢語典籍和理解中華民族歷史悠久的燦爛文化精髓，會有助於提高閱讀、翻譯古漢語的能力和文學素養，拓寬視野。