根據我國學位條理規定，碩士研究生修滿一定的學分，通過論文答辯後，方可授予碩士學位。因此，碩士論文對於碩士研究生來說，是最重要的工作，一般要經過至少一年的專門研究和撰寫過程：首先是研究題目的選擇，再通過艱苦的研究，最後將論文撰寫出來，經同行專家評審後參加答辯，答辯通過後，經學校學術委員會審批後，方可授予碩士學位。碩士論文不僅是研究生研究工作的總結，而且反映了作者對本專業領域瞭解的程度和基礎知識掌握的深度，反映了作者外語水平、閱讀能力、科研能力，寫作能力等綜合能力，所以，碩士論文可以比較全面的反映研究生的狀況。不少研究生學習不錯，課題作的也不錯，但寫不出來，常見的論文缺陷是重點不突出、條理不清楚、邏輯不嚴密、寫法不規範，說不清楚要說的內容，影響了論文的質量，也不能全面反映作者的水平。研究生一定要重視論文的寫作質量，準確如實的將自己的研究工作反映出來。根據長期以來指導碩士論文的經驗，我總結出來撰寫碩士論文的基本要求，供研究生同學參考。
一、 碩士論文的目標
研究生在寫論文前應該明確兩個問題，一是為什麼要寫論文?二是寫給誰看?前邊我們已經簡略的說明了碩士論文是自己所從事的研究工作的總結，不僅將自己的成果公佈於眾，而且要全面反映自己的基礎知識和科研能力。既然碩士論文是公開的，閱讀論文讀者群基本是對主題感興趣者，當然會包括三部分人：一部分是稍微有一點該專業知識的讀者，他們可能是想泛泛的瞭解這方面的研究動態，只是當作學習對待;第二部分讀者是對該專業領域比較熟悉，或許希望得到一些啟發和借鑑，作為參考資料來對待，不會深究;第三部分讀者是對該研究領域非常熟悉，或許希望繼續這方面的研究，這部分讀者會對論文的細節非常注意，通常會深究，甚至會重複推導原理和實驗過程。
明確了碩士論文的兩個作用，作者在構思論文框架時，就要考慮使論文的確能滿足這兩個需要。
1. 論文的內容要能將自己所作的研究工作，特別是創新點和創造性成果確切反映出來。要說的清楚，且實事求是，還要能反映出作者對本學科領域瞭解的程度，包括基礎知識、專門知識、國內外水平和狀況等，通過條理性、邏輯性、思路等反映自己的科研能力等。碩士論文不同於在雜誌上發表的論文，要有一定的篇幅，否則，難以全面反映作者的水平和能力。因此，作者在寫論文的過程中要刻意的將水平和能力充分顯露出來。
2. 論文既然要面對不同層次的讀者，所以，作者在寫論文時，要注意最好從簡單和容易理解處入手，逐漸進入複雜的原理和公式推導，要將問題用簡明的語言敘述清楚，條理性要強，可以多采用通俗的詞語，容易理解的圖表。所有這些的目的就是要讓三部分讀者都能看懂，並有所收穫。特別是有關應用技術研究的論文，要兼顧不同的讀者，不要故意將簡單問題複雜化，讓大部分人看不懂。有人也許以為，越是別人看不懂，說明水平越高，實際上，能將複雜問題用簡單語言描述清楚，才說明作者自己確實弄清楚了，心中是有數的。對於不熟悉研究領域的讀者通過閱讀論文，至少明白研究什麼東西，可以得到類似於科普一樣的培訓。對於比較熟悉研究領域的讀者，明白其原理、思路，至少知道有多少有價值的內容，對自己的研究起到了一定的參考作用。對於本領域的專家來說，通過論文可以檢視作者對本專業領域的瞭解程度，有無意義，在原理、方法上有無創新，有無潛在的應用價值。論文作者應該針對這樣的目標，設計論文的結構和寫法。
二、碩士論文的一般結構
序 言 部 分
相關知識和背景引導
主要的研究工作
結果驗證
結論
提出擬研究的問題，整個論文的引子和概括，與結論部分呼應。
採用導引的方式，將論文所要用到的相關知識介紹出來，為自己的研究工作鋪墊。 作者的研究工作的介紹，可能分為數個章節，重點介紹自己獨立做的工作，主次要分明，條理性要強
對於論文的主要結論一般應有實際驗證效果。可能是演示系統、或實際例子、或與公認結果的比較等。
對於論文的總結，應該與序言部分再呼應，簡要說明論文的重要內容，特別是創造性工作，主要的結論，還有那些需要改進的地方。
尾部分和序言部分應該有一定的對應性，作者對結尾部分也應充分重視，不要給讀者匆匆收場的感覺。就象一頓宴席，開頭、中間過程都很豐盛，最後一道果盤清淡乏味。
以上只是碩士論文的一般結構，由於研究的領域不同，專業特點不同，論文的寫法和結構上也不盡相同。另外，各學校對碩士論文可能會有自己的規定，但基本的內容和要求一般差別不大。
三、碩士論文撰寫時應該注意的問題
1. 碩士生在動手撰寫學位論文之前，首先要在頭腦裡詳細構思論文的整體結構，多參考其他的'碩士論文的寫法，列出詳細的提綱，並儘可能的詳細，這樣在動筆開始寫作以後就不會脫題。
2. 建議作者在序言部分參考外文期刊所發表的論文的序言部分，要充分認識到序言部分的難度和重要性。因為每個研究者對於自己的研究技術方案、技術路線、實驗過程、技術成果等很熟悉，心中一般都有數，容易表現出來。而序言部分要概括、總結和分析他人的工作，還要論述自己的觀點，難度相當大。國內刊物發表的論文，一般不太注重序言部分，學位論文的序言也是相互搬遷的較多。因此，要提高論文質量和水平，一定要在認真參考外文期刊文章的基礎上，充分思考，可以先儘量寫詳細，然後根據需要再精簡。不要開始簡單，後來再修修補補，就難以形成系統性。
3. 碩士論文要儘可能多的利用圖形、表格、公式、資料表達意思，說明原理、方案等，有助於讀者理解內容。
4. 論文在評論他人的研究工作時，一定要客觀，避免引起糾紛。特別是談論其不足和缺點時，一定要慎重，沒有把握時，且不可憑感覺或印象隨意發表評論。
5. 參考文獻中列出的文獻，應儘可能的標註在論文中。一方面尊重他人成果，另一方面，反映作者閱讀的文獻豐富，理論有根據。有的參考文獻可能是間接引用，就不一定標註出來。注意參考文獻儘量選用最新發表的文章和最新出版的著作。有的研究生不注意這個問題，選用的參考文獻很多是幾十年前的文章和著作。科學技術發展日新月異，應該隨時掌握和了解最新的知識。不少科學家的習慣是看論文時，先看參考文獻，如果參考文獻太陳舊，說明作者掌握和參考的知識不是最新的，就可能懷疑論文研究內容是否新穎。所以，參考文獻在一定程度上反映了作者知識水平的新舊程度，碩士論文要注意參考文獻的寫法。
6. 一般對碩士論文的創新性沒有特別的要求，但特點總應該有的，即使利用現成的方法、原理、工藝解決了生產或研究中的某個問題，也算有實用的特點。作者應盡力將研究工作的特點或創新點暴露給讀者，有的研究生為了顯示論文的重要性，也不管是不是特點和創新點，列出一大串的特點和創新點，而有的根本不是特點和創新點。實際上，作為碩士論文，只要選題有一定的意義和工作量，作者能夠獨立完成，沒有錯誤，有特點就符合基本要求，創新點或特點有2~3個就相當不錯了。所以，作者不要刻意去尋找那麼多的特點和創新點。真正的創新點哪怕有一個也是可以的，關鍵是作者一定要弄清楚真正的特點和創新點。
7. 論文摘要是論文的意義、內容、特點的高度概括，500字左右的摘要應該簡明扼要。
四、 結 束 語
隨著碩士研究生規模的迅速擴張，每年畢業的研究生越來越多，一個碩士導師指導幾十個研究生的情況在很多高校(甚至知名高校)存在，社會輿論對研究生的培養質量已經提出了質疑，特別是論文的抄襲現象時有報道，垃圾論文也確實存在，這種狀況的存在對高校是很大的壓力，保證研究生的培養質量的確應引起重視。碩士論文是研究生質量的最主要的表現形式，做好研究工作是基礎，沒有高質量的研究，就不會有高質量的論文。但不少研究生課題做的不錯，而論文寫的很糟糕。不少學生急功近利，毛糙浮躁。我們根據多年指導研究生和從事科研的經驗和體會，提醒研究生同學在撰寫論文中應該注意的事項，希望對他們有所幫助。