幹部培訓中有大量的資料，如學員檔案、教學課件、圖書資料，視訊資料、文獻資料和網路課程等等，仍然採用ftp、郵件和u盤等形式進行儲存和分享，在一定程度上影響了教學、學習等培訓工作的效果和效率。隨著雲端儲存技術的發展和完善，將雲端儲存應用到幹部培訓的整個過程是解決培訓資源共享、提高培訓品質的一個新途徑。
1雲端儲存工作原理
雲端儲存是在雲計算概念上延伸和發展出來的一個新概念，指通過叢集應用、網路技術或分散式檔案系統等功能，將網路中大量各種不同型別的儲存裝置通過應用軟體集合起來協同工作，共同對外提供資料儲存和業務訪問功能的一個系統。其中，由大量用網路連線的儲存裝置構成一個計算資源池向用戶提供按需服務，提供資源的網路被稱為“雲”。
“雲”的部署模式分為“公有云”和“私有云”和“混合雲”。執行在網際網路上、為網際網路使用者提供服務的雲即為“公有云”。由於“公有云”存在服務可靠性、資料安全性等問題，因此也可將雲端計算技術運用在企業內部，形成“私有云”。私有云只為單位內部的業務和使用者提供服務。與公有云相比，私有云的可控性高，但成本也比較高，雲端計算的規模經濟效益受到了限制，整個基礎設施的利用率要遠低於公有云。混合雲則是同時提供公有和私有服務的雲端計算系統，它是介於公有云和私有云之間的一種折中方案。
2雲端儲存優勢與安全性分析
2.1高可用性
由於雲端儲存不是基於單一的物理設施，採用的分散式系統具有高度的容錯機制，可使物理故障發生能夠在毫無察覺的情況下轉移到其他資源上繼續進行資料的讀取和存入操作。比如，基於雲端儲存的FTP伺服器和郵件伺服器可以在不影響系統正常執行的情況下，對損壞硬碟等發生故障的物理設施進行更換和維修。
此外，雲端儲存採用分散式儲存結構，可將分散在不同位置、部門的儲存資源有效整合，合併形成一個組織有序的虛擬的儲存裝置，雖然資料是分散地儲存在各個實際的儲存裝置上，但使用者體驗的.是一個整體的儲存裝置。
2.2可擴充套件性
可擴充套件性表現在物理資源方面，幹部培訓中的多年來的教學資料、學員資料不斷的積累，原有的物理資源己經不能滿足需求，更換原有的儲存裝置，難免會投入更多的成本，花費更多的時間。而云儲存能夠在原有裝置繼續使用的情況下，根據使用者的需求來隨時更改所佔用空間的大小和增加新的物理資源，這種動態的可擴充套件性滿足了幹部培訓的需求。可擴充套件性表現在雲業務方面，由於雲業務的規模與物理資源無關，因而理論上雲業務可以擴充套件到無限大的規模，利用雲端儲存可以提供教學、學習和工作等多種培訓業務。同時，雲端儲存擴大了資源的共享範圍，提高了資源的利用率，也使資訊資源系統的維護和使用簡單化。
2.3安全性
資訊保安三要素為保密性、完整性和可用性。雲端儲存上的資料是採用資料加密技術存放，針對攻擊或者發生突發事件，雲端儲存系統中的資料仍然保持完整。可靠的容錯性和可控性可以使服務不間斷執行，確保了雲端儲存資料的安全。
2.4共享性
傳統儲存裝置一般是以單一形式工作，無法做到多臺裝置之間的容量和頻寬聚合。而云儲存不受限於硬體儲存節點的數量，能夠靈活的進行統一管理和共享。雲端儲存通過提供全域性統一名稱空間和標準的檔案訪問介面，把一個儲存池共享給多個使用者進行訪問，從而實現最佳訪問效率。
3幹部培訓中雲儲存應用
3.1雲端儲存在幹部培訓策劃中的應用
策劃階段主要內容是局我雙方就培訓專案進行多次溝通，確立課程計劃和非課程計劃。採用公有云，局我雙方隨時隨地將公有資訊進行共享和線上編輯，共同協作完成專案策劃方案，省去了傳統聯絡方式的電話溝通、郵件收發等費時、費力的工作。
3.2雲端儲存在培訓教學中的應用
教學資源的資料同步、分享是該階段的重要內容。利用雲端儲存的資源同步、備份和共享的功能，搭建教學資源雲平臺，並利用電腦、手機、平板、網站作為客戶端，實現跨平臺互通互聯，可以隨時隨地輕鬆對許可權範圍內的數
據進行檢索和訪問，實現在教室、辦公室電腦和家裡電腦、手機自動同步資料。調查發現，幹部培訓中許多教師仍在使用U盤或FTP儲存教學資源，這種方式下，資料易丟失、易傳播病毒、安全性低，不宜分享等問題一直困擾著教師。通過公有云儲存服務，教師可以輕鬆實現資料“雲端”儲存和分享，教師可在家中、辦公室、教室甚至公共場所等不同的地點利用電腦、平板、手機等裝置來備課和工作。教師還可將課件、教材和案例等資料通過公有云進行討論和分享，學員也可以通過電腦或者手機線上檢視教師講授的知識並進行討論，提高教學質量。
3.3雲端儲存在培訓管理中的應用
在私有云儲存中可以整合實驗實訓平臺、辦公OA系統、遠端教育系統和監控系統等資訊系統，通過虛擬化技術實現底層硬體資源與軟體應用相分離，不但像操作本地機器的一樣訪問資源，並且保證了資源訪問的高速、實時、可靠性，有利於培訓單位對資源的掌控，提高資源的利用率。
4結束語
在幹部培訓與雲端儲存實際的應用中，最大化的發揮雲端儲存的作用還需不斷的研究和探索，需要在實際中不斷的積累經驗。總之，雲端儲存為幹部培訓教育提供了一種快捷、廉價的技術手段，其虛擬化技術、分享協作技術、分散式技術可以解決數字資源儲存管理和資料共享中存在的問題，可提升資料資源的利用率，提高幹部培訓的服務水平。