你知道畢設答辯的常見提問及技巧，下面是本站小編為大家收集的關於畢設答辯的常見提問及技巧，歡迎大家閱讀借鑑!
答辯主要問題
1、自己為什麼選擇這個課題?
2、研究這個課題的意義和目的是什麼?
3、你是如何對你的設計進行管理的?
4、你認為你的設計的優勢是什麼，與現有產品有哪些不同?
5、你的設計是如何實現的，需要哪些技術或工藝?
6、設計靈感是如何得來的?
7、你的目標人群是誰，怎麼對他們進行研究的，他們有什麼樣的特徵?
8、你解決了使用者的哪些問題，如何解決?
9、你對於作品的人機有考慮嗎?
10、你認為你的設計該有哪些需要改進?
答辯準備
1. 著裝
大四的同學應該也去過招聘會、宣講會之類的招聘現場了?雖然不是所有人都穿著筆挺的西裝，但至少要把自己捯飭乾淨、整潔吧!(別穿拖鞋。。。。)
2. PPT
大學期間同學們也做過各種各樣的彙報，對於PPT的設計及要求應該也不陌生了~簡介明瞭，讓老師第一眼就能看到自己想要看到的內容(ppt不是裝幀設計，注意字別太小!)尤其是對於咱們設計專業的同學，你的ppt也是你的設計輸出的內容啊，千萬別大意，那可是你的門面。
總結要點如下：
列重點，避免大段文字。
配色避免過於花哨，排版避免雜亂繁複。(考驗你設計素養的時候到了)
能用圖表就儘量少用文字，不僅更吸引人，同時表達也更形象。(視覺化!)
3. 報告冊
首先，對於自己的設計流程要要清楚，市場分析，靈感來源、為誰設計，解決什麼問題等等要條理清晰全面，理解深刻準確。
其次，要對設計的內容有一定的衍伸思考，即橫向瞭解。(跨專業知識整合)
最後，同時也請按照一個不瞭解你論文的人的思路去假想老師會如何提問吧(上有問題)
4. 說話之道
既然內容都已經準備好了，接下來就剩下怎麼表述了。
說話要有條理、有重點，最好能有自己的概括總結，切忌流水賬式彙報。
答辯現場都會有陳述時間的限制，最好在準備的時候，多計時演練幾遍，以保證不怯場，表述流利。
陳述期間保證自己的語速，眼神交流以及一定的肢體動作輔助，更顯得你很自信且專業哦~
5. 心態
最後的最後~
以上內容都準備充分了還怕畢不了業麼?!老師也沒那麼不近人情，你的態度已經說明了一切~昂首挺胸，胸有成竹地去答辯吧!!同時也別忘了保持謙虛的態度哦~對於老師提出的'意見和建議，大方承認就好啦~~
答辯技巧
學生首先要介紹一下設計的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這裡重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究範圍、圍繞這一課題的最新研究成果、自己在設計過程中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能佔用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，儘量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收穫、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這裡要注意一忌主題不明;二忌內容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒有重點。
在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一訊號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂，但過分則為傲慢自負;肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過於如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風度姿態，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發。
在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：沉著冷靜，邊聽邊記精神集中，認真思考既要自信，又要虛心實事求是，絕不勉強聽準聽清，聽懂聽明
在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結”“關健”在哪裡?從哪一個角度去回答問題最好?應舉什麼例子來證明?回答問題的內容實質上是一段有組織的“口頭作文”。設計答辯就像寫文章一樣，這就要一、文章應有論點、論據。二、有開頭主體與結尾。三、有條理、有層次。四、應用詞確當，語言流暢。五、應口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及裡地做整理。這樣的表述就不會流於表面，而能深入本質。條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合併，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環環相扣，條條相連，令人聽完後有清楚的印象。假如在準備的時候已經準備了一個較完整的提綱，那麼沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠(舉例子)就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。