一年級主題班會設計篇一：國小一年級班會教案
學會過馬路
——第二週班會活動記錄 時間：9月8日
一、活動目的：
通過本次主題班會， 學習安全知識， 掌握一些安全常識， 增強學生安全意識， 逐步提高學生的素質和能力。 活動形式： 小品、比賽、小快板、遊戲等。
二、活動過程：
引入：同學們，你們好!“學會過馬路”十分鐘隊會現在開始。我們是 21 世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的 新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師悉心的哺育下一天天成熟。我們 是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛 來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢 球》
1、小品表演 （問：同學們，看了小品後你覺得他們做得對嗎？錯在哪裡？（指名說）） 是啊裡這多危險啊！ 為了小小的足球， 送上一條腿， 落個終身遺憾， 真可惜！ 交通安全，我們可得隨時注意。） 在學校裡，我們應該怎樣注意安全呢？下面我們來進行選擇題比賽。
2、選擇題比賽（課件出示） 同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們 獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭 ab 劇》
3、小品表演： 看了這兩個表演後， 你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪裡？如果的情況 發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論後，指名彙報）
4、過馬路兒歌：
5、過馬路公約： （1）靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過” ; （2）不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒 車、不拋物擊車； （3）排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和 農用車； （4）騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身並行；不突然猛 拐； （5）遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警； （6）主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動 六、安全警句朗讀 安全兒歌《過馬路》 國小生，上學校，一定要走人行道， 過馬路，左右瞧，十字路口看訊號。 紅燈亮了停下腳，綠燈亮了快走好。 如果沒有人行道，別怕麻煩走天橋。 交通規則要記牢，人身安全最重要。
6、總結：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處 提．願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裡乘風破浪。
放學路隊安全要求
——第三週班會活動記錄 時間：9月17日
目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全
過程：
1）放學鈴響後要按時排隊，班主任指導學生站好路隊，強調路隊紀律，做到快、靜、齊。
2）選出責任心強、有管理能力的路隊長，負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任自行決定。
3）路隊出校門後，沿指定路線靠右行走。學生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。有家長接送的同學要求家長在指定接送區域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。
5）走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。
6）提倡學生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則後果自負。
遵守學校各項常規
——第四周班會活動記錄 時間：9月26日
目的：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的國小生。
過程：
1） 談話引入
2） 看圖，說一說，議一議
課前幹什麼、課間應怎樣、上學放學路上怎麼??
3） 結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
4）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，
上課鈴響後
立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，
先舉手；專心聽課，不做小動作。
學生談話記錄
學生姓名：劉睿京
談話目的：上課聽講不用心的問題
談話要點：
一、你上課為什麼不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？
二、老師講的課你能聽懂嗎？
三、你是不是有些什麼困難？
四、你要按時完成作業。
學生認識態度：開始有些反抗情緒，後通過細心談話，提同了認識，態度誠懇得多了，並表示願意認真、按時完成作業。
效果：有進步
珍愛生命 學會自護
——第五週班會活動記錄 時間：10月8日
目的：樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護知識。
準備：結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。
過程：
1、教師引入：同學們，生命對於人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張， 學會保護自己，防止受到傷害。學會自我保護的方法，對於我們國小生非常重要。前不久，一所國小課間休息時，因為同學們互相追趕， 造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
2、引導討論：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？
3、學生列舉： 1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。
2）一個人在家不要給陌生人開門。
3）上下樓梯靠右行。
4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。
5）打架鬥毆不圍觀。
6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。 ??
4、小結：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從國小會自護方法。
一年級主題班會設計篇二：一年級主題班會教案
一年級（3）班主題班會教案
第一週班會活動記錄
時間：2月26日
主題：我們愛文明
目的：培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。
活動準備： 1．佈置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明講禮貌方面的節目。
2．文明章若干個，光榮花若干朵。
活動過程 ：
班主任：“”一（3）班主題班會現在開始。當今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。我們少先隊員更應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養的小公民。最近，黨中央頒發了《公民道德建設實施綱要》，把加強社會主義公德教育提到一個相當高的地位。我們少先隊員更應該時時處處體現良好的道德風貌，做倡導新型社會公德的生力軍。然而，說起來容易做起來難，你們看，這群森林裡的小公民哪些地方沒做好？
《小兔診所》，隊員們以開火車的形式發言。 甲：對呀，一個文明的公民首先應該懂得對人有禮貌。我們有的隊員在實際生活中也不拘小節，我行我素。我們把想說的話編成了兒歌《小小公民》，你們也來聽聽吧！
小國小生講公德，愛家愛黨愛祖國。
尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。
社會是個大家庭，人人都要多關心。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。
紅燈亮時請等候，綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德，人人才會誇你棒！ 誇你棒！
先進的集體一定是和睦的集體，和睦的.集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。 三月如清泉，四月漾蜜糖， 五月連喜訊，月月把“讓”唱。 探親訪友的想讓，登山遊湖的想讓 車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓 我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳， 我的損失遠比你大，可誰都不是故意的―讓 大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。 擋在我的路上， 就開一次綠燈吧??讓！ 並非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大廈，應該把這“讓”字砌上！退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮！
時間：3月4日
主題：遵守學校各項常規
目的：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的國小生
過程：
1、談話引入
2、 看圖，說一說，議一議 課前幹什麼、課間應怎樣、上學放學路上怎麼??
3、結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
4、小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今後都要遵守課堂紀律，上課鈴響後立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言， 先舉手；專心聽課，不做小動作。
時間：3月11日
主題：珍愛生命學會自護
目的：樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護知識。
準備：結合社會上發生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。
過程：
1、教師引入：同學們，生命對於人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。學會自我保護的方法，對於我們國小生非常重要。前不久，一所國小課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
2、引導討論：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？
3、學生列舉：
（1）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。
（2）一個人在家不要給陌生人開門。
（3）上下樓梯靠右行。
（4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。
（5）打架鬥毆不圍觀。
（6）不去有危險的地方，比如：大口井邊、高壓線下。 ??
4、小結：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從國小會自護方法，將受益一生。
時間：3月18日
主題：平安每一天
目的：引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學生學會自護、自救的一些方法，發展初步的自護自救能力。
準備：師根據學生收集資料的情況製作自救、自護常識競賽題。繪製情景圖和製作紅、綠 燈牌。
過程：
（1）報道匯入，揭示主題。
（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什麼？播放一則反映少年兒童安全事故（資料和事實）的報道錄音。 （師）：聽了這則報道，你們有什麼感想？學生髮表看法。
（2）結合實際，發現危險。
（3）交通安全教育。
（4）課後延伸，落實行動。