分析近年來我國中國小生安全事故發生的原因，我們深深感到，如果對學生的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防範能力，許多事故是可以避免的。以下，本站小編為大家整理了國小六年級安全教育主題班會，歡迎閱讀。
國小六年級安全教育主題班會一
一 教學內容：校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等
二 教學目標：
1、知道校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等方面的內容。
2、提高安全意識
三 教學過程：
一、匯入：對於每個人來說，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，下面咱們就來一起學習有關安全的問題。
二、新授
1、校園安全
①課間安全
請同學們在教學樓內不要大聲喧譁，不要追跑打鬧，不做劇烈地活動，不踢毽、不跳繩，避免發生各種傷害事故
②路隊安全
走路時不要插兜，在隊伍內不說話，不前擁後擠，留神腳下的路。
上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”，不攀爬樓梯扶手，不擁擠不搶道，不要從樓梯上直接跳下來。
③中午用餐
用餐前，將雙手洗乾淨，注意飲食衛生。
打湯時，不追跑打鬧，不要打太多，避免將食品遺漏在地上，造成安全隱患。
用餐時，坐在座位上安靜用餐，不要下座位和同學說笑，避免嗆著。
④午休安全
用餐後將餐具整齊地放回飯箱，將桌面和地下收拾乾淨。然後去上廁所，回到座位後安靜地趴在桌子上開始午休。
⑤體育課安全
嚴格聽從體育老師的要求，避免出現意外
2、人身安全
①不與同學發生衝突，不罵人，不打架，如果發生打架等事件，趕緊到辦公室找班主 任。
②使用圓頭剪刀。
③不在飲水機周圍玩耍，有同學在接水時不要和他說笑打鬧，避免將飲水機撞倒或觸電。
④不攀爬窗臺或暖氣，更不要站到其上面，避免摔傷。
⑤放學後如果家長沒有來接，要在學校指定位置等待，不要到小操場或其它地方玩耍。
3、飲食安全
①餐前餐後要洗手，用餐時儘量不說笑，更不要下座位和人打鬧。
②食品如有異味就不要再吃了。
③不買小攤上的三無產品。
4、交通安全
①上下學時佩戴小黃帽。
②過馬路時，先看左邊，再看右邊，確保無車輛後再過。
③過紅綠燈時，儘量站在馬路牙子上等待，做到紅燈停，綠燈行。
四 小結
同學們，安全問題無小事，希望大家能夠按照要求去做，避免發生安全問題，健康快樂地長大。
國小六年級安全教育主題班會二
教學目標：
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進行預防災害，防肺結核的教育。
教學過程：
一、 匯入：列舉出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
1、公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。
2、 班級舉例
學校發生的事故及後果。
3、 國家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前學校抓的幾項工作。
三、 國小生應注意安全的地方：
1、 學生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃黴變或過期食品。
四、安全教育總結
新學期開學以來，為提高年級全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極採取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規範》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒症狀的及時自覺就醫等。
國小六年級安全教育主題班會三
一、教學目標
通過本次教學，加強學生的安全意識教育，對不安全行為進行警示以規範行為。對學習紀律進行訓導，並開展維持課前紀律的有效機制活動。
二、教學課時
兩課時
第一課時
一、揭題：
1.將課前觀察到的紀律現象做一小結。
2.對本班紀律發生的變化以及老師和同學們為維護本班紀律做出的努力進行表揚、鼓勵或介紹好的方面。
3.揭題：本節課和下節課我們來著重談談紀律和安全問題。
二、回顧上學期安全現狀：
1.表揚：A、課間活動安全小衛士;B、上下樓梯小標兵;C、進出校門平安使者;D、體育課自由活動最安全快樂小隊;E、課前安分守已者。
2.對上學期出現的安全隱患進行小結，主要表現在：A、出校門衝行;B、上下樓梯有擁擠現象;C、幾種不良的行為有爬自行車棚架、偷襲同伴、在教室裡追打等。
3.小結：提出安全方面的希望。
4.朗讀：平安是福。
三、閱讀：
1.交通安全十分重要，請同學們閱讀本冊教材中的第二單元。
2.瞭解閱讀情況。
3.重點解析《交通問題帶來的思考》。
4.出示交通事故圖、文鑑賞和評價小結。
5.交流：學校附近交通隱患在哪?怎樣避免危險?
6.小結。
四、作業：
1.思考：自己哪些行為不安全?
2.活動：告訴你的好友他的哪些行為不安全。
3.假如我的鼻子跌歪了……
第二課時
一、活動：
1.模擬下課自主活動，以此觀察學生的言行，為安全教育和總結的進一步開展積累素材。
2.宣傳下課，學生自主活動，教師觀察。
二、總結：
1.總結1：走出教室的情況，對有秩序離們走出教室的同學進行表揚。
2.總結2：上下樓梯靠右行，有順序地下樓;如何互相監督大家有序地上下樓梯?
3.總結3：玩的時候問題多多，別人玩你可以申請加入，別搗亂，別在有危險的地方玩，別拿危險的樹枝玩，跑的速度別太快了……
4.總結4、進教室後主動坐好。
三、閱讀：
1.閱讀上下樓梯的公約(守則)。
2.閱讀上學期安全日記，評價日記。
3.評價、小結上節課的日記。
四、作業：
做一位安全小標兵。
教學本課後結合學生的成果反思如下：
一、安全教育必須落到實處，才能起到積極的作用。所謂落到實處從本課教學來看，一般是安全觀察、安全提醒、安全閱讀、安全思維、安全模擬演練、安全激勵等。這些落到實處的活動不僅起到安全教育的目的，而且可以以此建立良好的'生生、師生等關係。
二、安全教育和安全監督必須互相作用，才能達到規範安全行為的作用。安全監督可以是生生間的互相提醒，可以是安全隱患的發現等，只有有效的安全教育下的監督才到達到安全的最終目的。
三、安全教育完全能和習作等教學整合起來，不僅有效地提高學生的安全意識，安全意識強了，那麼認識深刻下的語言運用也會自如和有主題性，這可以培養學生積極的作文態度和提高習作的興趣，達到雙豐收。
四、附學生安全習作：
跳繩
安全很重要。有一次丁曉敏跳繩把洪夢圓碰倒了。洪夢圓哭了。第二天洪夢圓的腿都青色了。我覺得洪夢圓很傷心。丁曉敏，我覺得你跳繩的時候應該小心一點。我也有過被跳繩絆絆倒的時候，跌得有點痛。下次，要是我們跳繩，一定得注意，不要碰倒別人。我們要找一個空一點的地方跳繩。跳繩最好不要兩個人一起跳。請大家為安全著想!(四年級 鄭倩茹)
安全、安全、安全!
我一進教室就看到某某某，從帥哥變成了“八哥”，臉上有一道疤。哦，原來他走路不小心，被石頭絆倒了。
打乒乓球后，某某某鼻青臉腫的。哦，原來，人家打球的時候，一小小心把球拍打了出去，才這樣的。
跳皮筋的時候，某某某人鼻子快歪了，嘴巴快斜了，，哦，原來跳的時候太猛了被跌趴倒了。
安全、安全、安全!你們千萬從上面吸取教訓!