在日常過程學習中，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。大家知道主題班會需要有哪些內容嗎？下面是小編為大家整理的六年級《安全教育》主題班會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級《安全教育》主題班會1
本課班會目的：
1、通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2、通過逼真的畫面，翔實的資料，真實的講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則，懂得保護自己，就是幸福大家，懂得交通安全重於泰山等的道理。
班會重難點：
培養學生樹立交通安全意識，養成交通安全的良好習慣。
班會準備：
1、黑板上書寫“保護自己幸福大家”幾個美術字。
2、確定學生為男女主持各一人。
3、準備10道測試交通規則的搶答題目。
4、確定六位學生排練小品《踢球》。
5、學生自制安全宣傳卡。
6、準備好相關的課件。
班會過程：
一：以逼真的畫面，真實的講述，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。
1、匯入：
主持人（合）：老師們、同學們，你們好！六年級二班“保護自己幸福大家”主題班會現在開始。
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
男：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們國小生飛來的噩耗；
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》--劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在後面……）
（男、女主持人上場）
男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！
女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。
2、真實的講述（顯示課件）：
男：的確。交通安全，一個永恆的話題；交通安全，一個關係人生質量的家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油作燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒？
女：道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組資料：（課件呈現）據統計，進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬於滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多麼沉重的警示和思索。
男：連續3年每年死亡人數突破10萬大關，一年10萬人是什麼概念？
女：--一年消失一個小城鎮；一個月被吃掉一個萬人軍團。
--如果僅以每一位死者直系親屬3人計算，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災；如果以10位親屬計算，死者牽連到的親屬約100萬人。
--一年經濟損失33億多元，相當於國家可以養活100萬個失業人員；可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
3、逼真的畫面：
請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）
4、真切的告誡：
交通事故離我們並不遙遠，它也常常發生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之餘，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。
５、小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！--希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規則
二、班會中學習交通法規：
1、辨認交通標誌；（學生舉手回答過程略）
2、快速搶答交通知識（學生搶答過程略）；
3、遊戲《模擬法庭》。
（主持人宣佈案情緣由、開庭審理……略）
三、班會結束：
（男、女）：在父母眼裡，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼裡我們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，我們要懂得保護自己，幸福大家；懂得交通安全重於泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中！
讓我們齊唱《一路平安》，邊唱邊向同學、老師贈送自治安全宣傳卡。
四、老師講話。
設計感言：
1、青少年是祖國的未來，民族的希望。他們的生命就如同生機勃勃的花季，對國小生開展安全教育，就如同在他們的花季生命中播下平安的種子。從這一點出發，抓好學生的安全教育就顯得尤為重要。
2、通過這次班會課，學生基本上對“保護自己幸福大家”上有了體會，能結合遊戲找出一些錯誤的交通安全知識，並能講出自己切身的體會。可以說，本次班會取得預期效果。當然，安全工作必須長抓不懈，將在以後的時間裡反覆強調，切實增強學生的安全意識。
六年級《安全教育》主題班會2
活動目的：
在學校的教育教學中，安全教育是非常重要的工作。對國小生而言，培養良好的安全意識，增強自我保護的能力，促進他們健康成長，有很大的意義。舉行安全教育主題班會的目的，就在於通過安全教育活動教育學生學會樹立和提高安全防範意識，增強自我保護能力。
參加人員：
班主任、全體學生
活動過程：
一、前言，這個世界上，最美好和寶貴的，就是人的生命！而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學，平平安安歸來。面對生活、學習中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防範您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是讓我們看到一幕幕血的教訓，一個夢想成為畫家的人，因為意外失去了雙臂，用雙腳書寫著自己奮鬥的一生；一個還沒有看清楚美麗世界的.孩子，因為意外的玩耍而造成眼部的受傷，為家人和自己留下了終生的遺憾；那將是怎樣的懊悔！那將是怎樣的悲劇！他們忽視了安全，為此付出了血的代價，甚至用一生去悔悟，在今後漫漫的人生道路上，他們將獨自品嚐因忽視安全而釀成的苦果。面對這些血的事實，面對這些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們沒有理由不重視安全，為了每個人每個家庭的幸福，讓我們“從我做起，從現在做起”，重視安全，珍視生命。
二、進入主題班會
1、班主任列舉近期出現的一系列學生安全事故，使學生充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，幫助學生樹立安全防範意識。
2、學生小組討論如何避免出現安全事故，代表總結髮言。
3、班主任就具體的安全防範做出提示：1）教育學生遠離危險物品：國小生好動、愛玩，對許多物品感興趣。鞭炮、火機、小刀、木棍等物品，對國小生而言是比較危險的。通過本次班隊會，讓學生明白玩這些物品是比較危險的，可能出現的意外事故，會給自己或他人造成傷害。
2）教育學生要遠離危險地帶：對國小生而言，什麼地方比較危險，他們還不能完全意識到。大道、河水邊、工地上、高壓線下等等，是國小生應儘量不去的地方。老師利用主題班會讓學生討論交流，使他們明白這些地方危險在哪，去這些地方可能會發生哪些意外，從而有意識的不去或少去這些相對危險的地方。
3）教育學生危險的事情不要做：舉起比較尖銳的物品嬉戲、打鬧，翻越欄杆，從高處往下跳，橫穿馬路闖紅燈等等，是國小生生活中時有的事情。但他們未能完全意識到這樣做，隨時會發生危險。一旦發生意外，後果不堪設想。教育的關鍵是要讓國小生認識到做這樣事情的危險性、傷害性，分清什麼事情是比較危險的，不要也不能做的。
4）讓國小生熟悉常用的報警、急救、求助電話110、119、120、122等，幫助國小生增強安全意識，提高自我保護的能力。
5）要注意心理安全，同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
6）學生互相搜查書包，檢查危險物品是否帶到校園，並未發現任何危險物品。
三、總結
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。