教學目標:
1、讓學生懂得愛國與責任的關係。
2、明白愛國就是承擔起自己應負的責任。
教學重點:
培養學生責任意識,愛國守法觀念.
教學難點:
明白愛國就是承擔起自己應負的責任。
亮點:
1、班會利用多媒體鋪墊渲染充分激發了學生的.愛國情感。
2、學生參與度高,學生蒐集資料和積極準備的過程體現了班會的教育特點——過程教育。
3、班會環節清晰,過程緊湊流暢。
設計思路:
我是以愛國與責任的關係為線索,我設計了這次主題班會。
設計理念:
充分發揮學生的主體作用,凸顯班級的自主管理的能力。希望通過本次班會的舉辦,既使班級的自主管理能力得到了提高,也使每一個同學的主體作用得到或多或少的展現,使 1
他們的團隊意識得以加強,使學生的歸屬感加強;尤其重要的是使學生的思想經歷了一次愛國主義教育的洗禮。 課前準備:
1、確立班會主題,召開全班商討會,選出班會籌備小組,研究具體環節。
2、確定討論內容和節目內容,並挑選出主持人。
3、主持人寫串聯詞,學生配合班主任製作多媒體課件。
程式:
1、全體起立,奏國歌。
2、男女主持人主持。
3、學生髮言討論“我們中學生應該怎樣去愛國?”
4、班主任老師作班會總結。
5、學生合唱《歌唱祖國》。
6、主持人宣佈主題班會結束。