為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的方案策劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
方案策劃 篇1
一、活動主題：“ ” （橫幅）
二、活動參加人員：XXX公司全體員工
三、活動時間：X年X月X日
四、活動地點:XXX酒店
五、主持人：X女士
六、活動形式：公司年會【公司年夜飯】
七、活動流程：（時間待定）
16：00---16：30 員工簽到，領取紀念品。現場每桌準備好糖果，水果、瓜子等，茶水到位
16：35主持人開場白，正式開始（活動歷時3小時）
16：45董事長致詞
17：00總經理致詞
17：15 副總致詞
17: 30經理講話，並宣佈年度優秀工作員工並頒獎
17：50年夜飯 （控制上菜速度）
18: 20各部門表演節目，節目中穿插抽獎，特等獎一、二、三等獎及幸運獎（詳見節目安排表）
20：00 活動結束
八、活動物料
1. 背景橫幅：內容 “ ” （委託飯店安排） 日中午前完成。
2. 現場：、講臺、舞臺佈置、音效除錯、幻燈（委託飯店安排日中午前完成），桌牌、抽獎箱、糖果、水果、瓜子（活動前一天到位）。
3. 酒水：每桌酒水待定（活動前一天到位）
抽獎獎品：特等獎價值1份
一等獎價值元禮品3份
二等獎價值元禮品5份
三等獎價值元禮品10份
幸運獎價值（所有禮品活動前一天到位）
4． 年度優秀員工： 獎勵現金 （見評選辦法，評選 月日開始
月日結束，年會公佈評選結果）
5. 紀念品：人手一份，入場時領取，共計
6. 年度優秀員工榮譽證書、飄帶（前一天到位）
九、人員安排
1、總監督：
2、主持人：2名（待定）1男1女：
3、策劃：
4、接待人員：待定（引進入座）
5、拍照人員：1名（待定）
6、禮品發放：2名（待定）（包括進場時的水果、糖果、瓜子每桌上的桌牌擺放、抽獎箱管理）（前一天到位）
7、音效：1名（待定）
8、車輛安排主管：1名（待定）
十、活動預算（財務）
1. 活動餐費：元
2. 酒水： 元
3. 場地佈置費用元。
4. 獎勵禮品。
5. 水果、零食：
6. 優秀員工現金獎勵：
合計：萬
十一、活動結束車輛安排。
十二、注意事項
1、簽到進場時間為16：00至16：30簽到入場，請大家準時參加；
2、由於場地空間有限，為確保到場員工安全，請有秩序的簽到進場領取紀念品，由公司接待人員安排入座。晚會結束後不要擁擠有序離開，以免發生意外事故；
3、參加晚會的員工請注意來往交通安全；
4、貴重物品小心保管；
5、晚會上準備酒水，請喝酒的朋友不要開車（開車不喝酒，喝酒不開車）
6、節目安排（於 日前所有報名結束，排好序）
方案策劃 篇2
活動名稱：播種
活動目的：
1.知道春天是播種的季節，能積極參與種植活動，體驗勞動的樂趣。
2.在種植活動中感受春季的明顯特徵，親近大自然，萌發對大自然的喜愛之情。
活動準備：
１.經驗準備：
（１）知道春天是播種的季節。。
（２）認識各種各樣的種子，知道種子會發芽、成長。
（３）知道種子發芽需要陽光、水、土和肥料四個好朋友幫忙。
（４）有觀察過植物實物和圖片的經驗。
２.物品準備
（1）請家長們為孩子準備一個小花盆，樣式越漂亮越好，目的是激發幼兒參與興趣。也可以用奇思妙想製作一個“花盆”，要有底盤，防止漏水。
（2）準備一種種子，（如豆苗、香椿、大蒜）最好與其他幼兒準備的不同，方便幼兒探索和觀察。
（3）準備園藝的小工具，如小鏟子、噴壺、化肥、一次性手套和塑料袋等。
活動過程：
幼兒在家長和教師的支援與陪伴下，走出教室，走進大自然，來到北房鎮環島公園親手探究種子種植的全過程。
1.談話活動：
師：孩子們，大家看看這裡和咱們上次來有什麼不一樣的地方？
幼：花兒開了，柳樹發芽了，小草都長出來了
師：誰知道春天是什麼季節？
幼：春天是播種的季節。
師：播種什麼呢？
幼：種子。
師：種子發芽需要哪些好朋友的幫助？
幼：需要陽光、水、土和肥料
2. 活動提示：
師：今天咱們外出來到這裡種植種子。孩子們都準備了什麼材料和工具？
幼：我準備了小鏟子、水和花盆
師：咱們種植種子的時候，要注意：
（１）注意安全，不要傷到自己的小手小腳，拿小鏟子時活動要慢一點，可以請家長幫忙。
（２）注意衛生，不要坐在或跪在地上，小心不要把土弄到眼睛裡，也不要弄到別人身上。
3.種植活動：
幼兒自由分組進行種植，可以和家長或自己的好朋友一起去種植，發現了什麼或遇到什麼問題可以相互交流。教師隨機指導、及時鼓勵表揚並用照片記錄孩子們活動的點點滴滴。
4.成果展示：
請孩子們將自己種植好的盆栽聚集到一起，大家分享交流，體驗成功的快樂。
活動反思：
亮點：
１.孩子們能走出教室來到大自然，活動場地擴大了，孩子們在清新的大自然中非常放鬆、歡愉。
２.孩子們能和家長一起參加幼兒園的集體活動，和媽媽或家人在一起種種子，心裡非常開心，孩子們都喜歡在家長面前好好表現，大大提高了活動的氛圍和效果。
３.戶外活動的安全係數大大提高了，相當於大人孩子１:１。
４.充分發揮了家長優勢，家長有種植經驗，可以一對一的進行細緻入微的指導，孩子的學習效果提高了。
不足：
１.由於活動參與人員較多，我一個人說話的聲音音量有限，不能充分照顧到全體人員，下次活動可以準備一個擴音器，效果會好許多，也保護了嗓子。
２.組織戶外活動時，可以帶上錄音機，會豐富孩子們的活動形式，增加幼兒活動興趣，氣氛、效果都會更好，下次注意。
方案策劃 篇3
一、活動主題：團總支學生會招新
二、主辦單位：資訊工程學院團總支學生會
三、活動物件：資訊工程學院14級新生
四、活動宗旨：為團總支學生會注入新鮮血液,使團總支學生會發展更好。
五、活動流程：
（1）9月18日，各部門成員到新生責任教室參加新老生交流會，並且宣傳團總支學生會，鼓勵他們加入，同時通過互動對他們進行大致瞭解，發掘、吸納人才。重點強調我們院團總支學生會的重要性，在院學生會裡做事更能鍛鍊能力等，在最後時段發放申請表。
注意：在收取新生的申請表時注意不要遺漏，整理好放在專門的盒子裡。
學院學生會招新策劃書(2)
（3）9月21號下午對申請表進行統一整理，例會後各部長對申請表進行初步篩選，篩掉態度明顯不認真的同學。並把面試名單公佈在1棟公告欄上。
（4）抽取9月22號晚上對篩選剩下的同學進行面試。進行進一步的篩選。面試時分三個班級，準備的同學在一個班級，開始面試時，由我們學生會的成員逐一帶到面試教室。（教室待定）
（5）9月23號在1棟宿舍的公告欄上公佈參加筆試的人員名單。筆試時間初步定為晚上。試卷部分由辦公室提供，各部門的問題部分由各個部門提供。
（9）9月24號，對筆試試卷進行審閱，初定最終學生會的入圍成員。
（11）各部門的13屆同學聯絡自己部門的新成員，通知他們學生會的第一次全體例會的時間，並對他們的加入表示歡迎。
1、筆試部分
由辦公室發簡訊通知進入筆試成員在指定時間前去筆試，並團總支安排五個空教室進行筆試，由學習部列印所有筆試試卷，並在指定時間分發試卷，考試時間為兩個小時，試卷收集後，交由各部門審閱，最後確定面試成員名單
2、面試部分
（1）由團總支，辦公室申請面試教室和通知面試時間，安保部和團總支提前半小時到場，維持秩序，並安排好引導工作（如在教室門上標記好各部門面試地點）。面試期間，由各部門分別安排一人在門外引導與維持秩序。面試各部門同時進行。
（2）面試內容
a、簡單的自我介紹（不得超過兩分鐘）。
b、應試者回答評委問題。（各部門針對部門需要自行準備問題）。
c、面試期間若遇突發事件和特殊情況，應及時上報主席團安排解決。
d、若報名工作出現人員過於集中，而某個部門報名人員較少時，可根據招新情況初步選擇相對合適的應聘者採取電話聯絡徵求意見的方法安排人數較少的部門面試，具體由主席團安排。
f、主席團在招新期間給予適當的指導與幫助。
六、活動時間及地點：
9月18日：新老生交流會，進行學生會的宣傳工作。
9月21日：晚7點參加筆試。
9月22日：晚7點進行面試。
9月23日：初定最終人員名單。
9月24日：各部門交流會。
9月25日：公佈最終結果
七、後期工作：
1、宣傳部負責宣傳工作。各部門遞交招新工作總結。
2、對各部門新干事進行為期一個月的試用期，在此期間，部長要對每位幹事每兩個星期進行一次量化評分，每次不合格的同學都要退出團總支學生會。
3、每次裁員都要召開一個小型“安慰會”，小型並非不重視，而是形式隨和。要求各部門部長很認真的對每一位同學解釋沒有錄取他們的詳細理由，要讓沒能加入團學的同學也能感受到我團總支學生會的人性化特點以及很高的辦事能力。
4、各部長要給本部門的同學建立詳細電子檔案，並存入群郵箱。
5、招新期間新聞部負責拍照與寫新聞稿，並在校園網釋出。最後提交照片至團總支，由團總支總結招新工作，交由辦公室存檔。
招新領導小組：
宣傳部武瓊、伍永照負責拍照（也可以介紹）。
每個小組在各班輪流進行交流！
在一食堂門口設點進行申請書的收取，並且對新生學生會的一些問題給予解答。
方案策劃 篇4
一 、活動背景：
活動宗旨以文會友，以心相交。在追求理想的道路上，我們不斷找尋心靈相通的友人。在校園文學百花爭豔的今日由XX文學社策劃發起，舉辦XX職業學院文學友好交流會，進一步豐富校園文學內涵，豐富校園文化，並以此為機會為廣大文學愛好者提供交流的平臺，成為文學新思想迸發的百花壇，筆鋒精進的T型臺。
二 、活動目的、意義及目標：
為了文學社以後的發展方向，為了增加各院校文學社之間的瞭解，也讓各位社員瞭解XX文學社的歷史和兄弟院校文學社的管理制度，在交流中增進友誼加強與外校文學社的聯絡。從而充分發揮和帶動社員的活動積極性，增加XX文學社的活動感染力，擴大XX文學社在學院內的影響力。吸引更多的同學來關注文學，關注XX文學社特舉辦此次活動。
三 、活動名稱：XX職業學院XX文學社友好文學交流會
四 、活動主題：交流學習經驗，促進文學社建設
五 、活動方案：
1 、活動地點：XX職業學院圖書館多功能報告廳
2 、活動時間：20xx年5月30日星期天 早9：30——12：00
3 、邀請人員：湖南人文科技學院淺草文學社、碧洲文學社、青笛文學社、紫鳶 文 學社、婁底職業學院學新星文學社、婁底衛校杏林文 學社主要負責人(加上本文 學社一共7個文學社)另外向學生會團委和各班邀請文學愛好者參加。4 、發起及策劃單位：XX職業學院XX文學社
六 、活動開展：
1 、會場佈置：橫幅 (XX職業學院——XX文學社婁底高校文學社友好交流會) (螢幕周圍圍上一圈氣球) (舞臺圍上一圈氣球)
2 、校外宣傳：外聯部負責通知外校文學社參加交流會的一系列工作(包括外校人員參加此次交流會的準備)
3 、校內宣傳：宣傳部的海報宣傳(出兩張海報，一張貼於三棟教學樓另外一張貼於食堂)以及社員之間的相互轉告。
4 、接待工作：策劃部派兩名成員在仙人閣接待，辦公室派兩名成員在校門口接待
5 、座位安排： 座位第一排坐領導 ，第二排各個文學社社長和副社長， 座位左邊坐本校學生。
(標籤由評編部書寫)
6 、會後場地清理安排：XX級所有社員
七、活動流程：
第一環節：
1 、開場之前放音樂《高山流水》，螢幕顯示“熱烈歡迎各兄弟院校文學社來我校交流”。
2 、主持人作開場白(約2兩分鐘)
3 、介紹出席領導和老師
4 、主持人介紹在座嘉賓(介紹文學社來自的學校和文學社社名 然後各文學社負責人介紹自己)(約10鍾)
5 、請領導為此次交流會致詞(約5分鐘)
6 、文學社社長陳詞(約5分鐘)(致詞過後請有事的領導先離場，沒有事的領留下來觀看節目)
第二環節：
1 、各文學社表演自己的'節目(另列節目單)(節目完畢歡送領導退場)(約30分鐘)
2 、各文學社刊物出版情況(包括刊物設計排版等問題)(約15分鐘)
3 、交流各個文學社的管理制度(如何引進新的管理制度以及介紹對自己社的管理經驗)(約15分鐘)
4 、各文學社在自己學校與其他協會的合作經驗(約15分鐘)
5 、招新工作的開展和新成員的溝通(約15分鐘)
6 、出一首詩或詞現場做鑑賞(屬自由發言環節，隨機找幾個嘉賓做鑑賞)(約10分鐘)
7 、各文學社個人或把自己的個人作品進行交流(朗誦、或展示)(約10分鐘)8 、文學愛好者提問階段(發表自己對文學的見解)(約10分)
9 、談談對這次活動內容的看法，提提對以後活動開展的想法和建議。(約10分鐘)
10 、主持人作此次交流會的結束語宣佈交流會圓滿結束
11 、所有文學社成員留下照相留影。
八 、活動所需物品及經費預算 ：
活動道具：
橫幅 “熱烈歡迎婁底高校文學社來我校參加文學交流”
製作交流會幻燈片、膝上型電腦、無線話筒1~2個 、請柬七個(文學社六個、老師警衛大隊一個、學生會一個、團委一個)
綵帶 氣球 膠布 紙張
經費預算：橫幅 紙張、氣球 、 綵帶 、 膠布 、水 、請柬一次性紙杯總計費用 ：80元
九 、活動注意事項：
由於本文學社大型文學交流會經驗不足，以及社員人數的限制可能會在工作開展中遇到突發的情況和工作疏漏，所以全體人員必須注重細節問題。人員必須到位且要注重時間觀念和服從安排，社員一律佩戴工作證。
十 、活動負責人及主要參與者：
主要負責人：XX文學社社長：
副社長：
參與人員：XX文學社全體社員及嘉賓湖南XX職業學院XX文學社20xx年4月30日
方案策劃 篇5
一、活動時間：20xx年4月11日下午4：40到5：30
二、活動地點：綜合樓a區205教室
三、活動的目的：擴大協會成員的知識面，加強協會成員之間的團隊合作意識，進一步加強對證券知識的瞭解與認識；同時也為提高部內全體成員的語言表達能力；
四、參賽物件：社聯證券協會內部成員
五、辯論流程：
1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手
2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點（各5分鐘）
3、攻辯階段：正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
4、自由辯論階段：正方先提問（各5分鐘）
5、總結呈詞階段：反方四辯先總結，正方四辯後總結（各3分鐘）
6、評委退席，評議出獲勝方和辯手
7；主持人宣佈結果，宣佈辯論賽結束
六、各部門職責
1、宣傳組：辯論賽前後各出一篇通訊稿進行宣傳，佈置教室黑
板，營造出辯論賽的氣氛；
2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽後還原桌椅，
3、策劃組：做好本次活動的策劃工作
4、考勤組：對本協會的成員進行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記
5、財務組：本次辯論賽涉及的獎品要做好合理的預算，建議50元以內，獎品以筆記本、筆為主
七、獎項設定：參賽者均可以獲得一份獎品，獲勝方則可以獲得由證券協會與社聯蓋章的筆記本，辯手同樣享有獲勝方的權利
八、備註：
1、本次辯論賽的辯手從協會內部選，正反兩方各四人，共八人，以自願報名為原則
2、主持人、計時員也從本協會內部產生，有意者也請自願報名
3、評委、嘉賓由協會主席團邀請
方案策劃 篇6
一、專案佈置：
專案名稱：畢業牆
專案性質：團隊合作專案
任務：全隊所有夥伴必須在40分鐘之內不借任何工具翻過一面4米多高的牆
專案培訓目標：
所有夥伴必須在40分鐘之內翻過4米多高的牆視為挑戰成功。
在挑戰中不能借用任何工具。
你們可以用的只有團隊之間的合作能力、團隊的向心力、團隊的凝聚力、其它的一無所有、明白沒有。
這專案有做過大手術的、心臟病、腳有問題的等等。不能挑戰此專案。
安全佈置：
學員如有嚴重的、頭、肩、背、腰、頸、等等。
在挑戰專案之前身上的硬物取下如：眼鏡、髮夾、腰帶、手錶、鑰匙、手機、等等。
在攀爬中不能助跑、膝蓋與腳不能踩在牆上。
我們可以踩的位置、肩、大腿、拉人不能拉衣服。拉手時要手腕相扣。
回顧引導：
相信我們我們在一起能夠完成任何事。
在畢業牆面前，任何人都無法單獨越過，只有依靠團隊協作的力量，互相幫助。
我們必須由群體轉變為團隊，合理的分工角色，及責任心，相互的信任感，使個人成為團隊一員。
我們為了團隊目標，要勇於犧牲和奉獻的精神，從而增強相互的責任心和信任感。
專案目的：
增強團隊凝聚力，達到團隊內部及團隊之間的合。
增強團隊成員的責任心和互相信任感。
培養團隊成員的奉獻和犧牲精神。
專案提問：
當你們面對著面牆的時候，你們相信能上去嗎?
單靠一人或兩個人的力量可不可能上去。
當你踩別人的肩向上爬或被別人往上拉時，心裡是什麼感覺呢?
身體條件不是太好有沒有猶豫過?大家終於把你拉上去了，感覺怎麼樣。
我們放棄最後一人，而他恰恰是為大家犧牲最多的人，現實生活中如果一個團隊在每一個困難面前都拋棄功臣，這個團隊可能長期存在或是得到發展嗎?
你們認為怎樣才是一個團隊?
這次專案中有沒有特別感人的事例?
專案分享：
團隊無弱者、關鍵在於差異的認同和合理利用。
在選定檔案前，領導要善於分析把握團隊成員資源，根據個人條件不同而進行合理的分配和策劃，才能保證每個人的實際越過。
木通原理。
方案策劃 篇7
活動宗旨：
給同學們一個展現自我的舞臺，發掘優秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。
活動口號：
“職院之辯，魅力無限。”
活動主題：
以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。
活動日程：
一、前期活動階段
為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單整理，辯題蒐集，評委嘉賓邀請等基礎工作。
（1）充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加，並於十天前把報名彙總名單交到副部長處。
（2）辯題蒐集。辯題的蒐集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循，另外可同時蒐集一些比較新穎的辯題。
（3）評委嘉賓的邀請。在預賽，複賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。
二、賽前準備階段
（1）在比賽前三天進行比賽抽籤。以兩天為準備時間、
（2）每日以海報、通知、口頭傳達，手機簡訊等形式將比賽時間場地告知同學。
（3）在學院網站開闢辯論賽專版，釋出有關比賽的。
三、賽程安排：
根據學院各班級的課程時間安排比賽。
比賽具體規則：
一、比賽形式：
比賽分為初賽、複賽，決賽。
1、初賽採用淘汰制，16支參賽隊抽籤分為8組，
2、經初賽決出16支優勝隊伍分10個組進入複賽，複賽仍採用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽籤決定。複賽選出前四名進入決賽、
3、經複賽決出4支優勝隊伍分4個組直接進入決賽、
二、比賽程式及用時規定
1、正方一辯發言3分反方一辯發言3分
2、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒
3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒
4、正方一辯進行攻辯小結2分反方一辯進行攻辯小結2分
5、自由辯論（正方先開始）10分鐘（雙方各5分鐘）
6、觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答
觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答
7、觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答
觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答
8、反方四辯總結陳詞4分鐘正方四辯總結陳詞4分鐘
注：全程比賽用時38分鐘
四、辯論賽程式（由辯論賽主席即主持人執行）
1、隊員入場
2、主持人介紹參賽隊及其所持立場
3、主持人介紹參賽隊員
4、主持人介紹評委
5、主持人介紹比賽程式
6、主持人宣佈比賽開始
7、辯論結束後評委評議
8、評委代表點評此場比賽
9、主持人宣佈比賽結果
10、主持人宣佈辯論賽結束
五、辯論賽細則
1、時間提示
當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，用詞恰當。
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
方案策劃 篇8
為鞏固林業生態建設成果，縣林業局決定，在全縣開展打擊涉林違法犯罪活動的“春雷行動”。為確保專項行動順利開展並收到實效，特制定此方案。
一、總體目標
通過開展“20xx春雷行動”，進一步強化依法治林，嚴格森林資源管護，嚴守林業生態紅線，創新森林資源管理機制，切實“守住源頭、護好山頭、管好斧頭”，保護好三峽庫區生態環境。
二、行動重點
“20xx春雷行動”以打擊森林火災肇事、無證採伐林木、非法經營木材、非法佔用農用地（林地）和破壞野生動物資源違法犯罪為主。
（一）放火和違規野外用火引發森林火災案件。
（二）買賣山林，無證採伐林木；盜伐林木，尤其是盜伐集體封山林的案件。
（三）查處木材經營加工行業的非法收購木材的違法犯罪行為。
（四）非法獵捕、殺害野生動物案件。
（五）各類違法佔用林地案件。
（六）人民群眾關注和社會影響惡劣的其他涉林案件。
三、組織領導
為加強“20xx春雷行動”的領導，縣林業局成立以局黨組書記、局長**為組長、局領導班子成員為副組長、各相關股室、鄉鎮站負責人為成員的領導小組。領導小組辦公室設在縣林業局執法領導小組辦公室，主要負責專項行動的組織協調工作。
四、行動步驟
（一）排查摸底階段（20xx年2月13日至2月25日）。
各單位要認真研究本轄區森林和野生動植物資源違法犯罪形勢及規律，因地制宜地開展案件線索排查，深挖積案隱案，廣闢案源。要重點清理排查工礦企業違規佔用林地和以發展光伏發電、生態農莊、生態旅遊和林下經濟為名毀林案件；要對轄區重要林區採伐林木情況進行摸底；要對所有馴養繁殖、經營野生動物或其製品的企業、場地、門市、攤點等一一排查清理。各鄉鎮林業站要將各“網格”護林員安排至管護區開展無死角的核查報告，各轄區管護員要認真細緻搞好排查工作，填寫巡查報告表，由鄉鎮林業站彙總，連同案件線索排查表蓋章後於2月25日前向領導小組辦公室上報案件線索，未上報案件線索的視為零報告。如因排查不到位，導致打擊處理不及時或引起社會負面影響的，一律倒查責任；凡故意隱瞞案件線索，放縱包庇違法犯罪行為，一經發現，一律追究紀律處分或法律責任。
（二）打擊整治階段（20xx年2月26日至5月25日）。
各單位要嚴格按照**林發（20xx）11號《**縣林業局林業行政執法責任制》的要求，確實履行職責。各鄉鎮林業工作站負責本轄區一般林業行政案件的查處，負責重大林業行政案件和森林刑事案件的線索上報和初查工作；縣森林公安局（林業行政執法大隊）負責全縣森林刑事案件的偵辦，重大林政案件查處和涉林治安案件的辦理，對專項行動提供警務保障；局辦公室負責專項行動的資訊宣傳工作。此次行動各單位要搞好配合，相互支援，形成合力，打出聲勢和成效。本次行動期間，各鄉鎮林業工作站要辦理5起以上林業行政案件，森林公安局要偵辦8起以上刑事案件。
（三）總結提高階段（20xx年5月26日至5月30日）。
各單位對此次行動中取得的成效進行認真總結，對存在的問題進行認真分析，查漏補缺，與國土、工商、交警等部門建立合作機制，研究制定防範和打擊破壞野生動物資源違法犯罪長效機制，確保林區長治久安。
（四）資訊報送。各單位每週五向局執法領導小組辦公室報送行動戰果， 每月25日前填報“春雷行動”戰果統計表報送局執法領導小組辦公室，重大案件和重要情況資訊隨時上報；5月30日前報行動總結。局執法領導小組辦公室要及時通報各單位行動開展情況，搞好案件督辦。
方案策劃 篇9
為切實保障師生安全工作學習和生活，提高師生的安全意識和安全防護技能，本著求真務實的精神，結合本校實際，特制訂本計劃。
一、 指導思想
認真貫徹黨的教育精神，堅持安全第一，預防為主的方針，突出活動主題，在我校營造人人關注安全，人人關注生命的良好氛圍，同時加大安全法制宣傳教育力度，提高我校全體師生的安全文化素質，為建立安全生產長效機制，繼續深化安全整治，推進我校各項工作的發展奠定堅實的基礎。
二、加強領導，認真組織，全面實施。
學校成立以校長為組長的安全領導小組，以教導處、少先隊大隊部和各班主任為主要教育團體，深入課堂全面進行安全教育，充分認識開展安全月活動的重要性，做到領導重視，責任到人。
三、形式多樣，廣泛宣傳，講究實效。
活動期間，各班主任圍繞綜合治理，保障平安為主題，結合班級實際開展一次安全主題隊會、出一期安全教育板報。安全組制定出具體實施方案、大隊部充分利用黑板報、掛圖、知識競賽進行宣傳。後勤組掛好安全生產月的橫幅、收集一批安全教育的展版對學生進行教育。教導處組織全校師生觀看一次安全教育錄象。學校集中組織師生重點學習交通安全、夏季防溺水、火災、擁擠踩踏、摔傷、防地震、防雷擊等安全教育。總之要開展形式多樣的教育活動，讓學生知道安全的重要性，在學校形成一種安全教育的氛圍，使學校的安全教育工作落到實處。
四、具體措施
1、健全學校安全工作責任制，完善各項安全工作、安全教育制度。
2、召開全體教師會議，傳達局安全工作會議精神，制訂學校安全教育月活動實施計劃，佈置安全教育任務，並認真貫徹執行。
3、在廣大師生中開展廣泛的宣傳教育活動，利用黑板報、廣播站、宣傳窗、安全標語等形式，營造良好的校園氛圍。
4、加強學生日常行為規範教育，規範課間活動紀律，引導學生開展健康、文明、安全的遊戲活動。
5、教師嚴格執行教學常規，樹立學生安全第一的意識，老師不得讓學生提前到校或滯後放學時間。特殊情況須與家長聯絡。
6、對校園的各項設施、學生自行車進行一次集中檢查，在規定年齡內、住址與學校較遠、家長同意的前提條件下允許學生騎車，一般情況下不主張學生騎車，如發現問題及時整改，消除安全隱患。
7、密切學校、社會、家庭聯絡，建立三位一體的多元性安全防護網路。
8、嚴格門衛制度，禁止不明身份的外來人員進入學校，有事電話聯絡或門口接待。
9、特別注重飲食衛生安全，教育學生不食校外無食品經營執照攤點的食物。教育學生不吃零食，減少和消除安全隱患。
10、以值周、值日教師為基礎組建安全督查隊，利用課餘時間在校園內各區巡邏。及時消除有礙學校周邊環境秩序和學生安全的各類隱患，在上學放學的重點路段巡護。
11、開設心理健康教育課和輔導講座，經過有針對性的教育，有效地預防和消釋學生不安全心理因素。
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