經歷了一次有意義的活動後，相信你一定有很多值得分享的經驗，一定有不少可以總結的東西吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編精心整理的珍愛生命健康成長主題班會活動總結，歡迎大家分享。
珍愛生命健康成長主題班會活動總結1
我校在開展“珍愛生命、健康成長”主題教育活動後，樹立了學生正確的安全意識；培養了學生健康的心理素質和健全人格，懂得如何正確對待危險，讓教師、家長能夠深刻的認識和預見學生成長中遇到的各種問題，共同樹立健康的成人觀，給學生創設良好的成長環境。在活動體驗中，要讓學生明白人生中有成功就一定會有失敗，每一次成功都是通過克服各種困難而得來的。具體總結如下：
一、營造氣氛，深入宣傳：
在活動伊始，我班根據學校佈署討論制定了安全教育活動方案，確定活動主題：“珍愛生命、健康成長”，真正做到行動有計劃安排有部署。我班利用班隊會課進行宣傳教育，聽有關安全的歌曲，誦安全的詩歌等，感悟安全的重要性。一系列活動的開展，使全班同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對生命的脆弱有了更深入的瞭解。
二、開展豐富多彩的如何注意安全健康成長的系列活動：
1、學習有關安全知識。
利用學校廣播，課間播放安全常識，組織學生觀看影視。在活動期間，每天的課間、放學後的校園中都會響起“注意安全、健康成長”的溫馨提示。
2、多方蒐集資料，瞭解不注意安全給我們身心和身體造成傷害的事例。
3、以建立“平安校園”為契機，全面加強了學校安全管理工作，維護學校正常教育教學和生活秩序，保證了師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境，為構建和諧楊中創造條件。
４、通過宣傳等系列活動，使學生樹立建立文明和諧校園的.意識，並落實到行動當中，形成和諧的師生、生生關係，切實調動學生各方面能力建立文明的校園的積極性，使學生逐步增強守法意識，做優秀公民和四號少年。
5、加強了對家長的宣傳，使家長能夠認識學校開展活動教育學生的意義，能夠主動配合學校開展工作，協助學校教育學生。
6、開展各種主題的安全活動。
（１）組織學生出一期安全小報，初步培養學生的安全意識。
（２）進行安全知識講座和影像觀看，使學生懂得珍愛生命、健康成長的重要性。
此次“珍愛生命、健康成長”活動結束後，我們對活動認真總結，讓安全意識貫穿學生生活。
珍愛生命健康成長主題班會活動總結2
一、時間：
20xx年3月30日
二、班會主題：
珍愛生命，健康成長
三、活動目的：
讓同學們學習安全知識，增強安全意識，認識到生命的可貴，從而珍愛生命，健康成長。
四、現狀：
學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，外界的誘惑，社會醜惡面的影響，人際關係的摩擦，青春花季的躁動等等，由於社會、家庭和自身的種種原因，學生們或多或少有一些心理問題，這無疑會對他們健康成長帶來不利影響。這些現象必須引起關注，及時加以疏導。
五、活動過程
主持人（合）講話：當一片綠葉悄然鑽出地面，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭，這就是生命！人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎，擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此，我們應該珍愛生命、注意安全。
主持人甲：司機心中總有一個願望：高高興興上班，平平安安歸來；建築工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防範意識，以致釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發生，請看小品《課外活動》。
主持人乙：同學們，看了小品後你覺得他們錯在哪裡？
主持人甲：是啊！這多危險啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全。那麼在學校裡，我們應該注意哪些安全事項呢？下面我們做幾個選擇題。
主持人乙：（出示課件）
1、下課了，不能幹什麼？（a、打球/b、追趕打鬧/c、跳繩）
2、哪些東西不準帶進校門？（a、皮球/b、三角尺/c、利器）
3、哪種行為不對？（a、滑樓梯/b、攀越圍牆/c、翻單槓）
4、上下樓怎樣行？（a、靠右行/b、靠左行/c、左右都可以）
主持人甲：同學們都具備了這些安全知識，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。安全知識要月月講，天天講。下面，我們來進行安全知識小問答。
1、電器線路破舊應該怎麼樣？（及時修理更換）
2、電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）
3、發現火災怎麼辦？（趕快撥打119）
4、在任何情況下都要保持疏散道暢通。（對）
5、火災襲來時，應該怎麼樣做？（迅速疏散，逃生）
6、外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）
7、小孩外出游泳時，要不要大人帶？（要）
8、假如發了洪水，該往什麼地方逃（高處）……
主持人甲：下面請我們的小記者為我們報道一則新聞。
學生記者：幾個星期前，某校一個學生跳樓自殺了……人們在震驚惋惜之餘，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量。
下面請同學們發表對“生命”的看法。……
主持人乙：是啊，這位同學對生命太不尊重了。誰都沒有隨意浪費生命的權利，更何況是毀滅？
班主任總結：人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲萬縷的聯絡，也承擔起了一分責任，而無論遇到什麼困難，我們都不能，也不該丟掉這份責任。生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。願同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，在知識的海洋裡乘風破浪！