新的學期開始了，春天也到來了，天氣開始轉暖，不會再有冬天的無奈，一切都是新的。“一年之計在於春”，一年的開頭，我們的主題班會也如此。為了讓學生一開學就儘快轉入學校的生活狀態，珍惜著大好時光，我們這期名人經歷分享的是勤學的故事。
每個組有兩名同學展示自己蒐集到的名人勤學故事講述，其他同學邊聽並記錄自己的感想，等他們介紹完畢，又有幾個同學進行了補充。學生介紹的故事有：蘇敬懸樑、蘇秦刺骨、車胤囊螢夜讀、厲歸真學畫虎、司馬光“警枕”苦讀、陸羽棄佛從文、孟母斷機杼、匡衡鑿壁偷光、江謐追月閱讀、萬斯同閉門苦讀、“書聖”教子勤學等。我有補充了李白“鐵杵磨成針”、李密牛角掛書、劉綺然荻讀書、蘇廷吹火讀書等故事。
接下來是學生們的交流時間，而後是組內感悟的書面成文時間，最後是展示：
一組：聽了這些刻苦勤奮學習的故事，我們深受啟發，我們不應該向他們學習嗎？在學英語時有的同學因語法太難而放棄。蘇秦為了防止自己打瞌睡而用錐子扎自己的腿，這不是一種傻，而是對讀書學習的一種執著精神，是一般人做不到的。而生活在現代的人應該要發憤讀書，努力學習，功夫總會不負有心人的。努力不一定有收穫，但不努力是一定沒有收穫的。
二組：古時候名人勤學的故事，至今令人傳頌，孫敬、蘇秦為了學習竟然採用頭懸梁錐刺股的方式，我們現在的人肯定不會的。而囊螢映雪的這種精神在現在的'人身上更是沒有的。我們要學習固然這種勤奮好學的精神，堅持不懈終會成功。
三組：我們現在的生活比古代人要好的多，他們能比我們勤奮好學才取得了良好的成績。我們要想提高自己、豐富自己就應該懂得付出，多讀書，勤學習。無論一個人多麼貧困，只要他有堅持不懈的精神就會有可能成功。
四組：聽了許多名人刻苦學習的故事，讓我們頓時明白了很多，他們為學習所作的點點滴滴，我們看在眼裡，那種刻苦鑽研的精神值得我們學習。他們那時的條件是那樣艱苦，在學習的道路上坎坎坷坷，但卻從不言放棄。而我們生活在這樣好的條件下，卻不放在眼裡。為什麼對待學習的態度人與人之間會有那麼大的不同呢？我相信勤奮者與懶惰者結果必不相同，這也許就是他們走向成功或成為名人的重要基礎吧。
五組：“活到老，學到老。”從古至今有多少名人為學習廢寢忘食，又有多少人碌碌無為的走完了這一生。人生就像無返的列車一樣。所以，我們要珍惜現在的美好時光來學習。學習重在勤奮和堅持，勤奮就可以獲得更多的知識，堅持就可以克服挫折，獲得成功。
六組：經過幾位同學介紹的勤學故事，我深受啟發與感動，他們那孜孜不倦、熱愛書籍的精神使我感到慚愧，他們為了讀書受盡了苦難，終於他們都學有所成，苦心人天不負。
而我生活在這種良好的生活條件下，不再因為無法讀書而煩惱，卻把讀書當成兒戲，還因為厭煩那又長又複雜的課文沒有理解而受到老師的訓斥，說道底是對讀書感到厭惡，覺得乏味。今天聽了這幾位同學的介紹，我深感不安，不勤學不會隨隨便便成功。
勤學的故事一再啟發我們勤學是不講條件的，想成功的人無論何時何地都會想盡辦法，不擇地點，充分利用時間，正如歐陽修讀書一樣講究三上：馬上、廁上、枕上，及時他們沒有條件讀書也會自己創造條件的。成功總會垂青有準備的人，勤讀書、善學習方能厚積薄發。