理想伴我飛主題班會1
一、教育目的：
1、通過本次隊會的辯論、討論，認識到作為一位同學應有遠大的理想，為社會、為祖國、為人類作出貢獻。
2、通過具體的認識，把感情認識上升到理性認識，使學生具有一定的愛國熱情，同時樹立正確的人生觀，世界觀。
二、教育主題：
本班學生正處於生理、心理轉換時間，是學生由家庭、學校轉向認識社會的時期，因而對學生進行理想教育，成才觀的教育成為班主任必須解決的問題。如果沒有明確的學習目標，勢必使學生不能更好地選擇人生之路。本次主題隊會，通過小品、辯論演講方式，激發學生樹立正確的理想，並腳踏實地，從身邊事做起，認真地走好每一步。
三、教育準備：
小品《偉人的理想》、《夢想》的創作與排練；辯論賽的準備；有關道具、服飾的準備；教唱歌曲《我的未來不是夢》；採訪題目的準備；演講稿的收集及準備。
場景設計或情景創設：板書《理想伴我飛》等。
四、主持人：屠韋華燕、鍾昀
五、教育過程：
主持人：同學們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什麼，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創造世界上最富有特色的房子。”正是這位工匠有了這一遠大的理想，後來才成為有名的建築大師，而另兩位則一生默默無聞。這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時都應有理想。是啊!理想是人類進步的動輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀!下面，我宣佈二(6)中隊《理想伴我飛》主題隊會現在開始!
主持人：同學們你們有美好的理想嗎?
同學們：有!
主持人：同學們的回答異常肯定。的確，一個正常的卻毫無遠見、缺乏生活理想的人，必定是一個平庸的人。當然每一個人的理想都不同的。で疲耗潛呃吹摹…ば∑貳段叭說睦硐搿分鞽秩耍和學們，聽了英雄的理想，你是否也來談談自己的理想呢?(一人上)你怎麼來了?
小記者：我是一名小記者，我自己也有一個理想，那就是當一名優秀的新聞工作者，可我不僅想了解自己的理想，還想了解一下同齡人的理想。所以當我得知八年級(6)班要召開一個“理想伴我飛”的主題中隊會，我就不請自來了。那我首先來採訪幾位同學吧!(請幾位同學說說自己的理想)
小記者：看來同學心裡都有著自己的夢想，那麼讓我再回過頭去問問他們為什麼有這樣的理想。(請同學說，有不同的意見，雙方爭論起來)
小記者：既然同學們爭論的那麼激烈，我們不如舉行一個小小的辯論賽，誰願意上來?(抽六位同學)
小記者：通過雙方的辯論，同學們有些什麼新的看法呢?請大家討論一下。(請幾位同學說)
小記者：(總結)：兩方的觀點，十分明確，一方認為理想應先考慮自己，一方則認為理想應為國家，為人民服務。雙方都對自己的'觀點加以闡述，我認為理想的初步為了自己，我認為這也正常，我們不反對，而反方認為理想應為國家和人民服務，我覺得這已經是理想的昇華，能夠不為自己著想，而處處為大家，這種理想是難能可貴的，所以，這場辯論賽不分輸贏，希望同學們通過辯論，能正確樹立心中的理想。讓我們用熱烈的掌聲，歡送這六位同學，我們的主持人再次請上臺。(兩人握手)
小記者：我覺得你們班的同學太厲害，話那麼會講，氣氛熱烈得不得了，我回去一定寫篇文章發表出來(聽見打哈欠的聲音)，咦，這位同學作業做到一半怎麼打起哈欠來了呢?
小主持：她呀，是頂愛白日做夢的!小品表演《夢想》
理想伴我飛主題班會2
活動目的：
1．通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2．聯絡實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮鬥拼搏的道理。
主題說明：
為了更好的使同學樹立理想，在最後的一段時間刻苦努力的學習，實現自己的理想開展本次活動。
活動班級：九（2）班
指導老師：張琦老師
參加人員：全班同學
準備工作：
學生準備朗誦，演講、學生收集理想格言、學生排練小品
主持人：張菁霞（a ） 王麗娟( b )
活動程式：
（一）主持人宣佈主題班會開始
a：在我們步入國中生活後，我們漸漸感覺學習的路是那樣艱難，學習的路又是那樣甜美。面對會考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。
b：因此為了激發同學們的自信心和責任感，珍惜衝刺會考的機會，以良好的祝願鼓舞人，下面我宣佈九（2）班《理想伴我飛》主題班會現在開始。
（二）說說理想
a：同學們，你們有美好的理想嗎？
同學們：有。
b：每個人都有自己的志向，都有自己的奮鬥目標，但是理想到底指的是什麼呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。
a：斯邁爾斯曾經說過：理想是正常的希望，是造物於人的自然精神，是生活的指南針，那麼，大家的理想又都是什麼呢？（主持人進行現場採訪）
b：剛才大家都談了自己的理想，儘管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。
（三）詩朗誦《理想的樂章》。
a：那麼，什麼樣的理想才是崇高的理想呢？請聽平菁給我們帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。
b：的確，崇高的理想是一個前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。
a：一個有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮鬥的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
b：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
（四）演講《走向未來》
a：但願我們大家經過自己的努力都能實現自己理想。
b：我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮鬥，才能為理想而奮鬥。
a：用詩的情懷裝點我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請聽邱超然同學帶來的演講，《走向未來》。
b：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實現理想去努力奮鬥。
（五）小品《二十年以後的暢想》
a：我想每位同學心中都有美好的理想。
b：大家都在規劃自己美好都未來吧。
a：20年後的我們會怎樣呢？請看小品《二十年以後的暢想》。
b：為了理想的遠航，默默地積蓄著奮進的力量。
a：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的現實。
（六）格言大比拼
b：為了實現我們的理想，我們現在舉行理想格言大比拼。
（全班分男女兩組進行比賽，氣氛非常熱烈。）
a：那麼，為了實現我們的理想，我們該如何去做呢？
請幾位同學談談想法。
主持人（合）：理想屬於我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧；（全體同學）
我們願用必勝的信念投入九年級！
我們願用全部的精力傾注九年級！
我們願用堅定的毅力戰勝九年級！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅信理想會因奮鬥而美麗！
我們堅信成功屬於九（2）班。
（七）班主任講話
b：下面歡迎班主任張老師講話（略）。
a：聽，未來在召喚，明天會更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！
b：同學們，為了表達我們的想法，為了達到我們的理想，我們一起來唱《明天會更好》。
主持人（合），我們的班會到此結束，祝同學們朝著自己都理想一步一步向前進。