一、 活動目的：
1、根據我班學生的特點，藉助各種帶有情感特色的活動，使學生能夠很好的計劃打算自己的新學期。
2、明確自己新學期的任務，確定自己新學期所要達到的目標，把握自己努力的方向。
3、培養學生的組織能力、講演能力、合作能力、交往能力。
二、 活動形式：
運用學期計劃制定、播放歌曲、表演小品、討論等形式。
三、 活動準備：
1、蒐集、排練歌曲。
2、完成自己的新學期新計劃。
3、師生共同編排小品。
4、製作幻燈片。
5、佈置黑板。
四、 活動流程：
（一）班會匯入：
主持人甲：又是一個新的學期，又迎來了新的起點。
主持人乙：2012年的8月，是我們七年新的開始，也是我們每一個人的新起跑線。
主持人甲：在新學期裡，我們應該以一個全新的面貌來面對，新學期，新氣象，新目標，新打算。在新的學期裡，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來。
主持人乙：讓我們共同努力，共同建立我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個大的飛躍！
主持人甲：首先我們先來觀看一組關於楓中的視訊（或者幻燈片）
主持人乙：楓中的校園是美麗的，楓中的校園生活是多姿多彩的，現在我們把目光聚焦到我們的教室裡，我們先觀看一組剛進班集體時的照片（空空的圖書角，什麼都沒有的黑板和牆報等）
主持人甲：現在我們環視四周（圖書角里整齊的擺放著各種圖書，第一期主題為“新學期，新氣象”的黑板報，張貼著班風班訓和評比欄的牆報），這些都是同學自己親手設計佈置的，我們現在的班集體變得溫馨如家了。
（設計意圖：創設情境，激發學生興趣，讓同學更快融入班會氛圍。）
（二）中間環節：
1、遊戲：猜朋友，誇朋友，找朋友
主持人甲：我們升入國中已經有一段時間了，我們事先準備了兩個小紙箱甲和乙，甲裡面裝著寫有已在班裡找到新朋友的同學名字的小紙條，另一個則放著沒有找到新朋友的小紙條，下面我在甲中任意抽取幾個名字，請他們上來說說自己朋友的外貌特徵等，讓大家猜猜是誰？
主持人乙：我在甲中再次任意抽取幾名同學，請他們邀請自己找到的新朋友一起上臺來，互相說說認識的過程和彼此的優點。
主持人甲：班裡有些同學可能因為性格內向，不善言詞等因素，可能還沒找到自己的新夥伴，那麼我在乙中任意抽取幾名同學，請他們大膽的走到臺上來介紹自己，做一下徵友宣言。
（設計意圖：讓同學彼此更加了解，從而增進同學們之間的感情）
2、新學期！要有新氣象：
主持人甲：對於國小生活，我們充滿無限的懷念與感激。感激我們的父母，老師和同學。對於新的學期，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼——那就是！新學期我們要更加精彩！！！
主持人乙：新學期！要有新氣象！
主持人甲：金秋八月，帶著幾多新奇，帶著幾多夢想，迎來了這個新的學期。
主持人乙：新學期我們要以全新的面貌來迎接；
新學期我們要以飽滿的激情來迎接；
新學期我們要以滿腔的自信來迎接；
新學期我們要以充沛的活力來迎接；
主持人甲：在新學期裡，我們要—— 加倍努力！
（設計意圖：通過主持人朗讀勵志口號，激發同學新學期建立新氣象的決心。）
3、制定新學期目標：
主持人乙：新學期！必須要有新目標！
主持人甲：我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，一起因夢想而精彩，踏踏實實的一步一步走下去。
主持人乙：我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一腳印踏實的朝著巨集偉的目標邁進。
主持人甲：著名的查士德斐爾爵士曾說過“目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。”
主持人乙：在這個新學期裡，每個同學都應該為班級制定一個詳細的計劃和目標，這個計劃要根據實際情況，制定的計劃要儘可能長遠，儘可能切合實際，在大家的`能力限度內，能夠在一學期內達到的。
主持人甲：有了目標，我們就能跟著它指引的方向，不斷努力；
主持人乙：有了目標，我們就能有無窮的動力，奮勇直前；
主持人甲：有了目標，我們就能在新學期裡，做的精彩！
主持人乙：相信同學們為咱們的班級已經有了自己的想法，下面就請大家用幾分鐘的時間做出規劃，並且寫在事先準備的彩色小紙條上，放到前面準備的許願瓶中，等這學期結束，我們再次開啟許願瓶，看看有多少班級規劃和目標已經實現。
（同學們自由思考10分鐘）
（設計意圖：根據我班學生的特點，藉助各種帶有情感特色的活動，使學生能夠很好的計劃打算班集體的新學期。）
主持人甲：新學期！還得有同學們自己的新打算！
3、落實到行動
主持人乙：有了班級目標之後，我們還要有自己的打算，“說到一定要做到”在制定好自己新學期的目標後，我們要堅定不移的實施，為信念努力，決不放棄。
主持人甲：下面就請同學們在紙上（蘋果圖形）寫好自己新學期的新打算，並且親自貼在牆報的成長樹上。
（同學們在紙上交流）
教師總結：在新學期裡，我希望我們大家能夠做到；
第一、樹立信心：我能行。每個人都有存在的價值；
第二、創立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實；
第三、建立一個目標，志存高遠，終能成功；
第四、培養一種習慣：自覺。
莫泊桑說過“人生活在希望之中，一個希望破滅或實現了，就會有新的希望產生。”新學期就是新的期盼，新的希望，新的征程，新的收穫，新的起點，新的面貌，大家一起努力前行！我們會做的更好！讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
（設計意圖： 明確自己新學期的任務，確定自己新學期所要達到的目標，把握自己努力的方向。）
（三）班主任總結：
這是一節有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算並訂了適合自己的計劃，同學們要滿懷信心並相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，如果每位同學能夠從現在開始，為理想衝刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師也會信任大家，鼓勵大家。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，需要我們堅持到底，雖然在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是隻要想到“風雨過後，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮鬥吧！
（四）播放《歌曲《我的未來不是夢》，大家齊聲歌唱。
五、 資料支援：
1、勵志口號
2、名人名言
3、莫泊桑的故事
4、歌曲《我的未來不是夢》