19xxx，我指導八七級八年級（2）班學生開展了“瞭解家鄉、熱愛家鄉、建設家鄉’的系列活動——《向沙漠進軍》。其中有兩項活動在自治區中學“希望杯”共青團主題活動競賽中獲得“優勝活動”獎。阿拉善盟地處內蒙古自治區最西部，據史料記載這裡曾經是一個水草豐美的天然大草原，在幾百年前還是大清皇帝的養馬場。但昔日的盛景早已不復存在。現今全盟境內擁有著名的巴丹吉林、騰格里與烏蘭布和三大沙漠。每當“春風又綠江南岸”之時，這裡卻是狂風肆虐，黃沙滿天。為了增強學生對家鄉的瞭解，激發他們熱愛家鄉、建設家鄉的思想感情，我們確定了《向沙漠進軍》這樣一個既有時代特點又有地方特色的系列社會實踐活動。
我們將實踐活動的步驟分成三部分，環環相扣，猶如“三部曲”。
第一部曲是“考察沙漠生憂心”。
第二部曲是“改造沙漠樹雄心”。
第三部曲是“我為家鄉獻愛心”。
“良好的開端是成功的一半”。活動開始我帶領全班團員學生於19xxx春季的一天深入距巴音浩特５公里處的西沙灣做實地考察。學生們沒把連綿起伏的沙峰看做是賞心悅目的自然風景，而是將其看做危害人類生存的自然敵人。十幾名團員分成３個小組分頭進行考察。約一個多小時，各組同學帶著考察資料——或殘瓷片或古銅幣或碳化了的植物根枝、動物遺骨等會聚到一塊隱含綠意的草地上，進行現場討論。討論氣氛很熱烈，最後形成了這樣的共識：很早以前，這裡可能有人類居住過，但由於自然生態平衡受到了破壞，這裡成了荒沙世界，並且沙害正在不斷侵蝕著我們駝鄉人民的政治、經濟、文化中心的巴音浩特。團支部決定把考察成果帶回去，在團支部會上展覽，匯報考察成果，讓全體同學都來認識沙漠危害人類生存這一嚴峻問題，產生憂患意識，以此激發同學們防沙治沙、建設家鄉的使命感和責任感。
考察歸來，我們趁熱打鐵，召開由全體學生參加的《改造沙漠樹雄心》的主題團會。團部書記首先明確了主題團會的目的：通過彙報、討論，認識沙漠對人類造成的危害，青少年要立志刻苦學習掌握最新科學技術，擔負起改造沙漠、建設家鄉的重任。
參加考察的團員分組選派代表彙報考察過程，講解展覽什物。他們指出：沙漠是威脅人類生存的自然敵人之一，它既能淹埋古代文明，也能吞噬現代文明。如果我們不加以防治，或許若干年後，美麗的.巴音浩特也會被風沙埋沒。面對嚴峻的現實，我們青少年該如何去做？我們該如何治理沙漠？全班學生分組討論。
討論氣氛熱烈，發言積極。爾後，各組組長彙報討論情況。歸納起來看，他們提出３點治理措施：一是大力開展宣傳動員工作，宣傳防少治沙的必要性；二是希望上級部門繼續實施飛播植樹種草計劃；三是我們要從自身做起，人人動手，植樹種草，美化家鄉。
討論結束了。團支部向全體學生髮出了倡議，號召全體學生迅速行動起來，大力開展宣傳活動，從自身做起，愛護花草樹木，響應植樹造林號召，爭取每人義務種樹３棵一５棵，為治理沙漠建設家鄉做出貢獻。
活動內容是開展“植樹造林、美化自然、建設家鄉”活動。
其一，由班主任親自帶領學生按照學校的安排利用勞動日在校園內植樹種草，美化校園，美化育人環境。
其二，同學們自覺參與，積極行動，把植樹活動從校內擴大到校外，開展了“每人多植幾棵樹”活動。例如有的學生利用課餘時間將校園內的死樹挖掉栽上活樹，或在自家院內植樹等。
其三，成立美化校園宣傳小組，利用標語牌《校園之聲》廣播站等形式積極宣傳，號召全校學生積極行動起來，為美化校園、建設家鄉做出貢獻。至此，實踐活動宣告結束。《向沙漠進軍》系列社會實踐活動對學生的思想起到了激勵、鼓舞與促進作用，達到了預期目的。
這次實踐活動，使我深有體會：班主任要對實踐活動做好巨集觀調控與微觀指導工作，發揮主導作用。我圍繞活動目的主要做了３點工作：一是放手發動學生，鼓勵他們獨立實踐的自信心與責任感；二是當好：“參謀”，適時做必要的點撥工作，捕捉那些隱含在活動中的德育因素，因勢利導，加強思想教育；三是指導學生活動的順序，做好總結，提高認識，鞏固實踐成果。