為了確保活動科學有序進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的開展學雷鋒志願服務隊活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開展學雷鋒志願服務隊活動方案 篇1
為進一步弘揚新時期的雷鋒精神，傳承中華美德，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，增強我園教職員工的社會責任意識，以推動文明港城、和諧港城建設，我園積極響應局黨委的號召，積極動員，成立了“張家港市機關第二幼兒園學雷鋒志願服務隊”，並開展了一系列社會公益性活動。
一、積極招募，確定名單。
隊長：xxx
副隊長：xxx
隊員：xxx
二、統一思想，高度重視
我園領導高度重視志願服務活動。園長高老師帶頭加入了志願服務隊行列，並要求每個黨團員將此活動作為實踐“爭先創優”承諾的具體行動。認真制定了相應的規章制度，研究和部署志願者服務隊活動的安排，制定了志願者服務活動計劃，務求從思想上、行動上保持高度一致，做到領導重視，隊員團結的良好勢頭。為促進公益活動的開展，我們積極做好宣傳工作，利用板報、家長園地、宣傳標語等形式在全園範圍內營造輿論、營造氛圍，力求擴大影響力度，弘揚志願精神。
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三、完善制度，常態服務
我園還積極制定志願者管理辦法、學雷鋒服務章程等制度，進一步規範志願服務工作，加強志願者註冊登記管理，充實志願者和志願崗的服務力量。各志願者服務隊員每年至少參加志願服務4次以上，每次志願服務不少於1小時。將志願服務工作納入“爭先創優”評比，年終綜合考核，力求避免“一陣風”、“走過場”等形式主義，務求實效，持之以恆，推動志願服務常態化、規範化。
四、活動原則
1.高度重視，正確認識學雷鋒活動的重要意義。雷鋒精神以其強大的生命力激勵著一代又一代人成長，同時又在一代又一代人的詮釋下和實踐中不斷昇華。弘揚雷鋒精神，能夠培育良好社會風尚，紮實推進社會主義核心價值體系建設。
2.立足實際，從本身工作崗位出發尋找學習切入點。作為學前教育機構，學習雷鋒精神主要可以採用兩條途徑深入，一方面幹部教師崗位學習雷鋒，服務幼兒、服務家長、服務社會;另一方面，加強對幼兒的教育，將雷鋒的故事有選擇地引進孩子們的生活之中，讓孩子們知道有一個好人，他願意幫助任何有需求的人，他就是雷鋒。
3.緊密結合，黨團合作開展活動。發動黨員、團員開展服務身邊的人活動。充分利用教師資源，為家長提供更優質的教育指導服務，為散居暨陽社群嬰幼兒送去科學的早教服務。為身邊的'青年教師提供專業素養引領服務等。
五、活動內容
1.開展“教育崗位學雷鋒 為人師表鑄師魂”的主題討論活動，圍繞新時期幼兒教育崗位上如何學習雷鋒精神的大討論活動，全體員工參加，形成濃厚的學習雷鋒氛圍。
2.開展青年黨員、團員服務社群志願者活動。以“早教服務直通車”“黨員服務進社群”活動為途徑，利用幼兒園早期教育優質資源，把志願服務送進社群和家庭，解決家庭教育中存在的困惑問題
3.開展團支部學習雷鋒、服務群眾的評優活動，利用五四青年節契機，表彰在幼兒園、社會上爭當學習雷鋒榜樣的青年團員。樹立身邊的典型榜樣，激發互幫互學的熱情。邵燕負責
4.開展“雷鋒的故事進教學”活動，重點在中大班開展雷鋒的故事講述活動，邀請家長、社會人員走進教師宣講雷鋒的故事，讓雷鋒的故事走進孩子的生活，走進孩子的心理。
5.開展以“雷鋒的故事”“離開雷鋒的日子”的影視素材為主的電化教育。把優秀的學習雷鋒影片引入到政治學習活動之中。
6.將學習雷鋒精神與弘揚張家港市精神、踐行科學發展觀學習結合起來，採用講座輔導的方式，引導教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
7.崗位學雷鋒志願服務行動。以創“優質服務”為要求，以“發展幼兒、服務家長、成就老師”為辦園宗旨，組織教育服務“視窗”志願服務隊伍，本職崗位，“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過深化“四個一點”：熱情一點、寬容一點、主動一點、耐心一點。樹立文明“視窗”形象，展現二幼風采。
8.以“學雷鋒”為主題，開展內容豐富、形式多樣的志願服務活動。有“學雷鋒志願服務隊”進社群開展03早教服務、有垃圾分類與美麗同行、有愛護環境，人人有責、有“陽光結對”敬老助殘活動、有崗位護幼行動，共創整潔園所，我們通過志願服務傳遞人與人之間的關愛，促進社會、港城的和諧。
六、活動要求
1.營造全園學習雷鋒的氛圍，通過櫥窗、網路、家校路路通平臺、條幅的方式宣傳雷鋒精神。
2.立足學前教育實際，選擇適宜的活動為載體，開展有實效的學習活動。
3.把學習活動與弘揚張家港市精神、開展美麗學校建立、做好日常教育教學工作巧妙的結合起來。在工作中展現黨團員精神風貌，展現學習成果。
4.充分利用幼兒園、家庭、社群等資源開展學習雷鋒的活動，讓孩子、教師、家長都在活動中受到教育。
開展學雷鋒志願服務隊活動方案 篇2
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校XX年開展學雷鋒志願服務活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開展形式多樣、紮實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：
學雷鋒精神，做文明學生;承優良傳統，獻愛心感恩。
四、活動時間：
三月份：學雷鋒活動月;
五、活動安排：
(一)、營造學雷鋒氛圍
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲
2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
3、週一(3月7日)升旗儀式進行學雷鋒動員。
(二)、學雷鋒見行動
1、將愛心獻給社會，全校師生到社群進行義務勞動。
時間：3月4日下午第二節課
(1)一、二年級清掃自家樓道
(2)三年級清掃社群老年人門球場
(3)四年級打掃社群健身場
(4)五年級打掃社群幼兒園
(5)六年級打掃社群老年活動中心
人員安排：
三年級：負責人：
隨隊教師：
四年級：負責人：
隨隊教師：
五年級：負責人：
隨隊教師：
六年級：負責人：
隨隊教師：
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球
以“植樹節”為教育契機，結合學校勞動基地建設，綠化校園。
4、將愛心獻給他人
開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費;為學校圖書館、班級圖書角捐獻圖書;幫助小同學打掃衛生等等
5、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節約
(三)組織評價
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意儲存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。