雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。下面小編就為大家精心整理了學雷鋒志願服務活動實施方案，希望大家喜歡!
篇一：學雷鋒志願服務活動實施方案
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導時代新風正氣，以人為本，構建和諧社會，進一步完成為人民服務的宗旨，xxx通過志願服務活動方式，帶領地質研究所傳播志願服務理念，積極推動學雷鋒青年志願者活動的深入開展，在3月5日第十五個“中國青年志願服務日”期間，xxx開展“xxx”活動。具體通知如下：
一、活動目的：
倡導志願者服務精神,xxx
二、活動主辦單位：
20xx年3月5日
三、活動時間：
3月5日
四、活動內容：
鑑於xx，多處路面連線處翹起，造成汽車通行時巨大顛簸，對車輛安全駕駛產生重大安全隱患;部分車逆向行駛繞過路面損毀處，存在交通事故的潛在風險。為此，xxx，組織全體員工集中統一行動，通過填埋坑洞，對翹起路面進行坡度緩衝的方式進行修整。
五、注意事項：
1.交通安全：安全警示標誌雙向放置在距離作業區域10m，50m位置，100m位置。
2.人身安全：廣大員工注意作業時的勞保齊全，佩戴口罩手套，安全利用工具，並注意相互之間作業距離，貼警示標誌，防止交通意外。
篇二：學雷鋒志願服務活動實施方案
為了深入貫徹落實上級關於開展“青春志願情，共築中國夢”的工作要求，努力為我縣建立文明縣城工作做出貢獻，結合我校實際，決定在全校師生中開展志願服務活動，特制定實施方案：
一、 指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，貫徹落實總書記系列講話精神，以“建立文明校園，構建和諧一中”為目標，遵循“服務群眾，奉獻社會，提升自我”的根本宗旨。引導師生積極投身志願服務活動，大力弘揚雷鋒精神和奉獻、有愛、互助、進步的志願精神。以實際行動為他人謀幸福為群眾送溫暖，為社會做貢獻。為推進我縣建立文明城工作貢獻我們的一份力量。
二、活動時間
20xx年3月——5月
三、活動主題
向雷鋒同志學習，人人爭當志願者
四、活動內容
1、以“講文明、知禮儀、展新風”為主題，大力開展文明建立志願活動。通過宣傳、發放資料等形式;大興文明之風，使廣大師生真正成為文明建立的主體。
2、以“關愛留守兒童”活動為載體，深入開展關愛留守兒童志願服務。積極組織師生採取結對幫扶的辦法，為留守兒童提供生活照料、健康保健、心理撫慰、應急救助等關愛專案，努力為留守兒童提供更多的服務。
3、以“共享一片藍天”為主題。深入開展助老扶弱志願服務。加大對低保家庭、孤寡老人等群體的關注力度。組織師生開展結對幫扶、走訪慰問、捐助等活動。為特困群體提供生活照顧等力所能及的志願服務。
五、活動要求及保障措施
1、加強引導使廣大師生正確認識，開展志願服務的重要性和必要性，統一思想，按照“志願參加，無償服務、志在奉獻”的要求，通過愛心和善舉，在幫助他人，溫暖他人中發現個人價值。
2、精心部署，增強實效。堅持從本地實際和群眾要求出發，就近、就地的原則，將活動與學雷鋒、精神文明建立等緊密結合，提高服務水平。
3、廣泛宣傳，擴大影響。通過校園櫥窗、板報、手抄報等形式，普及志願服務知識，弘揚文明新風。宣傳志願服務活動取得的實效和師生的感人事蹟，營造濃郁的攜手共創文明縣城的濃厚氛圍。
4、加強保障，確保安全。我校已與中國人民財產保險沾化分公司達成協議，為我校全體註冊志願者購買校方責任險，確保活動順利進行。
篇三：學雷鋒志願服務活動實施方案
在黨的十八大精神指引下，為使雷鋒精神賦予新的時代內涵，推進社會主義核心價值體系建設，推進學雷鋒活動常態化，根據教育局工作部署，我校把學雷鋒道德實踐教育活動作為德育工作重點和主線。
一、活動主題：傳承雷鋒精神 參與志願服務
二、活動時間：20xx年3月1日——20xx年3月31日。
三、活動目標
通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒的光輝事蹟，認識雷鋒精神實質，以此規範學生行為，提高學生承傳美德意識，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識。
四、活動內容
(一)啟動宣傳階段
第一週：
1、通過學校廣播站、標語、掛圖、國旗下講話等形式宣揚雷鋒精神，於3月5日(偉人題詞：向雷鋒同志學習)，開展學雷鋒活動月啟動儀式，向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議書。
2、各班級出一期主題板報，要求：板報主題要鮮明，內容要切合班裡的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
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3、組織全校同學觀看“20xx感動中國年度人物事蹟”實況錄影，觀看一部影片《雷鋒》，通過一個個鮮活的感人事蹟，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。
(二)實踐活動階段
第二週：
1、開展“我與雷鋒交朋友”主題讀書活動。要求學生摘抄雷鋒日記，寫讀後感，通過閱讀認識雷鋒，認識新時代給予雷鋒精神的新內涵，做新時代的新雷鋒。
2、精心籌備以“爭做雷鋒精神傳人”為主題的團會，於3月9日，各班開展學雷鋒主題班團會，以朗誦、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲等形式深入領會新時代的雷鋒精神實質。
3、3月13日團委、德育處聯合組織以“雷鋒在我心中”為主題演講活動;雙休日組織一次“我和我身邊的雷鋒”徵文活動。
第三週：
1、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，淨化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。
2、各班開展“手拉手”幫扶貧困生、學困生活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。以班委會、團支部為核心，發揮班幹、團幹、團員的先鋒模範作用，關心和幫助家境困難的`同學。
3、在助殘日前開展勤工儉學助殘活動，平時把一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款用於助殘。
4、在校黨委的支援和領導下，在教師層面展開幫扶33名留守少年獻愛心活動。
第四周：
1、在我校團委的號召下，組建了一支以團支部書記為核心的志願者隊伍，深入社群開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內容的美化環境活動，用六中人微薄的力量給臨江山城帶來一絲美麗和溫暖。
2、利用雙休日組織志願者到紅石鎮敬老院慰問演出，關懷孤寡老人，進行衛生清掃等志願活動，向老人奉獻自己的一片愛心。
3、開展“尋找雷鋒的足跡”活動。要求學生用手中的相機“捕捉”新時代雷鋒，並編輯上交，學校通過評選、彙總製作宣傳冊進行宣傳教育。
(三)總結表彰階段
第五週
1、要求各班把各項活動開展情況極時上報德育處、團委，德育處、團委根據具體活動開展做好月度工作總結和相關活動資料彙總，極時上報教育局。
2、創辦德育校報，每班選出1-2名文筆好的學生作為校報通訊員，採集撰寫先進人物事蹟文稿，讓好人好事留名青史，通過各種形式的表揚、表彰，形成好人人人誇，好事人人做的校園風尚。
3、組織評價學雷鋒活動，通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意儲存資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。
4、把評選孝星、“十星”、“美德少年”等活動與評選“雷鋒式的好少年”結合起來，保持學雷鋒的常態化。
五、保障措施
1、全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志願者學雷鋒活動。
2、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄，彙總上報。
3、通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為建立文明學校作出應有的貢獻。
總之，學校將系統開展“學習雷鋒精神”道德實踐教育活動，引領同學們像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約，向雷鋒一樣樂於助人，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。