教學目標：
1、通過活動，使學生能夠認識自我，接納自我，建立自信心，以健康心態面對人生，迎接挑戰。
2、通過同學相互間的讚美，感受被他人認可的快樂，同時學會欣賞他人，接納他人。
3、通過心理健康教育，幫助學生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理，以良好健康的最佳心理狀態去學習和生活。
學生分析：
八年級學生因為是升入國中的適應階段，由於學習壓力的.增多，有些學生慢慢有了自卑和厭學的心理，針對學生的煩惱，為了鼓勵落後的同學樹立信心，通過交流和啟發使他們受到感悟，並在活動與體驗中增加對自信的理解。
教學準備：
1、準備貝多芬的《命運交響曲》。
2、學生準備故事。
3、準備&ldqu;鷹之重生&rdqu;的視訊
4、收集關於自信的詩篇。
6、製作p5