中秋活動主題班會教案一
活動目的：
1、通過活動，讓學生了解中秋節的來歷和風俗習慣，同時鍛鍊學生通過各種渠道（書籍、報刊、網路、他人經驗等）獲取資訊的能力，培養學生的好奇心和求知慾。
2、學習中秋節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
活動過程
【活動匯入】
1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？
2、那麼中秋節的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節去了解一下。
3、引
出主題：“走進中秋”主題班會現在開始！
【活動一】端午說由來
（一）中秋節簡介
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心願，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
【活動二】中秋話習俗
1、中秋佳節，人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。
賞月
在中秋節，我國自古就有賞月的習俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代，中秋賞月之風更盛，據《東京夢華錄》記載：“中秋夜，貴家結飾臺榭，民間爭佔酒樓玩月”。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面， 牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精製食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登
上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，並擺上食品或安排家宴，團圓子女，共同賞月敘談。
2、月餅欣賞
（多媒體課件：月餅）
3、主持人小結。
【活動三】中秋討論會
討論：對於現在的高價月餅現象怎麼看？
3、主持人小結：
【活動四】談感受，激發情感
1、今年中秋節與往年有什麼不同？你是怎麼過的？
（學生交流自己的感受。）
2、品嚐月餅。
中秋活動主題班會教案二
活動背景：每年十五月亮圓的中秋節到了，孩子們經常聚在一起說到爸爸媽媽經常去超市買月餅吃，天真的孩子們似乎對月餅很感興趣，所以，舉行了一次中秋節的主題活動，一方面讓他們感覺到節日的快樂，另一方面也讓他們知道中秋節的意義。
活動目標：
1、 知道中秋節是要吃月餅，天上的月亮是圓的。
2、 瞭解中秋節代表團圓。
3、 初步感知過節的快樂。
活動準備：
月餅、車頭等遊戲材料
活動過程：
一、 出示月餅
討論：這是什麼?為什麼要吃月餅?
二、 告訴幼兒因為過中秋節了，所以要吃月餅，雨量是圓圓的，就像天上的月亮，代表團圓
三、 與幼兒看看，比比月餅
1、 發現月餅大小、顏色的不同。
2、 切開月餅，發現月餅裡面的餡各不相同。
四、 遊戲：拖拉機
音樂停，拖拉機開到哪裡就說一句：祝你中秋節快樂，然後吃一塊月餅。
五、 一起吃月餅，說好聽的`話
六、 聚餐(提醒幼兒先將手洗乾淨)
分析：通過這個有意義的中秋節，孩子們知道了每年的八月十五是中秋節，有吃月餅的習俗，同時，也知道了月餅有大有小，顏色、形狀、氣味、料餡都不相同，圓圓的月餅象徵著天上的月亮，意味著團圓。所以，在本次活動中，孩子們表現地非常的積極，開展這個活動前我們和孩子們一起收集月餅，讓家長給孩子豐富有關經驗，因此在樂於分享。對中秋節也有了初步的認識，體驗到了民族節日的快樂。