有關班級學風紀律的主題班會通訊稿範文

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為了樹立班級積極向上的學風及班級紀律,總結班委工作及計劃近期工作,10月24日上午10點,在至善樓414教室,1203班舉行了“樹班風,共發展”的主題班會。

有關班級學風紀律的主題班會通訊稿範文

首先1203班班長xx對班級自開學以來兩個月學習的情況進行分析,由於10月份活動月分散了太多的精力,導致學習上的有所懈怠,並提出瞭解決措施——課餘時間組織班級同學去自習,並得到了同學們的一致認同;針對學校開展的早操活動對班級同學進行了表演,同學對早操的必要性也都是十分的認同;在班級評優上與一大班進行了比較,同學們也積極參與對班級優劣勢的討論。然後依次是各個班委對自己的班級工作做了工作總結和近期工作計劃,主要對11月份男生節活動的開展、青志協活動的參與、宣傳工作的開展、學習風氣的改善等與班上同學進行了熱烈的討論。同學們也積極地提出了許多對班級、對同學都有很大進步意義的建議,對班集體做了自己的展望,同時對班委的工作提出了一些珍貴的建議。

這次班會讓班委們看到了許多自己還做得不夠好的地方,也看到了1203班更加燦爛的未來已經不遠了,提高了大家對待學習的積極性,1203班的同學將一起攜手走向美好的將來。

為了弘揚和宣傳雷鋒樂於助人、無私奉獻的精神,從而提升同學們的`思想道德修養,3月5日,歷史文化旅遊學院1303班舉行了“學習雷鋒精神主題班會活動”。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?……這些來自雷鋒日記的樸素話語拉開了本次主題班會的序幕。這次活動以同學們分享發生在雷鋒身上的小故事為表達載體。從雷鋒小時候的親身經歷,到入伍後的傑出表現;從“為社會主義添磚加瓦”,到雷鋒出差一千里,好事做了一火車……樂於助人、無私奉獻這些精神早就融入了雷鋒的骨血中。

這次主題班會活動讓同學們切身體驗了雷鋒精神,讓雷鋒精神參與到同學們的生活中,也增強了同學們樂於助人精神、提高了道德修養。

xxxx月xxxx日,xxx街道人社局在xxx街道青岐村委會舉辦淡水養殖員培訓班。

參加培訓的人員主要來自xxx街道青岐村委會轄區的水產養殖戶和水產龍頭企業的年輕員工。該培訓班由珠江水產研究所教授廖國禮講授筍殼魚、桂花魚等名優魚類疫病防控和食品安全生產養殖基本流程,XX區水產農業龍頭白金水產有限公司董事長樑健輝講授當前生產佈局及注意問題。

11月下旬,xxx人社局針對青岐農業園周邊的養殖戶進行調研,與農業公司的老總和養殖場廠長進行交流,瞭解目前從事水產行業的人員結構、知識水平、養殖品種、培訓需求。通過對反饋資訊的梳理,積極響應農民對培訓養殖水平技術的需求,聘請相應的專家來授課,並組織年輕的新型農民參加技能提升考試,通過理論知識和實地操作考試,獲取淡水養殖員初級證書,提升自身的養殖知識,科學養殖。此外,該次培訓班開班時間與生產高峰錯開,直接將培訓送到家門口,方便農民參加培訓。

此次培訓班報名熱烈,共有68名農戶參加,反映農民對提升自身養殖水平的內在需求,因此通過舉辦此次淡水養殖培訓班,希望能夠將科學的養殖理論運用於實踐中,著實提高農民技能水平,提高農產品質量,提高農民生活水平。