三月學雷鋒主題班會演講稿(8篇)

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上學期間,大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧?主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育於生動活潑的形式之中。你都參加過什麼型別的主題班會?以下是小編為大家收集的三月學雷鋒主題班會演講稿,歡迎閱讀與收藏。

三月學雷鋒主題班會演講稿(8篇)

三月學雷鋒主題班會演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

金秋十月,秋風送爽!我們用燦爛的笑容、辛勤的汗水收穫碩果累累的幸福,見證一個又一個驚喜!今天,我們又相聚在這裡,即將開啟“學雷鋒,懂感恩”的書信專題活動新的征程,踏上“學雷鋒,懂感恩”的幸福之旅!孩子們,老師記得名人洛克說過:感恩是精神上的一種寶藏!而肖楚女也寫到:做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發一分光,給人以光明!居里夫人更是曾動情地說過:“不管一個人取得多麼驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子!”是啊,美好的生命應該充滿期待、關愛和感激!所以,我和在場所有的老師們都希望你們這群可愛的孩子們能用你們手中筆把心中的感恩之情用書信的方式寫出來,老師真心期待,通過這次活動,幸福地成長!

這次“學雷鋒,懂感恩”的書信專題活動是為了深入開展學雷鋒活動,推動學雷鋒活動常態化,大力弘揚雷鋒精神,所以,我們x市教育局和x市郵政局聯合在我市中國小中舉辦一次具有社會和時代教育意義的“學雷鋒,懂感恩”的書信專題活動!希望同學們能運用傳統的書信方式,用真摯的情感、細膩的筆調和樸實的語言,向在你們成長中養育自己的父母、教誨自己的師長、曾經幫助過自己的人表達內心的感恩之情!感恩父母,因為他們給予了你們寶貴的生命,哺育你們健康成長;感恩老師,因為他們帶你們品嚐知識的瓊漿,讓你們放飛青春的夢想;感恩社會,因為是他給予了你們和諧的環境,讓你們能夠健康地成長;感恩善人,因為他們的援手之舉,讓你們度過一個又一個的難關!總之,孩子們,你們要抒發內心的`真情實感,把內心的感恩之情大膽地寫出來,勇敢地表達出來,讓所有的人都知道你是一個懂感恩,有愛心的孩子!你無愧於他們的關愛,無愧於他們的幫助,無愧於他們的善舉!

感恩是我們中華民族的傳統美德!請記住名家盧梭的話:沒有感恩就沒有真正的美德!所以,感恩是人世間的美德,他至高無上。那麼,孩子們,拿起你們手中的筆吧,寫一寫,說一說,讓這種美好的情懷溢滿你們的心間,讓我們的校園,讓我們的家庭,讓我們周圍一切的人和事,都因此而變得美好、和諧、健康、幸福、快樂!

三月學雷鋒主題班會演講稿2

老師們、同學們:

大家早上好!今天是3月3日,大家知道再過兩天也就是3月5日是什麼日子嗎?對!今年的3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表45週年的日子。45年來,人們在不斷地“學習雷鋒好榜樣”的同時,用自己的實際行動演繹著“雷鋒的故事”,詮釋著雷鋒精神,這對當代中國社會起著重要作用和深遠影響。所以我今天講話的主題是“讓雷鋒精神煥發時代光彩”。

什麼是雷鋒精神?我們學習雷鋒什麼呢?雷鋒精神是以全心全意為人民服務為出發點和最終歸宿點,其內容包含著多個方面。我們學習雷鋒,主要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操,學習他像釘子一樣認真刻苦、堅持學習的優秀品質;學習他愛崗敬業、恪盡職守的優秀品質;學習他關心愛護他人支援理解他人的優秀品質;學習他誠實守信、無私奉獻的優秀品質。

其實我們不要刻意去追求學習雷鋒的形式,我們現實生活中的一點一滴,都能折射出雷鋒的光輝。大家還記得去年10月,現在的四年級二班的趙靜玉同學撿到小靈通送還失主的事嗎?大家還記得你的同桌或你的好朋友在學習中在生活中幫助你的事情嗎?大家還記得運動會上同學們互相關心積極為隊員吶喊助威的事情嗎?這發生在我們同學身上的一件件點滴事情,蘊藏在同學們身上的這種拾金不昧、關心他人、團結互助、樂於奉獻的精神,都是學習雷鋒的表現。所以學習雷鋒我們應要從身邊小事做起。

比如要遵守學校規章制度,課間開展正常的活動,不追追打打,爭當遵紀守法的好少年。比如認真做好清潔衛生工作。我們要求大家認真做好值日工作的同時,還要維護校園清潔,一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還要督促別人,另一方面見到校園內有雜物能自覺主動地撿起放在規定的地方。比如尊敬師長,講文明有禮貌主動向老師問好等等,把我們應該做的事情做好就是學習雷鋒的表現。

今天我還要給同學們介紹一下雷鋒的釘子精神。說到釘子精神,有這樣一個小故事:一天,電影院裡,電影還沒開演。一個姓賈的國小生髮現前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書,覺得挺奇怪:電影馬上就要開演了,怎麼還在看書?國小生探頭一看,原來是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學校的校外輔導員。“雷鋒叔叔,這麼一點時間,你還看書啊?”國小生非常好奇地問。雷鋒說:“時間短嗎?我已經看了三、四頁了。時間短,可是看一頁算一頁,積少成多嘛!學習,不抓緊時間不行啊!”雷鋒問國小生:“你對學習抓得緊嗎?”姓賈的學生不好意思地答道:“不緊!”雷鋒親切地說:“不抓緊可不好。你們在學校裡學習,太幸福了。一定要認真地學。”這是一個關於雷鋒學習的'小故事。

當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙,沒有時間學習時,他在日記中寫道:“有的人總說工作忙,沒有時間學習,我認為問題不在忙,而在於你願不願意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善於擠,願不意願鑽。”

一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什麼能鑽進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。雷鋒就是用釘子精神去刻苦學習的。擠,不光要擠出時間,我覺得最關鍵是要擠出學習意識。鑽:就是在學習上要刻苦鑽研,學習上遇到了困難,不要害怕、不要失去信心,要想盡辦法去克服困難。這就是鑽。同學們,在學習上,我們就要發揚雷鋒的這種“釘子”精神,善於擠時間,鑽研科學文化知識,上課能專心聽講,積極動腦,踴躍發言,主動及時地完成老師佈置的作業。作業字跡端正,乾淨整潔,遇到疑難問題能向老師請教,爭當勤奮學習的好學生;能積極參加各項活動,力爭在各級各類比賽中獲得好成績,為班級爭光為學校添彩。

老師們,同學們,如果我們在工作中,在學習上能學習、發揚雷鋒的這種“釘子精神”,那麼,我們就離成功不遠了,希望大家以此為動力,把學雷鋒活動推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天裡的讚歌。

三月學雷鋒主題班會演講稿3

老師們、同學們:

大家好!

提起樂於助人,大家必須會想起一個人——雷鋒,沒錯,他是一個無私奉獻的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是會永久留在我們心裡的。他的那種艱苦樸素,一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息,捨己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。

有人這樣稱讚雷鋒:“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產實踐中去,會改變員工的精神面貌,產生巨大的效果。”是阿,雷鋒一生做過多少好事,以前有多少人感激他阿!

記得有一次,我和我們組的.值日生一齊打掃衛生,無意中發現了校門外有一堆垃圾,散發出一股難聞的氣味,我對同學說:“咱把這兒打掃乾淨吧?”可他們卻頭一搖,嘴一瞥地說:“這又不是我們的環境區,我才不幹呢?”說完便飛也似的跑回了教室。等他們再次走出校門時,那堆垃圾已經被我打掃得乾乾淨淨的了,看到我累得滿頭大汗,他們都不好意思地低下了頭,臉也紅得像個大蘋果。我對他們說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車,我們要向雷鋒學習,決不能只停留在嘴上,要體此刻實際行動上。”

記得還有一次,我和陳蕊約好,到大隊門口打掃衛生。下午一點鐘,我們帶著掃帚,到了目的地,幹了起來。我掃左面的人行道,他掃右面的人行道,幹得十分有盡頭。不一會兒,我覺得很累,但是一想:人人都能為大家做好事,都能顯出愛心,我們的社會就是一個溫暖的大家庭。於是我的勁頭又來了。一會兒走過來一位叔叔誇獎道:“小朋友,你真行,能為大家做好事,好樣的!”又有一位老奶奶走過來問:“小乖乖,你累不累?渴不渴?”我說:“不累,奶奶,我也不渴。”說完,又走過來一些人誇獎我們:“此刻的孩子真懂事。”“真是一個個小雷鋒。”……聽了這些話我的心裡美滋滋的。

幫忙別人,自己既開心,別人也開心。如果世界上每個人都幫忙別人,那麼我們的世界會更完美!

三月學雷鋒主題班會演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表__週年。時間轉到了3月,又是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知。

雷鋒,就是這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的.言行,展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。

在這幾十年來,雷鋒這個名字家喻戶曉,雷鋒精神已經成為中華民族精神的一部分。今天,我們應該怎樣發揚光大雷鋒精神呢?3月5日作為學雷鋒日,同學們應該以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。

學習雷鋒,就要象雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,樹立遠大理想。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。

學習雷鋒,發揚雷鋒精神,爭當新時代的小雷鋒。

學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,發奮學習,掌握建設祖國的本領,更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

親愛的同學們,根據我校的具體實際情況,我們把“學雷鋒見行動,從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛家庭,熱愛班集體,熱愛學校”作為三月的主旋律。

文明之星、衛生之星人人爭,大家都來保持校園裡的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團,見到地上有垃圾,請你彎彎腰,撿一撿,衛生之星一定是非你莫屬了。

親愛的同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!

三月學雷鋒主題班會演講稿5

敬愛的老師、同學們:

今天我演講的題目是《學習雷鋒精神,為社會獻一份愛》.

有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那麼富有愛心,永遠的那麼真誠善良,記得一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。

西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。” 一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神。

講到這裡,也許有的同學可能要問:我們現在還小,是個學生,我們又能做什麼呢? 下面我講的場面大家一定不會陌生吧,公交車上為老人讓座,同學生病時你為他(她)端水,送藥,下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學,在放學路上,見到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有紙屑,你順手揀起扔進垃圾桶……這樣的例子舉不勝舉,我們的身邊有多少雷鋒。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

無論我們現在學習,還是將來從事什麼工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻,只要你的人生觀是正確的',你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恆的需要。 有了雷鋒精神我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好。

謝謝大家!

三月學雷鋒主題班會演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學們:

早上好!

春光明媚的3月正是永珍更新的季節。每年3月,我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒,這個名字,使3月成為一個最溫暖的月份。3月,是我們學習雷鋒的傳統文明月,而3月5日,就是“學雷鋒日”。

有多少同學瞭解雷鋒叔叔呢?雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰士,在他的一生中,幫助過無數人,給予了許多人溫暖。他謙虛待人,甘於平凡,從點滴做起,從小事做起,樂於做一顆永不生鏽的“螺絲釘”;同時,雷鋒叔叔還是一個愛讀書的人,他曾說:要學習的時間是有的,關鍵是在於你自己願意不願意學習,會不會擠時間。

雷鋒叔叔早在1962年就犧牲了,當時只有22歲,但是,他一直都活在我們的心中,他的精神更是刻在我們的心中。學習雷鋒,其實不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事:早上來到學校時, 值日的同學早已打掃乾淨了校園、班級的衛生;負責開門的同學早已敞開了門窗,讓教室空氣更清新;操場上,教學樓前,總能看到同學們默默拾起紙屑的身影;上課前,老師的講臺總是被擦得一塵不染;休息時間,常常能看到大家互相幫助的場景;這些不正是雷鋒叔叔服務精神的體現嗎?還有我們學校的舞蹈隊、體育運動隊、美術興趣小組的同學們,他們在各項競賽中,憑藉自己的刻苦鑽研,和永不言敗的信心,為學校爭得了一次又一次榮譽。這,不正是雷鋒叔叔身上學無止境,鍥而不捨的“釘子”精神嗎?我們每個班級的小幹部們,他們除了要努力學好自己功課的同時,還在為同學們服務,為班級默默奉獻。這些不也是雷鋒精神的體現嗎?

同學們,讓我們從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的小朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的'好孩子;你還可以幫助老師把沉重的作業搬到辦公室去、可以扶盲人過馬路、可以為有需要的人讓座、可以彎腰為他人撿起一本書、一支筆,為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,或為她聲情並茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛。這些都是學雷鋒的具體表現。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

同學們, 讓我們就在今天,在這個明媚的春天裡為心靈播下一顆崇高的種子,讓雷鋒精神永遠傳遞在我們美麗的校園裡!

三月學雷鋒主題班會演講稿7

風雨送春歸,陽春三月到。每逢三月,一個久違的名字總被人們想起,那就是雷鋒。“向雷鋒同志學習”,這個口號已在共和國大地上唱響了半個多世紀。作為當代中學生,我們應該學習什麼呢?

學習雷鋒好榜樣,立場堅定鬥志昂。若把人生比作山,那飛揚的青春就是那高高的山巔;若把人生比作海,那激昂的青春就是那狂濤巨瀾。《易經》雲:“天行健,君子以自強不息。”面對偉大的時代,我們怎敢懈怠?歷史學家范文瀾先生說:“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空。”面對我們的學業,只有勤奮刻苦。昔日,面對積貧積弱的祖國,少年周恩來發出了“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言。今天,面對日益強大的祖國,我們心中怎能不激起“為中華騰飛而學習”的壯語豪言?在文學名著中,我們與大師對話;在數學題海中,我們大顯身手;在物理課堂上,我們要借用阿基米德撬動地球的.槓桿,重新丈量登天覽月的航線;在化學實驗中,不能輕易觸動的強酸強鹼,也任我們擺佈實驗……我們深知“不是每一條小溪都能流進大海,但不流動就會腐臭;不是每一顆種子都能長成參天大樹,但不生長就會腐朽。”行者常至,為者常成。我們正當年輕,美麗的青春因有了知識的儲備而更具魅力。

學習雷鋒好榜樣,艱苦樸素不能忘。青春本身就是美麗,不再需要華麗的點綴,我們的著裝:乾淨、樸素、得體、大方。我們要讓這樸素的外表包藏一個豐富的內涵。據說上海市建平中學就倡導“男生要做謙謙君子,女生要做大家閨秀。”我想這“謙謙君子”就應該是“立身行事,溫和謙遜;與人交際,彬彬有禮。”“大家閨秀”應該是“言談舉止,溫文爾雅;待人接物,落落大方。”說到大家閨秀,我猛然想起了前些年辭世的宋美齡女士,當同時代的女性還處在纏足裹腳的時代,她的雙腳早已邁出了國門。也正因為她大家閨秀的風範和氣魄,才得以在上個世紀的政治舞臺上,演奏出人生的絕響。

學習雷鋒好榜樣,集體主義記心上。集體是浩瀚的大海,我們就是那滄海一滴;集體是燦爛的陽光,我們就是那金光一縷。神舟五號飛上藍天,正是航天人精誠合作、眾志成城的團隊精神,才實現了中華民族的飛天夢想。今天你以母校為榮,明天母校以你為榮。親愛的同學們,在拔河比賽中,你們把對集體的愛融注在竭力的吶喊聲中,以至嗓子啞了卻渾然不覺;在接力賽跑道,你們把對集體的愛化解在奮力的奔跑中,以至漲紅了臉卻依然堅持……不過,沒有最好,只有更好。我還想看到大家對班級、對學校更多的愛:讓我們在嚴格紀律的約束中,提高自己的修養;在優美環境的感染中,陶冶我們的性情;在勤奮學習的程序中,豐富自己的內涵。知識改變命運,讓我們在實現自己人生的飛躍中贏得學校榮譽的攀升。

學習雷鋒好榜樣,助人為樂好風尚。“求一縷陽光,奉獻滿腔熱情;求一絲春風,播撒滿園新綠。”愛的奉獻,總是讓人感到溫暖舒心。“泥巴裹滿褲腿,汗水溼透衣背,我不知道你是誰,但我知道你為了誰。”愛的旋律,總會讓人心存感激。“送人玫瑰,手有餘香。”我們在幫助他人的過程中獲得心靈的快慰和舒暢。從孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”到今天“金色盾牌熱血鑄就,危難之中顯身手”,我們感到雷鋒精神其實與中華傳統美德一脈相承,今天,我們學習雷鋒,就是對中華文明的傳承,也是我們與高尚者心靈的對接,更是踐行社會主義核心價值觀的最好體現。

讓雷鋒精神駐足三月,駐足春天。與雷鋒相伴,與美麗同在;讓社會主義核心價值觀駐足我們的心田,與文明同行。滿園芬芳,香氣四溢,愛滿人間,春意盎然。

三月學雷鋒主題班會演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家下午好!今天我演講的題目是《雷鋒一直都在》雷鋒,一個熟悉的名字,一個家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士,在他短暫的一生中卻助人無數;他的一本《雷鋒日記》令我們為之動容。

在雷鋒日記裡有這樣一段話:"如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’,你是否永遠的堅守崗位?"(一句比一句語調強烈)而雷鋒,他就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。他——在我們心中始終閃爍著不滅的光輝。

“人有德行,如水至清”,在德清大地上時時處處都閃現著雷鋒的身影。被中央電視臺授予“見義勇為舍已救人獎”的錢素春奶奶,她出生在蘭江邊,從小熟識水性。在英溪河畔,錢素春46年裡先後救起了21個落水者,其中你年齡最小的才兩歲,最大的已經有72歲了。20xx,她用辛苦打工積攢的5000元作為啟動資金,設立了“素春熱心好市民獎”來鼓勵更多的人做好事。

作為德清人,我們一定知道還有這樣一些道德模範,如:拉煤老人陸鬆芳、愛老敬老的江南孝子馬福建,十進西藏的'擁軍大姐錢麗玲、無怨無悔的環保老人朱天榮等等,(語速稍快些)從他們身上我看到了一心為民的雷鋒精神,而在我們身邊也有一個個的小雷鋒呢!

你看:低年級的小同學彎腰撿起了地上的碎紙屑;高年級的大哥哥扶起了摔倒在地上的小朋友;教室裡同學們珍惜每一分鐘,勤奮學習;課堂外見到老師、長輩,禮貌地問聲好;在家裡常為父母端上一杯熱氣騰騰的開水,獻上一曲優美動聽的歌。這不正是一個個尊老愛幼、文明禮貌的小雷鋒嗎?這不正是一個個助人為樂、勤奮學習的小雷鋒嗎?這一切的一切,不都是學雷鋒的具體表現嗎?(一句比一句語調強烈)雷鋒精神在這裡得到了彰顯,雷鋒精神在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

同學們,讓我們延續雷鋒精神,讓雷鋒一直與我們同在!