【推薦】策劃方案範文彙編8篇

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為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎麼制定才好呢?下面是小編為大家整理的策劃方案8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】策劃方案範文彙編8篇

策劃方案 篇1

一、活動的時間:20xx年3月27日28日(視天氣情況調整時間)。

二、活動的地點:新民生態農莊和芷江莽塘溪(兩地選一)。

三、人員的安排:兩批人員,採取先自行報名選地,後再做人員調整。

四、春遊的負責人:張中權、楊榮、楊長春及各店長和場長。

張中權帶隊,主要負責春遊線路、休息用餐時間、乘車船安排,保證人 員春遊安全、有序、有趣;

楊榮、楊長春主持協調,主要負責人員的物品訂購、車輛預訂、飲食安 排、攝影遊戲等。

五、活動的準備:1、中巴車一臺;2、橫幅:揹簍人家優秀員工春遊(還有揹簍人家手舉牌);3、飲用水;4、擴音喇叭;5、照相機。

六、活動的安排:

(一)3月27日 芷江春遊安排:

上午8: 30報名參加芷江春遊人員在西都銀座店統一集合,準備乘車——

上午8:40準 時啟程前往芷江漭塘溪。

上午10:00左 右到芷江漭塘溪風景區,乘船遊覽漭塘溪其中一景區。

上午11:30參 觀芷江受降坊。

中午12:00在 路邊特色芷江鴨店就餐(亦可安排在風雨橋頭就餐)。

下午14:00 芷江風雨橋、鼓樓及天后宮拍照。

下午16:00集 合乘車返回公司。

(二)3月28日 新民莊春遊安排:

上午9: 00報名參加荊坪春遊人員在新民餐廳統一集合,準備乘車——上午9:10準時啟程前往農莊春遊。

上午10:00左 右到達農莊,組織參觀養殖廠,農莊。

上午12:30後 組織燒烤、拓展訓練(分組進行尋寶遊戲)。

下午14:00遊 荊坪古村。

下午16:00集 合乘車返回公司。

七、春遊人員注意事項:

1、參與活動人員的名單由各店負責 人統籌安排(總部辦公室人員、養殖場和新菜研發基地自行報名),在3月20日 前以書面形式報總部辦公室營銷策劃部。

2、參加這次春遊的可以帶朋友,費用aa制,所帶朋友人數於3月25前報策劃部。

3、所有春遊人員儘量穿工作服和 旅遊鞋或易於登山的鞋子,根據天氣情況佩帶防晒帽參加活動。

4、天氣炎熱,有身體不適或暈車現象的人員應提前告知負責人。

5、春遊人員在開展遊覽活動中應分(養殖組、寶山組、混合組)小組開展活動,組長由店長或領班擔 任。注意遊覽途中人員安全,出現突發事件請撥打相關工作人員的電話。

策劃方案 篇2

親愛的戰友們,一年一度的八一即將臨近,塔山海南戰聯會組委會高度重視籌劃20xx年八一聚會。經近半個月的籌劃、踩點、及結合以往的聚會經驗,決定於20xx年7月30日在海口舉行戰友聚會活動,計劃方案如下:

一、聚會的指導思想

以加深和拓展海南塔山戰友聯誼會戰友之間的友誼為宗旨,加強海南各地戰友之間的溝通,以提高戰友之間凝聚力為目標,以促進戰友之間經驗交流與溝通為目的。重溫軍營的友誼和青春的激情,現根據戰友們的倡議,決定於20xx年7月30日在海口舉行戰友聚會活動,現實施方案如下:

二、聚會的原則

1、堅持自願的原則 2、堅持AA制原則

3、堅持財務公開原則 4、堅持一切從簡原則

三、聚會的時間和地點,經費籌措

1、時間:20xx.7.30(星期六)

14:00--16:00(茶話會)

16:00--17:00(20xx八一聚會戰聯會會議)

17:00--18:20(集體合影)

18:30--20:00(戰友酒店聚餐)

20:30--24:00(戰友歡聚包廂)

2、地點:待定(以報名人數為準)

3、經費籌措:

戰友聚會,能者多擔,取之於戰友、用之於戰友的原則進行籌措,戰友聚會過程中每位戰友收取300元,多交者不限, 聚會費用包括:衣服,集體合影,會議,聚餐,包廂,住宿等費用(差旅費自付)。聚會結束如經費節餘則進入戰友基金(留作下次聚會經費),希望經濟條件較好的戰友能夠從經濟上大力支援本次戰友聚會,一年見一面,清茶淡水也是情。

四、聚會的方法步驟

(一)調查瞭解,摸清情況。先期對戰友的基本情況進行大致瞭解,並分別與大家取得聯絡,徵求意見和建議,瞭解對這次聚會的支援率和參與度,摸清本次聚會人員要求和參加人數。

(二)根據情況,分步實施。在廣泛徵求多數戰友同意的情況下,決定舉辦本次聚會活動,具體活動內容由籌備組拿出初步意見。

(三)成立組織,明確責任。為了保證這次戰友聚會圓滿成功需成立聚會組織委員會,具體負責活動方案的稽核以及聚會的組織、實施和日程安排工作。組委會由上一屆委員組成,成員若干。組委會成立如下工作組:

1、聯絡組:負責對外聯絡及相關人員邀請:

王富適(海口),李明,陳小安(其他各市縣),周乙鋒(樂東),黃志(保亭),蘇文有,張大鵬(定安)符曉(臨高),陳騰飛(儋州),王新龍(萬寧)童同標(澄邁)王必英(瓊中)

2、會務組:負責接待、報到安排等(張大鵬,黃志,蘇育城,羅昌東,王必英,陳騰飛)。

3、保障組:負責聚會場地聯絡、會場佈置、採購、交通等(周乙鋒,蘇文有)。

4、宣傳組:負責攝影、通訊錄(李明,王詩建)

5、財務組:負責制定人均費用預算、收費、費用支出及財務公開等項工作(蘇文有,王富適,王新龍,顏仁福)。

6.安保組,負責聚會場地安全,戰友之間和睦相處(蘇育城,羅昌東)

五、具體要求

本次聚會是海南塔山部隊戰友間的一次大型聚會,希望各組成員能夠認真按照分工履行各自的職責,互相之間密切配合,團結協作,確保這次聚會達到增進友誼、提升凝聚力、加深瞭解、促進交流的目的。

1 戰友之間相互尊重,團結友愛

2 尊重女同志,不調戲女同 志

3 不能隨身攜帶違禁物品或食用違禁物品

4 嚴禁帶男性朋友參加聚會(純戰友聚會)

5、各自做好安全工作。(人身安全、財物安全),嚴禁酒後駕駛,安全第一。

6、本組織者不承擔因突發事件或是意外事件的後果。

7、參加聚會者,請自行購買保險,視為同意以上各條款。

8、安全返鄉,旅途愉快!

策劃方案 篇3

一、調研背景

二、調研目的

要求通過本次調研,詳細瞭解重慶大學生對adidas品牌產品認知、態度、消費意願和消費行為等各方面情況,為adidas品牌產品的市場中的經銷者們提供可參考的市場資訊和建議。調研目的如下:

1、瞭解大學生對adidas產品的認知情況; 2、瞭解大學生對adidas產品的態度; 3、瞭解大學生對adidas產品的消費意願; 4、瞭解大學生對adidas產品的消費行為。

三、調研內容

1、消費者adidas產品的認知和態度(是否知道、是否購買過、總體印象,對質量、款式、顏色搭配的態度)

2、消費者對adidas產品的消費意願(購買原因、類似品牌選擇、購買比重、購買種類、接受價位)

3、消費者對adidas產品的消費行為(購買渠道、購買金額、男女偏好差異、不文化背景差異)

四、調研物件及調研範圍

由於大學生群體是前衛消費者的典型代表,且對大學生比較瞭解,方便接觸、交流,加之路程問題,本次調研主要針對重慶市主城區內高校大學生群進行。具

體調研範圍則選擇在重慶市幾個不區域內的大學校內。

1、調研物件: 重慶市大學生

2、調研範圍:重慶工商大學(南岸)、重慶郵電大學(南山)、重慶師範大學(沙坪壩)、重慶交通大學(六公里)、重慶大學(C區)、重慶第二師範學院(南山)各高校校園內。

五、調研方式及方法

本次調研屬於多次橫向研究,採用紙質問卷調查法採集原始資料。問卷調查地點設在每所高校教學樓內,問卷調查時間設在學生下課期間,在教學樓下進行問卷調查。

六、樣本的抽取

採取非概率抽樣,考慮到男女消費的差異,為了獲取有效且足夠多的原始資料(估算有效問卷回收率為85%),本次調研擬定282份,調查範圍內每一所高校47份。

七、調研資料的收集、整理與分析

為了確保本次調研研究的可行性,調研資料的整理和分析須嚴格按照科學有效的方法來進行。具體安排如下:

(一)資料的收集

編寫結構性問卷,把問卷編號,把不同號碼段的問卷發放到不同學校,現場發放和回收。回收後裝入檔案袋,在檔案袋上記錄問卷完成的時間、地點。

具體情況如下:

001-047重慶工商;047-093重慶郵電 ;094-140重慶大學; 141-187重慶師範 ;188-234重慶交通 ;235-282重慶第二師範 (二)資料的整理

採取實地編輯,發現並處理掉不合格問卷,回到學校後採取採用EXCELL對問卷資料進行統計、整理。

(三)資料的分析與解釋

運用Excel圖表工具按調研目的需求進行分析、解釋。

八、調研時間及流程安排

本次調研從20xx年6月5日開始至20xx年6月20日之前結束。調研工作的具體流程安排如下:

準備階段:20xx年6月5日至6月7日

界定調研問題,設計調研計劃,設計問卷。 調查階段:20xx年6月8日至6月10日 在各高校內收集調查問卷。 整理階段:20xx年6月10日至6月11日

對蒐集的問卷進行甄別和整理,將資訊輸入計算機制成Excel表。

分析階段:20xx年6月11日至6月15日

運用統計學知識和工具對蒐集的資訊進行各項統計分析。 寫作階段:20xx年6月16日至6月20日 撰寫調研報告。

九、調研分工與預算 1、調研分工

表1 調研任務安排表

2、調研預算

附錄2 調查問卷

問卷編號:重慶市大學adidas產品需求狀況調查問卷

親愛的同學:

您好!

我們是重慶工商大學國際商務專業調研小組,我們正在進行一項關於adidas產品需求的調研,希望從您這裡得到您對adidas產品的需求方面的資訊,請你協助我們做好這次調查。該問卷不記名,回答無對錯之分,務請您照實回答。下面我們列出一些問題,請在所給的備選答案中選擇最符合您情況的答案,並在所選取答案後的“□”內打“√”。謝謝!

1、您瞭解didas品牌產品嗎?

A、非常瞭解 【繼續答題】□ B、知道,但不瞭解【繼續答題】□ C、不知道【終止答題】□

2、您是否購買過adidas產品?

A、購買過【繼續回答】□ B、沒有購買過【跳至第15題】□ 3、您對adidas產品的總體印象是

A、材料好 □ B、做工精細 □ C、和其他品牌沒差異 □ D、款式新穎 □ E、色彩搭配好□

5、您覺得adidas產品的質量

A、很好 □ B、較好 □ C、一般 □ D、較差 □ E、很差 □ 6、您覺得adidas產品的價格

A、很貴 □ B、較貴 □ C、一般 □ D、較便宜 □ E、便宜 □ 7、您覺得adidas產品款式怎麼樣

A、獨特、新穎,時尚□ B、與其他產品相差不大 □ C、不喜歡,無法接受 □

8、在過去一年中,您購買過adidas哪些產品【多選】

A、球類 □ B、運動服飾 □ C、運動鞋 □ D、運動配飾(腕錶、等) □ E、休閒鞋 □ F、休閒服飾 □

9、您購買adidas產品的原因

A、款式新穎 □ B、質量好 □ C、現在流行 □ D、喜歡該品牌 □

10、您接受哪一價位的adidas產品

A、200元以下 □ B、200——400元 □ C、400——600元 □ D、600以上 □

11、您每年購買的adidas產品的金額佔同類產品的花銷總金額的比重

A、10%以下 □ B、10%~30% □ C、30%~50% □ D、50%以上 □

12、您還購買哪些其他同類品牌【多選】

A、Nike □ B、李寧 □ C、Puma □

D、安踏 □ E、Kappa □ F、特步 □ G、Converse □ H、其他

13、您通常會在哪裡購買adidas產品?【多選】

A、專賣店 □ B、百貨 □ C、天貓、淘寶、京東等電商平臺 □ D、從國外代購 □ E、超市 □

14、請您按選擇時考慮的主次順序,以1、2、3、4、5為序填在下列“□”內

面料□ 做工□ 價格□ 款式□ 顏色□

15、您的性別是

A、男 □ B、女 □

16、您的專業型別是

A、文科類 □ B、工科類 □ C、體育藝術類 □

17、您的月生活費是

A、1000元以下 □ B、1000~20xx元 □ C、20xx~5000元 □ D、5000元以上 □

對您的配合與支援再次表示感謝,祝您生活愉快!

策劃方案 篇4

一、活動前言

“少年兒童是祖國的未來、民族的希望。全黨、全社會都要關心孩子們的`健康成長。外來務工子弟是這個社會上弱小、困難的群體。他們最需要呵護、最需要關愛。各級黨委和政府都要把這些兒童放在心上,健全救助制度,完善福利設施,推進特殊教育,動員社會力量為外來兒童奉獻愛心,使他們和其他小朋友一樣,在祖國的同一片藍天下健康幸福的成長。”這是xx的題詞!由此可見,對於這些兒童,政府應當投入了相當健全的福利政策!但是唯獨那份親情,那份用心給予的關愛,是靠金錢無法得到的!所以就要靠我們,獻上一份關愛!讓孩子們感覺到暖,感受到陽光般的生活!

在每個孩子的身上都有著一個令人心酸的故事,我們能做的就只有這麼一點點!但是我們在用心去做,我們一直以來的理想就是用我們的行為去感染身邊的人,去呼籲社會上更多的人加入這愛心事業,因為只有群體的力量才可以撼動天地的!今天我們做的相信會在孩子們的心中留下永恆的記憶!

當我們去看望那些孩子的時候,還記得其中一個孩子高喊著:“哥哥……你們明天還來嗎?”我們微笑的離開了並沒有作答,因為我們不想欺騙孩子更不想讓孩子們失望!我們每個人心中都瞭解僅憑藉我們的力量是不夠的,是不能讓孩子開心生活下去的……

這個社會需要有這樣一群人,去關愛那樣一群弱小的群體!

為此,我們需要發動我們身邊更多的人,我們需要政府和大眾關愛的同時,我們也要建立對孩子更好的保護、保障措施。

二、活動主題

“愛讓花朵健康成長”愛心義演活動————伸出我們援助的手幫助那些處在貧困之中的孩子們吧!

三、活動背景

我們呼籲大家,伸出您支援援助之手,送去你有力的,以實際行動來幫助這些孩子!星星之火,可以燎原。或許我們個人的力量微不足道,或許我們個人的幫助杯水車薪!但滴水成河,聚沙成塔。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!“愛人者,人亦愛之”,您的樂善好施將被他人銘記,您的熱心關注將永遠被他人尊重,您伸出的援助之手,可以為他人的生活增添一份感激之情,也會為您的生活增添一片溫馨色彩。所謂“送人玫瑰,手留餘香”,您撒下的雖是點滴溫情,成就的卻是高尚的人生品德!獻出你的一份愛心!拯救一個生命!讓生命之樹常青。

四、活動目的

動員全社會伸出友愛之手,奉獻出一份愛心,一起幫助這些孩子們;讓他們能夠真正感受到社會這個溫暖的大家庭,用實際行動來幫助他們,並讓這些孩子能夠安安心心呆在到校園,不要因為貧窮而離開學校,動員全社會群策群力一起籌備成立針對幫助孩子的援助基金。

五、活動流程

1、先由我們組織發動台州學院師生,湧躍參加本次活動。

2、聯絡校園各大媒體進行為期幾天的廣泛宣傳報道。

3、充分調動網路資源,詳細介紹本次活動的意義。

4、開展捐贈活動,由志願者服務隊建立愛心賬戶收集捐款資金並按規定監管使用。

5、公開統計的捐贈成果,並在媒體發表對本次活動支援企業的感謝信。

六、活動籌劃工作

總負責人:胡濤、鮑柳廷

策劃方案 篇5

一、指導思想:

紅領巾廣播站是學校工作的宣傳視窗,是學校德育工作的陣地,對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為了充分發揮少先隊在服務素質教育中的作用,為了豐富全體師生的校園文化生活,大隊部決定本學期開拓“紅領巾廣播站”這一宣傳視窗。

二、具體措施:

1、成立工作室。

a播音部:由原先經考核已錄用播音員的學生組成。(三至五年級)

b編輯部:要求各班級推選2名有文筆的學生參加。(每星期必須完成投稿1篇) 班主任審稿簽名後上交大隊部。

2、紅領巾廣播站機構設定:

站長:方青雲

副站長:伍杏花

成員:負責週一至週五廣播管理:黃俏英、李燕荷、陳紅娜、陳潔絲、陳麗嬋

負責高年級審稿:黃春慈、黃銀珍 中年級:林偉英、伍淑芬 低年級:伍瑜君

廣播站各部門工作職責:

(1) 站長主管廣播站全面工作,協調各部門工作執行,調整有關人員配置,定期召開工作會議,及時總結廣播站的經驗和教訓,蒐集各方面意見,對廣播站的發展大計起總策劃作用。

(2) 副站長協助站長做好紅領巾廣播站日常工作。重點主要放在聯絡播音部、編輯部的正常工作運作。

(3) 播音部:負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智,在健康範圍內,靈活設計具體內容。

(4) 編輯部:為播音部提供優秀的校園訊息、重大國內外事件的稿件,收集報紙和雜誌上的資料。

(6) 負責收發每週的播音安排登記表、播音稿件並存檔。

3、學生投稿一經採用,在本學期結束時,給予該生適當鼓勵,並與期末小作家、小記者、紅領巾先進集體評比相掛鉤。

三、播出時間

紅領巾廣播站播出時間為:每天中午2:15—— 2:25 (各班組織學生聽廣播)

學生幹部負責檢查學生收聽的情況並登記評比。

四、主要欄目介紹

紅領巾廣播站為大家設定了以下幾個欄目。它們分別是:新聞袋袋褲、校園七彩樹、歡樂跳跳豆、健康快車道、iq大挑戰。

新聞袋袋庫——以“採擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。包含:校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事蹟、好人好事等。為大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事,它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事,讓你及時瞭解校園動態,弘揚真善美。

校園七彩樹——是專門為愛好寫作的同學們設定的。在這裡,學生可以盡情地施展寫作才能,說出自己的喜怒哀樂,寫下自己的所見所聞,記錄自己的真情實感。一旦學生的作文被選中,就會在校園七彩樹這個欄目中播出,讓全校的師生一起欣賞他的佳作。

歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默,希望能博得你一笑,成為你校園生活的調味劑。在引你發笑的同時,也希望它能給你帶來一些思索,給你增添一絲靈感。

iq大挑戰-----我們將在這個小單元裡為大家出幾個小小的智力題。想挑戰自己iq嗎?快來參加吧!

健康快車道——將給學生介紹一些衛生保健方面的常識以及自我保護方面的內容,我們設定此欄目的目的是希望同學們能增強自我防範的意識,提高自我保護的能力,能夠健康、快樂地成長!

六、廣播站期末評選工作

廣播站是紅領巾心靈的視窗,它既能推動我校語言文字工作的開展,又能傳播高尚的思想品德,塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用,我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與,以達到紅領巾廣播站的預期效果。請各位班主任老師組織班上同學收聽、參與我們的節目。同時,也要對支援和協助我們廣播站工作的同學和班級,我們將進行評選,評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、紅領巾先進集體,優秀輔導教師等,期末進行表彰。

策劃方案 篇6

一年一度的聖誕就要到了,新年的鐘聲可曾讓你喚起了對往事的回憶?對美好生活的無限憧憬?

又是一年的聖誕,充滿了誘惑的日子。伴著音樂在夜色裡沉醉,讓我們盡情地歡樂在這個節日??

一. 活動綱要

1.活動時間:xxxx年xx月xx日

2.活動地點:邦德文化各部

3.活動意義:為慶祝邦德五週年的誕辰,配合節日喜慶的氣氛,提高孩子在邦德學習的熱情,感受邦德這個大家庭帶給學員與家長的濃濃溫情,特推出此大型聖誕晚會。

4.活動主題:賜予平安,留滿歡樂

5.活動副標:火熱聖誕,點亮雪夜j情

6.聖誕背景音樂:《雪絨花》、《鈴兒響叮噹》、《平安夜》、《Merry Chritmas》等節日音樂

7.活動所需物品:

A.聖誕彩旗

B.聖誕拉花

C.聖誕樹

D.聖誕帽

E.聖誕老人衣服

F.聖誕彩圖 ,邦德學員手繪聖誕小海報

G.聖誕裝飾類,噴雪、松針、彩燈、綵帶、彩色小氣球、慶典彩紙碎片,聖誕蠟燭等

H.聖誕禮物(禮品類) ,禮品包裝襪、聖誕玩偶等

I.聖誕房子(成本高,需考慮)

J.聖誕卡片

K.其他相關聖誕物品:塑料金色“Merry Chritmas”字,“聖誕快樂”字等;

8.活動佈置方案:

A.入口處:放置聖誕樹(旁邊考慮放置聖誕房子),入口上方或玻璃門上貼上好塑料金字“Merry Chritmas”或“聖誕快樂”,在聖誕樹上掛滿彩燈,灑上彩色碎紙,掛上幾個聖誕襪和聖誕帽,旁邊堆上紮好的小氣球,入口處兩排點滿聖誕蠟燭;門口上掛好聖誕彩旗和活動主題及副標“賜予平安,留滿歡樂”、“火熱聖誕,點亮雪夜j情”;

B.走道上掛上聖誕賀卡,聖誕拉花,聖誕彩圖和彩條,主體色調以紅色,白色為主,金色為輔;

公告欄上增加聖誕彩圖孩子們戴聖誕帽的照片(要求提前準備)及手繪聖誕小海報,獎品欄裡放上聖誕小禮品;

C.門窗上要有明顯聖誕的標誌(如Merry Christmas字樣或聖誕彩圖),聖誕樹或聖誕老人的圖案裝飾,牆壁-聖誕彩圖;教室裡黑板旁貼上“聖誕節最想對爸爸媽媽,最想對老師說的一句話”(空白大紙,周圍畫一些綠色的松樹和帶雪的房子或紅鼻子的雪人,上方用紅色的美術體寫Merry Christmas字樣)、各國聖

誕風俗簡介(從網上列印各國聖誕圖片)等等;

D.找一位邦德的員工於聖誕節當晚化妝成聖誕老人做為接待;

F.大廳和教室裡提供顏料,彩色鉛筆和紙張,讓孩子寫上自己想說的話,畫上自己在聖誕節想許下的願望,另外準備好包裝精美的糖果。

二.活動專案:

(一) 名稱:“環環相扣”

道具:橡膠圈

參加人員安排:集體

遊戲規則:領取橡膠圈,站立於白線處,朝前方大約一米處的小禮品投擲,圈中禮品即得。(一人限領5個橡膠圈)

(二) 知識問答活動(有關英語、科學類趣味問答)

道具:問題

參加人員安排:集體

遊戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)

(三) 名稱:心心相印,我來比你來猜

道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員:兩人一組,可多組參加

遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為動作表演者,一人為猜測者),然後由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).

(題目:待定)

三.活動組織安排:

除第一項活動外,其餘活動獲勝者一人給予一張邦德獎卷,獎卷在工作人員處領取。累積三張獎卷可到一號臺參與抽獎,累積六張獎卷可到二號臺參與抽獎,累積滿十二張獎卷可到三號臺參與抽獎活動。(注:一號臺為普通禮品,二號臺為中等獎品,三號臺為最高規格獎品)

各部門負責人:

以上為聖誕活動策劃案基本版本,請各部門根據自身情況予以修訂,明確展示物品數量、提出宣傳品申請,因時間比較緊,請大家於11月26日下午4:00前回復邦德企劃部。謝謝!

策劃方案 篇7

一、活動目標:

1.在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。

2.在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對於父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3.在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

二、活動主題:

健康成長感恩

三、活動時間:

20xx年6月25日(週三)下午13:30

四、參加人員:

大班組全體師生、家長

五、活動準備:

組別 具體內容 具體要求 負責人

宣傳組 1.橫幅製作 橫幅事先確定好場地位置 劉xx

2.邀請函製作及發放 17號稽核,家長人手1份並於20號發放。 劉宗美

3.攝影、攝像 提前一週聯絡好 王茜

4,新聞報道 及時撰寫與上報 許新

5.音樂、音響 根據活動需要選擇音樂,提前串接好,並於20號稽核 彭扣英

活動組 1.場地佈置 1.觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分佈圖)

2.各班教師準備好家長的座位

3.主席臺的佈置 班級

教師

2.主持人 20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)

3.詩歌、歌曲準備 1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

3.畢業歌、畢業詩 班級教師

4.個別幼兒準備 1.準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業證書的幼兒(每班1名); 班級教師

5.服裝要求 幼兒著統一服裝 班級教師

6.節目催場 共2人,一人在入口,一人在出口 丁玲劉媛媛

後勤組 1.幼兒畢業證書 以班級為單位,統一用紅色絲帶紮好 班主任

2.鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華

安全組 保障活動場地和現場秩序 劉宗美

六、基本流程:

1.成長

流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13:30開始)

2.畢業

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業寄語

(2)頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業證書)(在歌曲串燒之後進行)

訪問畢業生代表:恭喜你順利畢業,你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者:中心園大一班)

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者:花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽(表演者:朱門幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)

(5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心園大一班)

(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者:花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者:中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者:中心園大一班)

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)

4.感恩

(1)感恩父母

流程:“感謝父母養育恩,我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但願這一刻時間凝固,但願這一刻畫面永存,誰說小孩子不懂表達,只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻花,播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園,離開愛你們、關心你們的老師,老師有很多的話對你們說,有請我們的老師們

教師:送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花,與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5.展望

親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時此刻,我們不想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業成長季,感恩師幼情”畢業典禮到此結束。

策劃方案 篇8

專案名稱:

申 請 人:

聯絡地址:

聯絡電話:

電子郵件:

提交日期:

摘 要

請簡要敘述以下內容:

1. 專案基本情況(專案名稱、啟動時間、主要產品/服務、目前進展。)

2. 主要管理者(姓名、性別、學歷、畢業院校、畢業時間,主要經歷。)

3. 研究與開發(已有的技術成果及技術水平,研發隊伍技術水平、競爭力及對外合作情況,已經投入的經費及今後投入計劃)

4. 行業及市場(行業歷史與前景,市場規模及發展趨勢,行業競爭對手及本專案競爭優勢。)

5. 營銷策略(在價格、促銷、建立銷售網路等各方面擬採取的措施。)

6.產品生產(生產方式,生產工藝,質量控制)

7. 財務計劃(資金需求量、使用計劃,擬出讓股份,未來三年的財務預測和投資者回報。)

一 專案概況

專案名稱:

啟動時間:

準備註冊資本:

專案進展:(說明自專案啟動以來至目前的進展情況)

主要股東:(列表說明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯絡電話。)

組織機構:(用圖來表示)

主要業務:(準備經營的主要業務。)

盈利模式:(詳細說明本專案的商業盈利模式。)

未來3年的發展戰略和經營目標:(行業地位、銷售收入、市場佔有率、產品品牌等。)

二 管理層

2.1 成立公司的董事會:(董事成員,姓名,職務,工作單位和聯絡電話)

2.2 高管層簡介:董事長、總經理、主要技術負責人、主要營銷負責人、主要財務負責人(姓名,性別,年齡,學歷,專業,職稱,畢業院校,聯絡電話,主要經歷和業績,主要說明在本行業內的管理經驗和成功案例。)

2.3激勵和約束機制:(公司對管理層及關鍵人員將採取怎樣的激勵機制和獎勵措施。)

三 研究與開發

4.1 專案的技術可行性和成熟性分析

4.1.2專案的技術創新性論述

(1)基本原理及關鍵技術內容

(2)技術創新點

4.1.2專案成熟性和可靠性分析

4.2專案的研發成果及主要技術競爭對手:(產品是否經國際、國內各級行業權威部門和機構鑑定;國內外情況,專案在技術與產品開發方面的國內外競爭對手,專案為提高競爭力所採取的措施。)

4.3 後續研發計劃:(請說明為保證產品效能、產品升級換代和保持技術先進水平,專案的研發重點、正在或未來3年內擬研發的新產品。)

4.4 研發投入:(截止到現在專案在技術開發方面的資金總投入,計劃再投入的多少開發資金,列表說明每年購置開發裝置、員工費用以及與開發有關的其它費用。)

4.5 技術資源和合作:(專案現有技術資源以及技術儲備情況,是否尋求技術開發依託和合作,如大專院校、科研院所等,若有請說明合作方式。)

4.6 技術保密和激勵措施:(請說明專案採取那些技術保密措施,怎樣的激勵機制,以確保專案技術檔案的安全性和關鍵技術人員和技術隊伍的穩定性。)

四 行業及市場

5.1 行業狀況:(發展歷史及現狀,哪些變化對產品利潤、利潤率影響較大,進入該行業的技術壁壘、貿易壁壘、政策導向和限制等。)

5.2 市場前景與預測:(全行業銷售發展預測並註明資料來源或依據。)

5.3 目標市場:(請對產品/服務所面向的主要使用者種類進行詳細說明。)

5.4 主要競爭對手:(說明行業內主要競爭對手的情況,主要描述在主要銷售市場中的競爭對手,他們所佔市場份額,競爭優勢和競爭劣勢)

5.5 市場壁壘:(請說明市場銷售有無行業管制,公司產品進入市場的難度及對策)

5.6 swot分析:(產品/服務與競爭者相比的優勢與劣勢,面臨的機會與威脅)

5.7 銷售預測:(預測公司未來3年的銷售收入和市場份額)

五 營銷策略

6.1 價格策略: (銷售成本的構成, 銷售價格制訂依據和折扣政策)

6.2 行銷策略:( 請說明在建立銷售網路、銷售渠道、廣告促銷、設立代理商、分銷商和售後服務方面的策略與實施辦法)

6.3激勵機制:(說明建立一支素質良好的銷售隊伍的策略與辦法, 對銷售人員採取什麼樣的激勵和約束機制)

六 產品生產

7.1產品生產(產品的生產方式是自己生產還是委託加工,生產規模,生產場地,工藝流程,生產裝置,質量管理,原材料採購及庫存管理等)

7.2 生產人員配備及管理

七 財務計劃

9.1 股權中小企業融資數量和權益:(希望創業基金參股本專案的數量,其他資金來源和額度,以及各投資參與者在公司中所佔權益)

9.2 資金用途和使用計劃:(請列表說明中小企業融資後項目實施計劃,包括資金投入進度,效果和起止時間等。)

9.3 投資回報:(說明中小企業融資後未來3 -5 年平均年投資回報率及有關依據。)

9.4 財務預測:(請提供中小企業融資後未來3 年專案預測的資產負債表、損益表、現金流量表,並說明財務預測資料編制的依據。)

八 風險及對策

11.1 主要風險:(請詳細說明本專案實施過程中可能遇到的政策風險、研發風險、經營管理風險、市場風險、生產風險、財務風險、匯率風險、對專案關鍵人員依賴的風險等。)

11.2 風險對策:(以上風險如存在,請說明控制和防範對策。)