【活動目的】
1、通過這次班會的召開,使學生清楚地認識到,人的生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。
2、教育學生珍惜生命,正視自己的身體殘疾,熱愛生活,正確面對困難和挫折,努力實現自身價值。
3、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,杜絕學生做不安全的活動,珍惜生命,健康成長。
活動物件：五（1）班全體學生
【活動過程】
一、活動引入
同學們,最近有不少跟我們一樣大或比我們小的孩子被壞人抱走了,爸爸媽媽多麼的傷心,難過,焦急啊。遼寧省有一個6歲的小女孩於2011.1.22號也就是春節前和媽媽逛街不慎走丟,媽媽現已思念成疾,生病住院了。還有四川省一個六歲半的小女孩,於2011年2月13日(昨天)被拐,媽媽也因思念過度生病住院。家裡人都為這個女孩著急萬分啊!(課件出示以上兩個小女孩的照片)
聽到這樣悲傷的事情,你心裡感覺怎麼樣呢?是不是也很難過?是啊,我們能安全的在爸爸媽媽的身邊生活著,在學校裡讀書,和同學老師們在一起,多好啊。我們是不是要愛護我們的身體,珍惜我們的生命呢?今天,老師就跟大家一起上一節主題班會——珍愛生命,健康成長。
二、直入主題
(一)我們是怎麼來的?
1、播放幼苗破圖而出的視訊。
我們就像這顆小菜苗一樣,從一棵小小的種子,經過農民伯伯辛勤的關照,施肥、澆水、捉蟲,才慢慢長大,成為一棵可愛的小白菜。如果沒有農民伯伯的辛勤勞動,小白菜能長大嗎?
2、我們是怎麼來的?
我們每個人出生前,都在媽媽的肚子裡呆了9個多月的時間,媽媽多麼辛苦呀。我們出生後,媽媽還要日夜照顧我們。特別是像我們大家一樣,跟
其他孩子不同。我們小時候經常生病,住院,而且不能走路,生活不能自理,為了給我們治病,爸爸媽媽抱著我們跑了好多好多的醫院,不管颳風下雨,不管天寒地凍,有些同學家庭困難,為了給我們治病,爸爸媽媽還要拼命加班,拼命賺錢,甚至四處借錢。舉例:我們學校有個同學,出生時生病很嚴重,不得不在醫院搶救,在醫院的保溫箱裡呆了一個多月,她說媽媽為了照顧她,給她治病,一個多月呆在醫院裡沒日沒夜的守著她,覺都沒法睡好。現在她可懂事了,不僅努力學習,而且學會了自己的事情自己做。只要我們健健康康,懂事,爸爸媽媽就很開心了。那麼,我們是不是應該好好愛護自己的身體,珍愛自己的生命呢?同學們知道怎樣愛護自己的身體嗎?(讓學生先自己發表自己的看法)
師:對了,愛護自己的身體,珍愛自己的生命,不僅要鍛鍊好身體,健康成長,而且要注意安全。
(二)珍愛生命,注意安全
1、警示篇(不該發生的悲劇)
師:在今天這個繁雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就讓老師帶我們一起去了解一些不該發生的悲劇。 (課件出示相關圖片)
我國有1.8億中國小生,我們在祖國溫暖的懷抱裡幸福健康的成長。然而,由於人們的疏忽大意,每天甚至每時每刻都在發生一樁樁不該發生的悲劇。火災、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件??吞噬了一個個花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛,給千萬個家庭帶來了無可彌補的損失。
1994年12月8日,新疆克拉瑪依友誼館舉行一個彙報演出,全市796名優秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃,著了火。火勢蔓延,無法控制,絕大部分人被悶死、燒死、踩死,人員傷亡慘重。總計有288個孩子喪生,36名教師遇難。克拉瑪依人不會忘記,成吉思汗山也將銘記這一個個葬身火海,棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年,但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴,克拉瑪依城的哭泣。
2003年,遼寧省海城由於飲用有問題的豆奶導致近3000名學生集體中毒。還有2003年,北大校園的餐廳發生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落,窗戶玻璃被震碎,至少造成2人受傷。
學生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據有關報道,某省一學校的晨會上,上千名學生在樓梯上你用我擠,不幸造成28名學生被擠死,59人受傷的事故。就這一瞬間,多少花朵就這樣凋謝了。
據瞭解,我國每年都有1.1萬中國小生非正常死亡。2000年中國小生因安全事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個班的學生在“消失”。這些觸目驚心的數字,給人們留下的不僅僅是驚歎,更多的則是無限的哀傷。
師:一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚,生命只有一次,災禍卻有無數。 面對死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識和智慧才是開啟求生之門的鑰匙。
同學們,假如你們遇到了上述的危險事件,你知道如何應對,向災禍要回我們寶貴的生命嗎?
2、求生篇(向災禍要回生命)
師:水火無情,當你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機智地面對火情,才能使自己逃離火場。那麼,身處火海時,我們應該怎樣獲得生存的`機會呢?
[第一題:如果學生宿舍發生火災,我們應該怎麼辦?]
快打電話119報警,說清地點,火勢等;
2、如果火勢還未蔓延,應該趕快疏散!疏散時,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)
[第二題:如果身上著火了應該怎麼辦?]
快躺下來!就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴,因為這樣會傷害我們的眼睛,還會引起傷口的感染。
[第三題:樓梯被火封住時,應該怎麼辦?]
樓梯被火封住時,千萬不可以乘電梯逃生,可以往樓頂跑,因為樓頂是第二安全避難所。
[第四題:過馬路時,要注意哪些?]
不能闖紅燈,在路上行走時,要走人行道,靠右走。不要在馬路上追趕,打鬧。
[第五題:走樓梯時,要注意什麼?]
靠右走,扶著扶手,不要互相推搡。
[第六題:出街時,遇到壞人,怎麼辦?]
像前面我們舉得2個例子,兩個6歲多的女孩被壞人抱走了,這給女孩的家庭帶來了巨大的悲痛。那麼我們怎樣避免走丟或被壞人抱走呢?
1、出街時要跟緊大人,不要一個人走開。
2、遇到陌生人說有好吃的東西,千萬不能相信他,被他帶走,牽緊大人的手。
三、昇華主題
同學們,雖然我們的身體殘疾,我們不能像普通孩子一樣,活蹦亂跳,而且很多事情我們現在做不到,但是我們的生命是珍貴的,我們是爸爸媽媽親愛的寶貝。下面我們一起來聽聽一個殘疾人姐姐的故事吧。
有一個人基本上就是靠手腕去做事的,而且做的很成功。她曾經是我們國家優秀的體操運動員,她的名字叫桑蘭。
(視訊播放桑蘭的資料,師讀詩——《我的夢》)
《我的夢》
我是桑蘭。我又回來了!在三年前的紐約,我在跳馬比賽時摔了下來 ; 亮如白晝的大廳,剎那間一片漆黑。——我的夢破碎了。無數的獎牌,雪花般地從天而降,卻惟獨沒有落在我的脖頸上——我覺得好冷好冷。我看見一隻受傷的小鳥,跌了下來,它掙扎著、掙扎著,又飛向了天空,越飛越遠——它好美啊!朦朧中,一張張陌生的、熟悉的面孔,一雙雙關切著我的黑眼睛、藍眼睛,它告訴我:桑蘭,你站起來!今天,我回來了。我要告訴所有的親人們:“我己經站起來了!”
桑蘭告訴我們應該怎樣對待生命,桑蘭的生命價值 ——生命的意義不在於長短,而在於內涵。我們知道了怎樣的生命更有價值,聽了桑蘭的話,相信每一位同學們,此時的心情和都我一樣被感動。我們的生命是可貴的,我們要好好珍愛生命,健康的成長!
做一個愛勞動、關心集體的好學生
一、活動目標:
通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現,也是對班集體盡職盡責,教育學生當好值日生。
二、活動要點:
1.認真值日是愛勞動的表現。
2.要認真負責地當好值日生。
三、教具準備:
投影儀、投影片、小紅花、小獎品;
活動物件：五（2）班全體學生
四、活動過程:
1.激發興趣引入活動
①同學們,你們看一看我們教室的環境怎樣,你感覺到了什麼?(引導學生說出:這是一個乾淨整潔的教室。在這樣的環境裡上課,心情舒暢,感到很愉快。)
②今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論後,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關心班級,不怕髒和累,為班級盡職盡責??)
③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什麼?:“當好值日生”)
2.情感教育(投影情境畫)
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;
同學們,從這幾幅圖中你看到了什麼?有什麼感受?(學生邊看圖邊找問題,最後引導學生說出:衛生又差又亂,在這樣的教室裡上課,心裡很不舒服,會影響學習和身體健康等??)
3.怎樣當好值日生
①出示掛圖讓學生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??)