【推薦】主題班會設計方案模板彙總七篇

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為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的主題班會設計方案7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】主題班會設計方案模板彙總七篇

主題班會設計方案 篇1

一、活動目的:

1、給學生一個放鬆心情,釋放壓力的機會,提供一個展現自我的平臺;

2、讓學生感受到理想可以帶給人無限的力量,使同學們明白樹立人生理

想的意義;

3、幫助學生樹立明確的目標與理想,使他們進一步端正學習態度,以更

新更高的標準要求自己;

4、幫助學生堅定信念,為實現自己的理想而努力

二、活動形式:

視訊、朗誦、討論、遊戲、故事、歌曲等;

三、活動準備:

學生:準備朗誦,演講,故事等節目;學唱歌曲《我的未來不是夢》

教師:尋找資料,下載相關的視訊影音,製作課件

四、活動過程:

(一)、基本情況

學校:贛州一中班級:高二(15)班人數:49人

主題:舞動青春,放飛理想

時間:班會課 地點:教室

負責人:陳秋娟 何燕 主持人:肖小單 唐天和

(二)、活動程式

開場白:

女:希臘著名哲學家蘇格拉底曾經說過“世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮

鬥”

男:理想,古往今來,多少人追求你、多少人嚮往你,想從你那裡得到力量、獲得啟示然而,你到底是什麼?有什麼祕密?讓我們通過今天的活動來回答這個問題

合:我宣佈:高二(15)班“舞動青春,放飛理想”主題班會現在開始

1.故事與調查結果講述

女:我想先給大家講一則故事,三個砌磚工人在工作,有人問他們在做什麼,他們的回答各不相同,一個說是“砌磚”,一個說是“賺工資”,而第三個卻自豪地說“我正在創造世界上最富有特色的房子”後來,前兩位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人,第三位工匠則成了有名的建築大師同學們,你們知道這個故事告訴我們什麼道理嗎?(人活著要有遠大的理想和目標)

男:哈佛大學有個關於目標對人生影響的跟蹤調查物件是一群智力、學歷、環

境等條件差不多的年輕人,調查結果發現:

27﹪的人沒有目標; 60﹪的人目標模糊;10﹪的人有清晰但比較短期的目標 3﹪的人有清晰且長期的目標

25年的研究結果表明:

那些佔3﹪者,25年來幾乎不曾更改過人生目標的人,始終都朝著同一方向不懈地努力25年後,他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士,他們中不乏白手創業者,行業領袖,社會精英那些佔10﹪有清晰短暫目標者,大都生活在社會的中上層他們的共同特點是,那些短期目標不斷被達成,生活狀態穩步上升,成為各行各業不可缺的專業人士如:醫生、律師、工程師、高階主管等等

其中佔60﹪的模糊目標者,幾乎都生活在社會的中下層面,他們能安穩地生活與工作,但都沒有什麼特別的成績剩下27﹪的是那些25年來都沒有目標的人群,他們幾乎都生活在社會的最底層他們常常失業,靠社會救濟,並且常常都在抱怨他人,抱怨社會,抱怨世界同學們,針對以上調查結果你又有什麼感想呢?

2.知識競賽(通過他人的世界感受理想的力量)

女:剛剛同學們都說的非常好,接下來我們來個知識競賽,一題20分,得分最高的小組,是有獎品的哦

男:請看第一題恭喜你,答對了

女:請看第二題

男:請看第三題

女:請看第四題

男:請看第五題

女:現在我們來看下各組的得分情況,得分最高的是第X組恭喜他們,每位組員得到一顆糖

男:從剛才的競賽題中,我們不難看到:古往今來,凡成就一番大事業的人多數是從少年時期就樹立了遠大理想與目標心理學的而研究也表明,青少年時期是確立遠大理想與目標的最佳時期現在就請同學們結合上述故事,調查結果和知識競賽題,談談有理想人與沒有理想的人在人生道路上有什麼不同學生自由發言。

女:從同學們的發言中可以看得出大家對理想都有自己的獨到見解,也從不同角度說明樹立理想的重要性人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫

男:十七歲,是個追夢的季節是個不需等待的年齡那麼,17歲的我們的夢想又是什麼呢?讓我們一起大聲地喊出自己的夢想吧!

3.遊戲擊鼓傳花-大聲喊出你的夢想

女:遊戲規則:當音樂聲起的時候,同學們開始一個接一個傳遞氣球,當音樂

停止的時候,球在誰手裡就由誰來談談他(她)自己的夢想在傳球的過程中,弄破氣球或弄丟氣球者要接受相應的懲罰上臺表演一個節目 主持人做出適當評價。

男:說了那麼多,同學們知道我們應該怎樣實現自己的理想和目標嗎?下面請我們班的來說說她的看法大家歡迎

4.故事分享,目標實現法

男:是啊把自己確立的遠大目標分解成若干個小目標,再循序漸進地去實現它們,我們的自信心和效率就提高了托爾斯泰也將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天,一個小時,一分鐘的理想

女:目標分為長期目標,中期目標,短期目標對於我們來說一個學段一個目標,一個學年一個目標,一個學期一個目標,一個月,一個星期,乃至一題一個目標這些都是短期目標要想向大目標走去就的從小目標開始 男:已經進入高二的我們,即將面臨人生重大選擇-大學聯考不知道同學們心中是否有自己理想的大學目標呢?接下來由何老師給我們講述如何確立和實現大學聯考目標

5.承接到現階段的目標-大學聯考,講述如何確立和實現目標女:夢想是甜蜜的,實現夢想之路是坎坷的現在就讓我們一起來看看20xx中國達人秀年度總冠軍卓君是怎樣圓夢的田埂上的夢6.微電影-《天埂上的夢》

男:每個人完成夢想的過程中,總會遇到各種各樣的挫折和困難,甚至被不理

解但不要緊,這只是完成夢想的磨練請微笑著,一步一步往前走,堅持你的路,不拋棄,不放棄,陽光依然照射住你的前路接下來,有我們班的黃波同學為我們朗誦食指的《相信未來》。

7.朗誦《相信未來》

男:謝謝黃波同學為我們帶來了激情洋溢的朗誦流星的光輝來自天體的摩擦

女:珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚

男:美好的明天來自今天的創造我想對於青春和理想,班主任也會有獨特地理解下面我們以熱烈的掌聲請我們的班主任閃亮登場

8.班主任總結

男:感謝陳老師的意見和建議到這,我門的主題班會已經接近尾聲了,現在,讓我們懷揣著一顆真誠的心唱出《我的未來不是夢》

9.合唱《我的未來不是夢》

男:為了理想的遠航

女:默默地積蓄著奮進的力量

男:昨天的理想就是今天的希望

女:今天的理想就是明天的現實

合:揚起理想風帆,駛向未來彼岸

男:我宣佈,高二(15)班“舞動青春,放飛理想”主題班會到此結束,感謝各位同學們的參與。

主題班會設計方案 篇2

【活動目的】

通過開展此次以誠信為主題的班會,讓同學們認識誠信在一個人的人生中的意義,誠信對社會的意義。

【活動準備】

小品兩則、討論內容

【活動過程】

主持人a “三子經”上說人之初性本善,這一個“善”字大概包含了人類在出生初期所擁有的一切美德,當然有包括誠信,有些人正是在人生旅途中不自覺地丟失誠信,因為失去了誠信,有些人不得不互相猜疑,防備,攻擊,沒有安全感,甚至失去人生真正的依託和快樂。

主持人b 下面請欣賞小品兩則:

小品(1):一諾千金

主持人a 一諾千金看來只是一種作風,一種實在,一種牢靠,可它的內涵及到對世界是否鄭重。誠摯、嚴謹的人做人做事自然磊落、落地生根,一言既出、駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想、精神和正氣在其中。

主持人b 然而處在大千世界,有著太多隨意許諾,卻從不兌現的人。那種人較之於一諾千金的人似乎活得輕鬆,可惜,這種情景不會長久,一個人失信多了,他得諾言就被當成戲言,大打折扣,全面降價,且不說別人會怎樣輕看他,就是他自己,那種無聊、卷怠都漸漸襲上心頭。人一沾上那種潦倒的氣味,做人的光彩就會大為遜色。

小品(2):風雨無阻

話題討論:1、誠信是言行和思想的一致

2、國無誠不裡立,人無信不行

3、誠實既是美德也是財富

4、待人以誠,人方能以摯待己

5、與人以誠相待,以信取人

6、有時需要拋開誠信

7、缺乏誠信的社會風氣

主持人a 是啊,人無信則不立,自古以來誠信就被人們公認為做人之本。由此可見,誠信是每以個人立足於社會的前提條件。失信於人的人,即便他曾經在社會上有很大的威望,很高的地位,也足以讓他身敗名裂。不管是個人,團體,還是社會,甚至更大的範圍,都離不開誠信,所以,我們要發揚這個傳統美德,提高全民素質。

 【活動後記】

通過這次活動,使同學們感受到了誠信在一個人的一生中的有著很深刻的意義,誠信對我們的社會也有很大的意義。如果我們每一個人都重誠信,那麼我們的社會會變得更美好。

主題班會設計方案 篇3

 一、活動目的:

通過此次活動,結合環保主題“我們的地球--居住的家園”召開“我是環保小衛士”主題班會,通過說環境、憂環境、護環境等形式,激發學生愛環境的情感,並要求學生從我做起愛護環境,爭當環保小衛士。

 二、活動準備:

1.組織隊員從圖書報刊、廣播電視和網路上搜集、查詢有關環境保護的各種資料。

2.對隊員進行環保教育,通過觀看錄影、閱讀書籍、聽專題講座等了解環保知識和方法。

3.根據學校和隊員的實際,結合環保排練小品。(準備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾)

4、繪製環保小報。

三、活動過程:

(一)預備部分(隊儀式)(5分鐘)

中隊長:六年級中隊環保主題隊會即將開始,各小隊報告人數。

小隊長:(出列)立正,稍息,立正。報數!(小隊報數)

立正(跑到中隊長面前,敬禮)報告中隊長,我小隊應到少先隊員*人,實到*人,報告完畢。(敬禮)

中隊長:接受你的報告。(敬禮)

小隊長:(報告完畢,回到自己小隊)稍息。

中隊長:全體立正。(轉身)報告中隊輔導員,我中隊應到少先隊員 X人,實到X人,報告完畢。主題隊會準備工作已經就緒。

輔導員:接受你的報告。很高興參加你們的活動,希望活動能取得圓滿成功。

中隊長:出旗,敬禮。 唱隊歌。

(二)活動部分:

(主持人)男:無論你走到天涯海角,

(主持人)女:無論你穿過山山水水,

合:最終——我們還會再此相會!

出現背景圖:綠色的地球,藍色的海洋,可愛的動物。

男:因為我們擁有同一個地球, 女:因為我們擁有共同的環境。

男:一個地球就是一個家庭, 女:一同生存,共濟命運。

合: "六年級中隊“爭當“環保“小衛士”環保主題隊會現在開始。

一、自述現狀(4分鐘)

甲::無垠宇宙間,有一個蔚藍色的星球。

乙:它這就是我們居住的地方——地球,

甲:地球上,有遼闊的海洋,茂密的森林,廣闊的田野。

乙:在陽光雨露的照射和滋潤下,到處生長著動物、植物。

甲:人們在地球上安居樂業,幸福地生活。

乙:我們為自己能有這樣一個物產豐富的家園而慶幸。

(地球聽到以後上場):你們是在說我嗎?

甲:請問你是——

地球:可能有些小朋友還不瞭解我,我來自我介紹一下吧!我是地球,說圓不圓,說方不方,是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產,我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

丁:可是——,你身上這些白的、黑的都是些什麼啊!

地球:唉,一言難盡啊!我還是請幾位朋友來說說吧!

大地:我是大地姐姐。水土流失,是當今人類面臨的嚴重問題,雖然它不像洪水那樣凶猛,也不如地震那樣強烈,但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,我們中華大地水土流失驚人,流失面積達50萬平方公里,這真是悲哀啊!

沙漠:我是沙漠阿姨,我們是出現在人類文明以後,人類是沙漠的製造者,對森林亂砍亂伐,是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠,曾經是一片綠洲,只是由於環境破壞,才變成今天這種荒無人煙的情景。

森林:大家好,我是森林伯伯。人類開始於我們森林,是我們養育了人類,我們為人類提供了吃、穿、住,沒有我們,也就沒有人類。然而人類掌握了火以後,就向自己的老家進攻了,一棵棵參天大樹倒下,動物們被嚇跑了,無家可歸。

海洋:同學們好,我是海洋姐姐,我們蔚藍色的海洋是人類的財富,但是今天的我們卻被汙染了,人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,給我們海洋帶來了難以癒合的創傷。(說完就走)

合:啊?這麼會這樣?

二、(隊員):我們也有話要說!(2分鐘)

(生4-6個說說了解到的環境問題)

學生1( ):一些工廠的XX囪向天空噴吐著濃煙。

學生2( ):汽車越來越多,廢氣不斷排放,黑煙瀰漫。

學生3( ):我家周圍垃圾堆積成山,臭氣難聞。

學生4( ):鄰居為了造小房子,把家旁邊的小樹都砍了。

學生5( ):人類不斷向江河、湖海排放汙水,水質受到嚴重的汙染,很多魚兒死去了。 學生6( ):以前,家門口的樹上有很多鳥兒,天天嘰嘰喳喳可熱鬧了,現在,一隻鳥都看不到了。

三、難怪地球要唉聲嘆氣了,人類也太不懂得珍惜了。

丁:遠的不說,我們身邊也有亂扔垃圾的現象,瞧,○○○帶著她的攝像機出發了。 (小品:《香蕉皮的故事》)

四、甲:要使我們的校園整潔美麗,我們同學們都不能亂扔果皮紙屑。

乙:要想我們生活的家園也乾淨起來,我們每個人都要有一顆愛心,都去播種一份愛,讓愛的光溫暖大地。

甲:請看舞蹈《種太陽》。

甲、輕快的舞蹈,喚起了我們對美的嚮往。

乙、甜美的歌聲,激發了我們對校園、對祖國的熱愛。

甲:不過要真正保護環境,我們得了解些相關的環保知識。

乙:接下來,我們就來進行一個環保知識問答,看看大家對於環境保護瞭解多少? 甲:當然,也歡迎其他班級的同學積極參與進來。

五、(環保知識問答 )(3分鐘)

1、世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們,你們知道“世界環境日”是每年的哪一天?(6月5日)

2、造成溫室效應的主要氣體是什麼?(二氧化碳)

3、同學們都知道植樹造林的重要,那麼植樹節是每年的幾月幾日? (3月12日)

4、舉出兩種以上白色汙染。(食品袋、快餐盒)

5、人類目前面臨哪些環境問題?說出3種。

(水汙染、空氣汙染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等)

6、大氣臭氧層的破壞,直接導致哪種癌症的發病率增加?(面板癌)

7、無汙染能源主要有哪些?(2)(太陽能、海洋能、風能、地熱能)

8、水都有一個PH值,這個PH值少於多少的雨水稱為酸雨?(5.6)

9、請說出兩種城市垃圾的處理方法。(焚化法、填埋法、堆肥法)

10、噪聲汙染是指多少分貝以上的噪聲環境?(80)

六、看來同學們對環保知識都掌握得很不錯。

甲、我們班的綠色小衛士來了。他們帶著一段快板,也要來說說環保。

乙:哦?那我們一起來看看他們的表演吧!

環保快板《我們說環保》

女 生:我們要為保護地球的環境而努力!

男生:我們要保護地球上的一切生物,保護大自然析景觀,讓我們的地球代代相傳。

中隊長:環境保護已被公認,對人類有直接的重要性,關係到人類的生存,人們的環境意識逐漸提高了,我們又如何爭做“環保”小衛士呢?

隊員1:我要看有關環保的書,用知識武裝頭腦。

隊員2:勞動最光榮,我們要用勤勞的雙手美化我們的環境。

隊員3:我從現在起,要愛護花草樹木,保護有關動物。

隊員4:我堅決不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

隊員5、節約用水,隨手關緊水龍頭,不向河裡傾倒垃圾。

隊員6、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。

隊員7、不僅自己要做到,還要向家裡、鄰居認真宣傳環保知識。

隊員8、對垃圾進行分類,回收可再利用的資源

隊員9、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

全 班:我們要堅決與破壞環境的壞人壞事做鬥爭!

七、中隊長:在我們的班級裡,也有保護環境的人和事。下面請大家各抒己見,誇誇班裡的環保小衛士吧(宣佈這次獲章結果,頒發獎章,希望沒有獲章的同學繼續努力,爭取獲章。) 甲、蔚藍的天空是大雁的家

乙、青青的松林是蘑菇的家

甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家

乙、廣闊的牧場是牛羊的家

合、寬敞明亮的教室是我們的家,美麗潔淨的學校是我們全校同學共同的家。

乙、學校這個家需要我們用綠色去裝扮。

八、請聽環保章獲得者為我們表演:

詩朗誦《春天裡,我們去植樹》(配樂)

九:倡議

甲:是啊,讓我們一起行動起來,爭做一名環保小衛士。

乙:讓我們一起唱出環保新童謠。(全班拍手歌)(1分鐘)

花兒美,草兒俏,你我看了齊歡笑。不摘花,不踏草,環境才能更美好。

樹兒密,葉兒茂,樹下游戲真熱鬧。不砍樹,不採葉,空氣清新心情好。

蝶兒飛,鳥兒叫,舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶,不捉鳥,歡樂舞蹈一起跳。

廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。垃圾桶,對你笑,趕快讓他吃個飽。

清清水,嘩嘩流,趕緊關掉水龍頭。校園淨,校園美,師生同樂齊歡笑。

十、甲:讓我們像童謠中所唱的那樣,用雙手裝扮美麗的校園

乙:也讓我們行動起來,裝扮藍色的地球。

主題班會設計方案 篇4

活動目標:

知識與能力:瞭解中國近代發展歷程,熟悉國家經歷的大事件;瞭解中國夢,明白個人夢想與國家夢想緊密相連;鼓勵學生暢談夢想、確立夢想,激起為夢想而奮鬥的激情。

過程與方法:通過活動,令學生了解祖國、熱愛祖國;明白實現民族復興的道路上存在阻礙,中學生應付出實際行動;列舉江聲優秀學子事例,引導學生努力奮鬥,擔當復興大任。

情感態度價值觀:增強民族自豪感,激發學生愛國之情,樹立為祖國為民族奮鬥的遠大理想。

活動重難點:

1、通過活動,令學生了解祖國、熱愛祖國;明白實現民族復興的道路上存在阻礙,中學生應付出實際行動;列舉江聲優秀學子事例,引導學生努力奮鬥,擔當復興大任。

2、增強民族自豪感,激發學生愛國之情,樹立為祖國為民族奮鬥的遠大理想。

教學用具:多媒體課件

活動時間:1課時

活動過程:

一、情境匯入

央視新聞國慶特別節目:《愛國,讓我想起…….》街頭採訪視訊匯入,通過林丹、戍邊戰士、敘利亞使館工作人員等的敘說,創設愛國情境,讓學生情感得以帶動。

二、活動展示

第一篇章:雄關漫道真如鐵

1、觀看視訊,瞭解祖國過去所遭受的苦難。

2、小採訪:過去祖國所遭受的苦難帶給你的感受是什麼?

3、主持人小結:在深重的苦難中,中華民族拉開了復興大幕——實現中國夢。

第二篇章:人間正道是滄桑

1、通過視訊,解讀中國夢。

2、搶答競賽:你能說出這些照片中的大事嗎?

3、快板表演:《改革開放三十年》

4、討論交流:要實現民族的偉大復興,我們目前所面臨的嚴峻考驗有哪一些?

5、主持人小結:近代我國取得了輝煌的成就,但仍面臨著風險和挑戰,我們仍須努力。

第三篇章:長風破浪會有時

1、討論交流:你願意分享你的夢想嗎?

2、明確:個人夢想與國家夢想是緊密相連的。

3、身邊的榜樣:引用江聲優秀學子官亞夫、彭宇嶢的話,引導學生努力奮鬥,愛班愛校。

4、集體朗誦《一路江聲,一路歌謠》

三、老師總結,班會結束

請問:

1、第三篇章採訪你嗎?

2、是否在歌聲中結束?如果是,唱歌到第四環節“班會結束”

主題班會設計方案 篇5

一、教學目標

1、知識目標

瞭解誠信的內涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責,感受誠信是每個人立足於社會的通行證。

2、能力目標

培養學生觀察、分析能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導學生踐約守信,誠實做人。

3、素質目標

增強對他人、對社會的責任感,樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚中華誠實守信美德。

二、教學重點和難點

1、教學重點

(1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責,澄清在誠信做人方面的錯誤認識;

(2)理解誠信是立身之本、交往之道、優良道德傳統;

(3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠實守信的人。

2、教學難點

(1)理解誠信是立身之本和交往之道;

(2)瞭解生活中誠信的複雜性。

三、教學方法

典型事例分析法、講授、討論

四、課前準備

1、教師

(1)課件準備。

(2)組織學生收集正反兩方面的誠信故事。

2、學生:

收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。

五、教學過程

(一)匯入:

?狼來了?的故事婦孺皆知,小男孩因為一再說謊,而導致說話無人聽,最後被狼吃了。其實,吃他的並非是狼,嚴格地說是他那不誠信的品質。古往今來,有關誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你瞭解到什麼是誠信?

小結:誠信即誠實守信。就是實事求是,誠實做人,做事講信用。

(二)與誠信有關的小故事:

1、曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:?你回去,等我回來以後,殺豬給你吃。?妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:?那不過是跟小孩子說著玩的。?曾子說:?決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學,聽父母的教導。現在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。?於是曾子把豬給殺了。

2.小珊迪的故事

18世紀英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。?先生,請您買一包火柴吧?,小男孩兒說道。?我不買?。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續走,?先生,請您買一包吧,我今天還什麼東西也沒有吃呢?小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒,便說:?可是我沒有零錢呀?,?先生,你先拿上

火柴,我去給你換零錢?。說完男孩兒拿著紳士給的.一個英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒有回來,紳士無奈地回家了。

晚上,紳士正在自己的辦公室工作,僕人說來了一個男孩兒要求面見紳士。於是男孩兒被叫了進來,這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛。?先生,對不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來了??你的哥哥呢??紳士道。?我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢?,紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。?走!我們去看你的哥哥!?去了男孩兒的家一看,家裡只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,男孩連忙說:?對不起,我沒有給您按時把零錢送回去,失信了!?紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時,毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。

(四)體驗誠信,誠信是金

1、誠信是立身之本

活動:銀行招聘啟示錄

有一個年輕人走在漫長的人生道路上,到了一個渡口的時候,他已經擁有了?健康?、?美貌?、?誠信?、?機敏?、?才學?、?金錢?、?榮譽?七個揹包。船到江心,突然風起浪湧,小船上下顛動起來。艄公說:?船小負載重,客官必須丟棄一個揹包方可安渡難關。?年輕人哪一個都不捨得丟,思索了一會兒,把?誠信?丟進了水裡。 現在,這位年輕人帶著他剩下的六個揹包,來到了某銀行應聘,假如你就是負責招聘的該銀行的主管,你想不想讓他成為你們單位的一員? (學生扮演負責招聘的銀行的主管和年輕人對話表演)

教師:為什麼年輕人擁有這麼多,這麼好的條件,卻還是找不到一份工作呢?

小結:誠信是一個人安身立命的基礎,是一個人立足社會的通行證,是一個人生存和發展的重要條件,是我們做人的基本準則、立身之本,是人生最重要的財富。

2、誠信是交往之道

(1)遊戲:兩人一組,同向站立,前面的人向後傾倒,後面的

人給予支撐。

設問:

A、如果你是前面的人,你的身體敢向後傾倒嗎?為什麼?

B、如果可以選擇,你將選誰做遊戲夥伴?為什麼?講講你和他們之間的誠信故事。

3、誠信是社會的通行證

案例一:創辦於1669年的同仁堂,雖經歷了300多年的時代變遷和風風雨雨,但?炮製雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力?的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰,並獲得?天下第一中藥店?的殊榮。

案例二: 20xx年中秋節前,著名老字號南京冠生園用上一年的

陳陷做月餅,坑害消費者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意願;有14%的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說,這一事件還可能會對中國傳統節日文化產生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地,不久便被迫申請破產。

設問: 同是百年老店,為什麼同仁堂會名揚四海、生意興隆,而冠生園會聲譽掃地、申請破產呢?

教師:誠信,就個人而言,是高尚的人格力量就企業而言,是寶貴的無形資產;就社會而言,是保障有序發展的通行證。

4、誠信大考驗:

如果你遇到了如下的情況,你會怎麼做?說說你的理由。每組派代表抽取情景,大家討論,一人記錄。

情景一: 一天,小明在上學路上撿到一個皮包,發現裡面有身份證、支票夾、人民幣20xx元。他不加思索的按照身份證上的聯絡方式將皮包完璧歸趙,並婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天,小明在本班門口發現地上有一支筆。如果你是小明你會怎麼做?

情景二:在生物課上,你的同伴打破了實驗器具,他讓你幫忙隱瞞,老師問你時,你會怎麼說?

情景三:你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你,並說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事,你對小剛說:

情景四:若干年後,你成了一名內科醫生。一位胃癌病人向作為主治醫生的你詢問病情,你會怎麼做?

教師:在誠信問題上有各種複雜情況,在特定的交往情境中,需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人並不矛盾,因為誠信的本質是善,善意的謊言是誠信的特殊表現。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺,我們就能擁有誠信的智慧,做一個誠信的人。

5、評選誠信之星

(五)課堂小結

通過本節的學習,我們認識到了誠實守信的重要性,懂得了怎樣做一個誠實守信的人,知道誠實守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足,幹出一番事業,就必須具有誠實守信的品德。?不信於一時,則不信於一世?,因此我們從現在起就要在學習(誠信考試不作弊)、工作和生活中,以誠信為本,踏實做人,為學要嚴,為人要正,做一個德才兼備的人。

主題班會設計方案 篇6

一、班會主題:

校園安全應從你我做起。校園意外事故頻繁發生,所以校園安全應引起我們全班同學的高度重視和警惕。

二、班會目的:

讓同學珍惜自己的生命財產安全,並保護自己的生命財產安全,是我們開展校園安全教育的一個目的,但絕不是終極目標。我們策劃的本次安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,充滿想像,富有愛心的人,同時具備防範意識的人。因此,我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防範意識,懂得珍惜生命財產安全。

三、班會物件:

自動化xx班

四、班會時間:

**.4.18

五:班會地點:

6棟705教室

六、班會流程:

團支書和組織委員主持班會,全班同學紛紛參與討論,各抒己見,針鋒相對。其中班長xx、團支書xxx、組織委員xx、xxx……發表自己的想法,總結如下:

第一、我們同學都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患,要及時向學校彙報,防患於未然。

第二、要注意寢室安全。同學之間要互相幫助和互相支援,在寢室裡快樂,開心的生活,留意陌生人進出寢室。能夠做到出寢室落鎖,關電關水,防止寢室貴重物品丟失,錢財、手機等物品隨身攜帶。(其中列舉身邊的電腦、手機、錢財被盜等事例,學校部署的公寓管理的條例並著重介紹大學生出現生命財產丟失的原因,和預防措施)

第三、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

第四、要注意食品衛生安全。建議大家中午最好都在學校食堂就餐。

第五、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;上下樓梯注意有序慢行,去食堂宿舍也要注意不能奔跑。還有要節約用電,教室無人時要及時關燈。

七、班會總結:學習和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會面對各種危險。今天就身邊可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹,目的在於幫助大家進一步提高安全防範認識,掌握安全防範知識,加強自我安全保護,積極參與學校安全管理,共同維護和營造學校安全穩定的發展環境,才能體現“ 安全教育,防範於未然”。

主題班會設計方案 篇7

一、活動背景:

班級中部分學生認為八年級學習任務重,缺乏明確的學習目標,因而缺少學習的動力; 日常學習中總有同學少做漏做作業,上課不專心,訂正不及時等現象, 使得他們成績掉隊。同時也感到不少同學缺乏遠大的理想和堅定的信念,學習的主動性差,做事沒有毅力。

二、教學目標:

1、明確夢想的重要性:夢想是人生路上的指路明燈,是我們刻苦學習的動力。

2、使學生明白追逐夢想的道路是曲折的, 要學會努力與堅持,勇敢面對挫折與挑戰。

3、教育學生勇於承擔責任,做青春無悔的追夢人。

三、教學過程:

(一)故事欣賞

學習,欣賞在少年時期就有遠大的志向,並且不斷地努力,一次次戰勝挫折,最終獲得了成功的諸多名人的故事。如:拿破崙的夢想之星,周恩來為中華崛起而讀書,陳安之的成功之路,巴雷尼從小因病致殘卻摘取生物學醫學諾貝爾獎的事例,霍金,茅以升等等。

(二)暢談夢想

請同學們寫下自己的夢想;分享彼此的夢想,並談談怎樣實現夢想。

(三)夢想之路

夢想是人生中的指路明燈;有了夢想就有了前進的動力。

只有夢想是不夠的,還需要我們不懈的努力與堅持,才能到達成功的彼岸。

追逐夢想的道路絕不是一帆風順的,它一定充滿了各種荊棘與坎坷;那麼,我們應該怎樣面對呢?

(四)怎樣面對困難

學習小故事《人生十字架》。

小組討論故事帶給我們的思考與啟發。

交流分享。

(五)宣讀誓言

(六)欣賞歌曲《我相信》