在日常過程學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。那麼，主題班會需要如何準備呢？以下是小編精心整理的元旦主題班會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
元旦主題班會1
一、 活動目的：
１．通過個人才藝表演，展示孩子們的特長，帶動全體孩子互相學習，培養孩子們全面發展的興趣愛好；
２．通過集體活動讓孩子們人人蔘與，人人快樂，增進同學之間的團結和友誼，也讓孩子在活動中得到鍛鍊；
３．老師、家長、孩子共同聯歡，通過這次活動來傳遞無限的愛和歡樂。
二、活動時間：20xx年12月30日下午2點開始。
三、活動地點：本班教室。
四、參加人員：全體師生及收到邀請函的家長（陳xx媽媽，陳xx媽媽，王xx媽媽，楊xx媽媽，代xx爸爸，顏xx媽媽，萬xx媽媽，萬xx爸爸，馮xx媽媽）。
五、主持人：李xx、萬xx、王xx、陳xx。
六、活動安排
活動前：
（一）、王老師負責對本次活動的統籌管理，以及對本次活動方案的稽核和確認；具體工作：1。星期一要確認出方案，並安排節目組遵照執行；2。列出需出席的家長名單併發邀請函；2。提前將58名同學分成6隊，每隊分別選出一名學生和家長做隊長，學生小隊長負責領隊，家長大隊長負責安全；3。幫助節目組提前把主題牆的設計好，主題牆“‘慶元旦 迎新年’一（6）主題班會活動”及主題牆其它美術畫；4。在群裡發動一下全體家長，讓孩子提前準備好一張賀卡，寫上祝福語，落上自己的名字，同時準備一份禮物，用於”愛的傳遞”集體活動；5。提前給同學們預演一遍“新年好”合唱；6。4個主持人用的擴音器、音響。
（二）、萬xx媽媽擔任組長，具體工作：1。主要負責本次活動方案的制定，落實，節目組其它媽媽共同商議；2。活動前後工作的安排與協調； 3。 組織節目組對活動現場的佈置，要求：屋頂掛拉花，四周放置汽球；每組發一個拉拉隊手花，手拍，搖鈴等設施突出氛圍；座位及活動區域佈置；4。聯絡個人表演節目的家長，自己準備好道具，本週二收齊背景音樂，提前拷貝至教室電腦進行有效連線；5。準備活動前後及活動中的音樂：〈一年級主題曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈蟲兒飛〉等。
（三）、陳xx媽媽負責準備集體專案”你比我猜”的素材，準備60份，按難易程度分成6份。
（四）、由王xx、代xx、楊xx媽媽負責孩子們的獎品和其它道具的準備，獎品有：4名小主持人、9位參賽人員1人1份；集體專案”你比我猜”準備10份，“擊鼓傳花”準備5份；6個拉拉隊手花，6個手拍，6個搖玲，準備秒錶，鼓，照相機，攝像機等；）
（五）、由顏xx媽媽負責設計邀請函，發給王老師；
（六）、四名小主持人，李xx（李）、萬xx（萬）、王xx（王）、陳xx（陳），按擬定的活動過程準備主持詞，星期一放學後4位在一起試演一遍。
節目組星期一必須把準備工作做好，星期二中午12點準時到校佈置現場。
活動中：
（一） 、萬xx媽媽負責全面協調；
（二） 、代xx爸爸負責音響和按節目出場順序播放背景音樂；
（三） 、萬xx爸爸負責攝像；
（四） 、馮xx媽媽負責照相；
（五） 、顏xx媽媽負責引導小主持人主持，提醒該誰上場，誰說什麼，該誰做準備，介紹遊戲規則，冷場時的應急主持等，小主持人家長也可協助；
（六） 、楊xx媽媽負責傳遞活動中所需的道具，頒獎時傳遞禮物；
（七） 陳xx媽媽統計集體專案中得獎的人數；
（八） 沒有固定任務的家長帶隊參加活動，負責學生安全。
活動後：
（一）、由節目組及到會的家長負責收拾教室；
（二）、節目組統計經費。
七、活動過程（主持詞起引導作用，能臨場發揮最好）
四位小主持人同時登臺：
李：尊敬的老師；萬：尊敬的家長；王、陳：親愛的同學們；
合：大家下午好。
李：新年來了，元旦節日到了；萬：我們歡聚在一起，共同舉辦主題班會；王：我們將把這裡變成，歡樂的海洋；陳：首先請我們的班主任給大家致詞。（主持人退場）
王老師致詞：親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂， 希望你們在新的一年裡，更加出色，我宣佈：我們一（6）班“慶元旦，迎新年” 主題班會活動正式開始。
李、萬同時登臺：
李：謝謝王老師的祝福，我們一定會更加出色的；
萬：下面有請陳xx和她的媽媽，給大家表演親子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家歡迎。（兩位退場）
王、陳同時登臺
王：好精彩的舞蹈，謝謝xx同學和陳媽媽。
陳：下面有請馮xx，給大家表演歌舞〈小蘋果〉，大家歡迎。（兩位退場）
李、萬同時登臺
李：謝謝喬喬酷酷的表演。
萬：現在請楊飲泉給大家表演話劇，《肚子疼點眼藥水》，大家歡迎。
李、萬同時登臺：
李：呵呵，多有趣的故事，謝謝楊飲泉同學，現在，大家想不想一起來玩遊戲呢？萬：非常想，那我們就來玩“你比我猜”的遊戲吧，請顏媽媽給我們介紹遊戲規則吧。
顏xx媽媽：同學們好，這個遊戲的規則就是：主持人先給大隊長看圖片，大隊長比動作給隊員猜，也可用語言提示，但不能直接說出那個詞語中的字，猜不著的可以過， 2分鐘內，哪個隊猜的多就勝利了，勝利的隊每人都有禮物哦。大家明白了嗎？
李、萬：“明白了。”
李：下面有請第一隊出場，請小隊長帶好隊，不要亂跑，站在一排面對主持人和大隊長；……“計時開始”，……“時間到”
（道具組把素材給小主持人李；顏xx媽媽提醒李喊“計時開始”，李給大隊長看素材，注意不能讓其它人看到；猜一張遞一張給萬。大家監督大隊長有沒有說到詞語中的字，說到就換下一詞，顏xx媽看秒錶並提醒李喊“時間到”）
李：請隊長帶隊回位置坐好，請第二隊出場比賽。
之後的過程如上，xx媽媽統計每一組猜對的數量，提供給主持人。這項比賽完了公佈成績。
萬：這項比賽獲得第一名的是第？隊，恭喜你們。
李：萬xx，走我們去看看獎品準備好了沒有。
萬：好哇！（兩人退場）
王、陳同時登臺：
王：哇，剛才的遊戲太好玩了，還能增長我們的知識呢。
陳：現在請大家休息一下，讓我們一起來欣賞，曾欣宇同學的拉丁舞吧。
李、萬同時登臺
萬：謝謝欣宇同學優美的拉丁舞。
李：下面請凌語含同學，給大家彈古箏，《又見炊煙》，掌聲歡迎；（兩人退場）
王、陳同時登臺
陳：謝謝語含同學，給大家帶來這麼好聽的古箏；
王：接下來請觀看，周煒傑表演的跆拳道，大家歡迎；（兩人退場）
王、陳同時登臺
王：“看到活蹦亂跳的周煒傑，大家也想活動了吧，那我們又來玩集體遊戲吧，
陳：這個遊戲就是“擊鼓傳花”，請顏媽媽給大家介紹遊戲規則。
顏媽媽：擊鼓傳花的規則就是，彭聲響起時，大家開始依次傳手花，鼓聲停止時手花在誰的手裡，誰就要表演節目，節目不限，猜謎語、講笑話、背古詩、唱歌都可以，實在不會就請同學表演，不過表演了才有獎品哦！（控制在5次）
王：大家準備好了嗎？……“開始”……
王：因為時間關係，“擊鼓傳花”的遊戲就到這裡。
陳：沒有玩夠的話，下次再玩啊，讓我們坐端正，一起來看其它節目吧。（兩位退場）
李、萬同時登臺
萬： （整隊）起立————敬禮————坐下，呵呵呵，與大家開個玩笑。
李：因為有位同學要為大家跳〈起立，敬禮，坐下，大小姐〉的舞蹈，掌聲有請蔡宜珈同學。（兩位退場）
王、陳同時登臺
陳：謝謝蔡宜珈漂亮的舞蹈；
王：下面有請肖佳明同學，給大家表演“兒話一小段”（兩位退場）
李、萬同時登臺
萬：謝謝佳明同學的表演。
李：下面隆重請出，代xx和代爸爸，給我演唱〈爸爸去哪兒了〉，大家熱烈歡迎。
王、陳同時登臺。
陳：謝謝xx和代爸爸，你們的歌，充滿著愛，讓我們覺得好幸福。
王：是的，就讓我們把這種愛傳遞下去吧，下面請大家來互送禮物吧，請顏媽媽介紹遊戲規則。
顏媽媽：這個遊戲就是“愛的傳遞”，請分隊上來抽賀卡，每人只能抽一張，抽到自己的卡片就馬上換一張，然後把賀卡上的名字喊出來，把自己準備的禮物送給她，賀卡自己留著，送禮物時，相互握手或者擁抱，表示從此就是好朋友了。
王：先請第一隊來抽卡片，請帶上你們準備的禮物。
這時4名主持人都出場，協助活動的進行，有些聲音小的用話筒幫助她。
陳：請大家都回去坐好，第二隊帶上禮物來抽卡片。
（依次進行，王和陳臨場發揮，組織這個遊戲）
顏媽媽在本輪遊戲快結束時，喊李和萬退場，準備臺詞
王：大家都有禮物了吧，可是我們的老師還沒有禮物呢？
李、萬同時登場
李：別擔心，我們來給老師送禮物了，我們是想給老師們一個驚喜呢。
萬：同學們，讓我們用最熱烈的掌聲，請出我們敬愛的老師。
4名小主持人給老師送禮物，並敬隊禮。
李：感謝老師對我們的培育，你們辛苦了。同學們，我們一起對老師說：“老師，我們愛你”。
萬：好激動，得了這麼多的禮物，相們我們一定有很多話想說吧。
3位：“對”。
李：那我先來說吧：祝願家裡的老人健康長壽；
萬：祝願我們的爸爸媽媽生活甜蜜；
王：祝願我們敬愛的老師工作順利；
陳：祝願我們親愛的同學天天歡喜；
李：相信同學們也有祝福要表達，那我們來合唱一首歌吧。
萬：這首歌的名字叫“新年好”，大家大聲點哦，（藝爸爸播放新年好的背景音樂，唱兩段就停止播放）
王：今天是個歡樂的日子，陳：今天是個感動的日子，李：在不知不覺中，萬：我們“慶元旦，迎新年”，一（6）主題班會活動，合：到此結束，謝謝大家！
李：接下來舉行我們的頒獎儀式，請王老師為大家頒獎。
萬：首先頒發的是，個人才藝表演獎，請唸到名字的前來領獎： 陳xx； 馮xx； 楊xx； 曾欣宇； 凌語含； 周煒傑； 蔡宜珈； 肖佳明； 代xx。（照相）
王：現在頒發的是集體獎，先請在”你比我猜”活動中獲得第一名的隊員前來領獎。（照相）
陳：下面請在“擊鼓傳花”活動中有表演的同學前來領獎。（照相）
李：我們4名小小主持人也有獎品呢，請王老師給我們發獎品，謝謝。（照相）
李：最後請王老師安排工作．
班主任講話：組織大家照合影，請到會的家長留下來打掃教室等事宜。
元旦主題班會2
一.活動目的：
1.喜迎元旦、春節佳節，指導文明過節。
2.通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
3.進一步提高學生的文明意識，使學生認識到生活中養成文明習慣的重要性，從我做起，做個文明人學生積極投入到“講文明、樹新風”活動中來。
二.活動地點、時間：
七(1)班教室。xx年xx月xx日
三.活動準備
1.佈置教室，體現節日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
四.活動過程：
甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
乙：全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》
甲、乙(合)：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。轉眼間，我們迎來了20xx年，即將迎來中華民族的傳統節日—虎年春節。
乙：讓我們以最大的激情，來迎接生命中新的一年吧!
請欣賞林麒光同學為大家演唱歌曲《新年好》。
甲：一年一度的新春佳節，是我國的傳統節日，也是全民團圓歡樂的節日。和諧文明過春節，是我們大家共同的美好願望。
乙：我們是祖國的未來的接班人，作為21世紀青少年的我們肩負著弘揚中華民族優良傳統的使命和任務。因此我們要從國小禮儀、用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
乙：在日常生活中、品社課上，我們都能學到有關文明禮儀的知識。
甲：那麼，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?
乙：我可是聽說我們同學有許多不文明的行為哦。
甲：讓我們一起來看看吧。
乙：看來我們同學的不文明行為還真不少啊。
甲：不過，我們的文明小衛士可不會放過這麼多不文明的行為。
做文明的人要有良好的行為
乙：做文明的人要有良好的習慣。甲：要做到這些，需要克服許多困難，要做到這些，養成教育是關鍵。
甲：那麼我們在日常生活中應該怎樣注意文明禮貌呢
節目一有關新年的知識，現在要考考大家，答對者有獎。
問題(1)：你知道過年的來歷嗎?
問題(2)：中國人過新年有哪些習俗?
問題(3)：你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
接下來，請看小品《禮貌中學生》。
節目二《禮儀大討論》
甲：看了剛才的表演你們有什麼感想?我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少年。
乙：說文明，唱文明，都為做個文明人;
甲：學禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。下面讓我們來輕鬆一下，來個文明常識問答吧!
請大家欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》
節目三詩朗誦《講文明懂禮貌》
甲：文明禮儀伴著春天的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，請聽詩朗誦《講文明懂禮貌》。
乙：文明需要我們每個人的參與。在學校，我們是知禮儀的好學生。
甲：在家裡，我們是懂禮貌的好孩子。在社會，我們是講文明的好少年。
乙：你給別人一個微笑，別人給你一個春天
甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限
乙：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千
甲：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念
乙：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風度翩翩!
甲：我們要作下一份承諾，讓我們一起宣讀，全體起立;
全體合：我們鄭重承諾，時刻遵守《中學生日常行為規範》和《中學生守則》，做一名講文明，懂禮貌的少先隊員。
甲：那麼讓我們行動起來吧。請聽倡議書。(宣讀倡議書)
甲、乙(合)：
尊敬的老師，親愛的同學們!我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子裡和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年春節!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。祝福同學們在新的一年中，健康快樂地成長，在學習中取得更大的進步!
班主任總結：
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。做一個文明的少先隊員，是我們共同的心願。讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，講文明、樹新風，時刻踐行文明，過一個快樂、祥和的節日。
甲、乙(合)：
“慶元旦迎新年”主題班會到此結束!
元旦主題班會3
活動目的：
通過本次主題班會的開展，進一步增強學生的日常文明禮儀意識，規範學生的行為;使學生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念;培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇於創新，勇於開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。 能在今後的學習生活中以實際行動為班集體增光添彩。
活動過程：
一、談話，欣賞照片。
我們每個人都是一滴小水滴，來自四面八方，我們應著一種緣分走到一起，組成一個團結友愛的家天馬國小一(4)班。雖然我們相聚在一起並不長，但我們現在都是這個家庭裡最親密的兄弟姐妹，已經開始擁有一些溫馨快樂的時刻，讓我們一起來回顧一下吧。(欣賞一組快樂週末照片)
二、介紹校園生活。
1、 我們在活動中多開心呀，相信在平時的學校生活中你和其他小朋友之間一定還發生過很多有趣的事吧，誰想把這些事說出來給大家聽聽呢?
2、那你和小朋友有沒有發生一些不開心的事呢?
3、我們全班同學生活在這個家庭裡，我們日常的一言一行、一舉一動的好壞都將影響到這個家的形象，誰能來說說現在我們班級裡小朋友做得還不夠好的地方?應該怎麼努力呢?(學生自由發言)
學生討論總結班級不足主要有三點：
1)有的同學學習態度不端正，有不完成作業的習慣。
2)下課有打鬧現象。
3)有的同學上課聽講不夠專心，摳手指、玩橡皮、弄尺子。
三、聽故事，明道理。
1、晚上放學後，老師走過一間教室，聽到了教室裡的課桌椅、衛生工具說的一些悄悄話。
課桌先帶頭髮言：“哎!我的小主人根本不愛惜我和我的兄弟姐妹們，他們拿著鋒利的鉛筆在我們的臉上亂塗亂畫。害的我們的臉凹凸不平”。話音剛落，椅子就接過話茬了，說：“我的小主人也不愛護我們，上課的時候，坐的搖搖晃晃的，腳都扭傷了，到現在都在作痛呢!”
衛生工具也發話了，掃把說：“ 昨天有幾個小朋友那著我和其它的衛生工具打架，害的我的“腳”都骨折了，幸虧，老師給我“接骨”現在已經好了。”說完，就聽見一陣抽泣的聲音，原來是抹布在哭，掃把問：“怎麼了，抹布弟弟?”抹布一邊檫眼淚，一邊說：“小朋友們用完我都不給我洗澡，直接把我扔在地上，每次小朋友經過這，都不把我撿起來，從我身上踩過。是老師看到才把我撿起來，但不過，撿起來後，我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”
2、聽到了這些悄悄話，你有什麼想說呢?
3、師小結：課桌椅、衛生工具都是我們學習生活中的好朋友，我們要愛護他們，每個小朋友做班級裡的有心人，那麼我們的家才會更美好。
四、愛班級，愛學校，做文明天馬學子。
1、我們不光是一(四)班的孩子，更是天馬學校裡一名國小生，不僅在學校要講文明，講禮儀，在社會生活的每一個角落都要用文明禮儀約束我們的行為，做一個講文明懂禮儀的小公民。文明禮儀是我們每個人必須遵守的行為規範，我們應如何做呢?
2、希望我們小朋友能將這些文明禮儀牢記心中，作一個文明的天馬學子，那麼老師們一定會為你感到高興，我們天馬學校也會因為有你這樣的學生而感到自豪。
3、共唱天馬校歌。
元旦主題班會4
時間飛逝，很快又進入了期末，同學們也進入了緊張的複習備考中，時間很緊，過的也很快，班級的同學也抓緊了時間去備考，只有掌握了好的複習方法加上調整好自己的心態，我們才能將期末考試順利通過，通過並不是最終目的，我們需要的是一份好的成績，所以同學們都很努力的複習，沒有人沉溺於網路，基本都是晚上看書看到很晚才回寢室。相信同學們的付出終會有回報的。
考風考紀一直是一個很沉重的問題，同學們也知道考試作弊的後果，一旦違反它將會影響你的一身，所以班主任對此也很強調，同學們也很認真對待，我相信只要我們能好好複習，我們根本不需要去作弊，同時我們班委也會監督和勸阻，確保每位同學都認真對待期末考試，遵守考風考紀。
冬季是消防隱患多發期，學校、學院以及班主任對此也很重視，嚴格要求學生遵守寢室用電安全，嚴禁使用熱得快等違章電器，很多火災都是因為違章使用了電器，發生在我們身邊的也不少，我們應該引以為鑑，班主任也在班會上說了有關違章使用電器的危害以及後果，班委也會通知寢室長檢查寢室是否存在違章使用電器，亂拉電線的現象，確保冬季寢室用電安全。
年關將近，寢室盜竊事件也迎來了高發期，會上班主任提醒了同學們注意防盜、防騙，嚴禁夜不歸宿，處理好寢室裡以及寢室間的關係，和睦共處，認真複習迎考。
元旦就要到來，許多同學都要回家，也有的去外面買衣服之類的，班主任提醒同學們注意乘車安全。
元旦主題班會5
終於，我還是頂住了壓力，在這個特殊的下午進行了屬於我的班會。
下午，孩子們早早的就坐到了座位上做好陪我表演的準備。哈哈，說到底還有有點緊張呢！好擔心自己精心的準備了這麼久的班會被我演砸了，好擔心班主任們和領導們不喜歡我的班會...待著我的憂慮，就這樣開始了！
這次的主題班會的題目叫《十年後的我們》。在白板上打出了ppt課件，在黑板上畫了奮鬥的漫畫。
主題班會的開始，我首先為大家放一首歌——《十年》。飛逝的時間讓我們忘卻了所有，十年，從我們口中念只不過是半秒鐘還不到，但假如我們可以活一百歲的話，十年卻要用你人生的十分之一來體驗，是想一生中能有幾個十年，在這十年後又會有怎樣的變化...十年前，我還是個國小生，當時我的夢想就是能順順利利的考上重點國中，然後上一所重點高中，考上好大學。可是就是在上國中的時候，我聽說20xx年世界要大爆炸，要毀滅，因此我過上了忐忑的生活，至今睡覺前水杯放床頭的習慣還在！哈哈。當時我還在想，我怎麼這麼倒黴，好不容易奮鬥到大學，到了可以放鬆的年紀了居然世界要毀滅，我咋就這麼倒黴...後來，很慶幸什麼也沒發生，因此我就決定考上好大學，現在作為一名大學生，我的夢想就是在十年後，我能成為一名資歷深厚有能力的教師！
由此，讓學生自己來談一談，十年後我想成為怎麼樣的人？為了成為自己想要成為的人我又做出了怎樣的努力？經過不同的努力之後有自己的人生軌跡，欣賞的是小品《招聘》。小品讓學生們演的繪聲繪色，老師們的現場反應也很不錯。接下來我是我來總結，我們要與懶惰永別，與努力勤奮交好，最終實現自己的理想！但是往往理想都是很豐滿的，現實總是骨感的。在實現自己夢想的路上一定少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮！請大家欣賞《陳歐的勵志廣告》。現實生活中，我們總是做不到我們想象的那樣，我們想的是高中課堂上我要認真記筆記，好好背課文，實際上呢？請學生來介紹一下我們的高中生活。雖然學習很重要。但是健康是學習的資本，沒有本錢，還能拿什麼來揮霍！所以健康是第一，學習是第二。希望學生們下課跑跑操，做做運動等等...最後給學生髮一張奮鬥卡片，讓學生寫一下十年後想成為什麼樣的人，以激勵自己。最後，讓學生齊唱《我的未來不是夢》。
這一切都進行完之後才發現距離下課還有十分鐘...當時好尷尬啊，我也不知道該怎麼辦好了。主任一眼就看出了我的無措，就帶著班主任們離開了。哎，之前準備的挺好的，只不過是不會靈活的變通來補救班會。師傅也給我提了很多的建議和意見。真的很感謝師傅能夠那麼認真的對待我的主題班會。我會繼續努力的！
元旦主題班會6
一、指導思想：在辭舊迎新歡度節日的同時，不忘祖國苦難的歷史和不屈不撓的革命鬥爭歷程，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛中國共產黨之情，同時讓每個同學都能參與班級主題活動，讓每個學生都有展示自己的機會。
二、活動主題：辭舊迎新又一年
三、活動時間：20xx年12月30日下午
四：節目主持人：寧靖暉 張亦珩
五、活動準備：
1、歌曲、舞蹈、故事、謎語、器樂等節目。
2、教室佈置有濃厚的節日氣氛。
六、活動過程：
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家下午好！
甲：光陰似箭
乙：日月如梭
合：轉眼間，就到了20xx年的最後的一個月了
甲：在這辭舊迎新的時刻
乙：我們感到無比快樂！
甲：大地，又迎來一個新春，
乙：小樹，又增加一個年輪，
甲：地球，又繞太陽轉了一圈，
乙：我們啊，又長大了一歲。
甲：看，新年，向我們敞開了大門。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：下面請聽由朱莉、王婷、何琳、張韻、李傑怡給我們帶來的小合唱《我怎樣長大》。
甲：日曆帶著祝願、帶著囑託
乙：又翻開了新的一頁，
甲：冬天又翱翔著矯健的雄鷹
乙：拉近了我們成長的距離……
甲：春天又向我們走來，
乙：染紅了我們快樂的生活
合：新的一年又來到了。
甲：新年是什麼？
乙：新年是什麼？
合：讓我們一起去聽聽張怡的歌聲《四季童趣》。
甲：新年就是無限的期待與歡樂
乙：元旦節是美麗的，也是快樂的請欣賞劉欣怡的電子琴獨奏《粉刷匠》。
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裡，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活下面請同學們欣賞寧靖暉給大家表演的笛子獨奏《我是一個兵》。
甲：大家喜歡猜謎語嗎，我們今天的謎語是由甘友州、謝運來、田開陽、陳忠亮、魯議、許凡秋實、王少瑞、張宇婷、歐國宇、陳凱、邱雨明、文開陽、劉欣他們來出題。
甲：在過去的一年裡，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，
乙：我們一起收穫秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。
甲：在過去的一年裡，我們聽說了許許多多的故事，
乙：下面請聽羅宇陽給大家帶來的故事《無面菩薩》
甲：我們是快樂的天使
乙：我們是幸福的一代
甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長
乙：老師用愛教育我們成長
甲：我們的成長離不開父母的養育
乙：我們的進步離不開老師的教誨
甲：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：是他們為我們健康快樂的成長付出了心血，讓我們用歌聲來表達對他們的感謝。
乙：下面請聽王家豪、黎鬆霖、曾雨逸、李小薇、謝小倩、廖琪帶來的歌曲《採菱》。
甲：新年是播種的時刻
乙：新年是希望的開始
合：讓我們許下新的願望，定下新的目標
甲：下面請同學們欣賞由張琴、唐欣悅、李小薇演唱的歌曲《我是少年阿凡提》。
乙：20xx年，新的一年即將來到
甲：美好的春天，就要來到眼前。下面請同學們欣賞張亦珩給大家帶來的舞蹈。
甲：今天，我們相聚在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：下面請欣賞王朗給大家表演跆拳道。
甲：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
乙：今天，讓我們一起來欣賞張佳怡、張藝涵帶來的舞蹈《NOBADY》
甲：願我們偉大的祖國在新的一年裡更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然。
乙：最後，讓我們齊唱《新年好》
甲：祝老師新年快樂，工作順利
乙：祝同學們學習進步，天天快樂
合：“我與歲月共成長”主題班會到此結束
元旦主題班會7
一．活動目的：
1.通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
2.讓學生感受新年的歡樂氣氛，使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。
3.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二．活動地點：二（2）班教室。
三．活動準備
1．佈置教室，體現節日氣氛。
2．主持人做好準備。
3．準備好活動器材和獎品。
四．活動過程：
1.儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。各小隊集隊、報告人數。
2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》
3．班主任致新年賀詞。
親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
4．新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5．遊戲1：衝破封鎖線
（在教室中間拉很多繩子,然後選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然後這些人的眼睛矇住眼睛，在把繩子去掉，然後就看這些人的精彩表演吧。）
6.遊戲2：詞語連珠,
（就是先說個詞語每個組或每個人用最後一個字接詞語，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。）
7. 乙：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。 甲：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《魯冰花》掌聲歡迎。
8. 班主任總結。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多麼的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。二2班慶元旦主題隊會到此結束！
元旦主題班會8
策劃：
主持人：管雪瑞 孫敏 熊昱蘅 秦鈺坤
地點：七年級7班教室
時間：12月31日下午3。30
準備活動：
音響師：陳欣然
遊戲：兩個（正話反說、接歌）
開幕詞：
（熊）新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
（秦）伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年如約而至。慶元旦主題班會（孫）在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息。
（陳）這是我們班級的春天，這是我們學校的春天。 （齊）這是我們每個人的春天；
（熊）今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美好的時光： （秦）今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪； （孫）今天，我們相約在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（陳）今天，我們相約在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
（熊）師大附中七年級（7）班20xx年元旦聯歡會 （齊）歡慶元旦班會現在開始！
（熊）首先由我們的班主任肖老師致新年祝詞！
（熊）感謝親愛的肖老師的祝福！
（秦）讓我們用掌聲把祝福也送給老師和所有愛我們的人，祝他們新年快樂，身體健康！ （陳）同時，也把祝福送給在座的每一位，祝新的一年 （齊）萬事如意，心想事成。
（孫）讓我們共同唱響《同一首歌》，讓快樂與幸福永遠陪在我們身邊！
節目（共11個）
1、《長笛》
2、《唱得響亮》
3、《朗誦古詩》
4、《相聲》
5、《雙簧》
6、《小品》
7、《自創魔術》
8、《魔術》
9、《no body》
10、《雪絨花》
11、《櫻花草》
結尾詞：
（秦）多麼動人的表演，多麼難忘的時光。
（熊）雖然我們無法阻攔時光的流逝，但是我們可以住在我們的心情。
（陳，孫）今天的聯歡晚會更加體現出七年級（7）班是一個充滿活力，面向未來的集體。
（男生）今天，我們更加清楚努力的方向，向前 向前 向前！
（女生）今天，我們更感謝默默耕耘的園丁，有了他們，才有我們這些孜孜以求的莘莘學子。
（女）在這裡，那散發著油墨的清香，跳動的青春脈搏，催人上進；
（男）在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。讓人上進！
（熊）今天的歡慶元旦班會到此結束，再次祝大家
（齊）新春快樂，事盡如意！
（孫）讓我們共同唱響《》，在這美妙的歌聲中，讓我們一同向前！
元旦主題班會9
活動目的：
通過本次主題活動，激發學生對生活的熱愛和對美好未來的嚮往，珍惜幸福生活，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。
活動準備：1、學唱歌曲。
2、自制道具。
活動過程：
一、隊會儀式：
中隊長主持彙報人數、出旗、敬禮、唱隊歌。
二、節目主持：
(一)
陳：大家好，我是主持人陳星瀚。莊：我是主持人莊澤一。
陳：今天我們教室來了這麼多老師。
莊：其中有我的媽媽。
陳：也有我敬愛的媽媽。
莊：我們的老師媽媽每天都要工作到很晚，為了學生兢兢業業地工作。今天，讓我們唱響這熟悉的旋律，獻給我們辛勤工作的老師。先請欣賞《每當我走過老師窗前》。
(二)
陳：在老師的關心愛護中，在黨和祖國媽媽的培養下，我們乘著歌聲的翅膀，蕩起雙槳，尋找自己的方向。請欣賞大合唱《讓我們蕩起雙漿》。
(三)
莊：感謝爸爸媽媽，感謝老師，感謝祖國，感謝黨……因為感謝才會有多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。請欣賞《感恩的心》。全體起立。
(四)
陳：請坐。是啊，因為感謝才會有多彩的世界，我們的世界是五彩繽紛的，不同的顏色代表著各種各樣的事物，想要傾聽顏色的心語嗎?那就跟隨著我們的同學，共同走進五彩斑斕的顏色世界吧。請欣賞《coloursong》顏色歌。
(五)
莊：隨著時間的流逝，新年的腳步近了，更近了，新年的鐘聲即將響起，下面再讓我們以熱烈的掌聲歡迎演唱《新年好》的同學們。
(六)
陳：再讓我們大家來演繹一段英文版的《新年好，happynewyear》吧!
(七)
莊：好聽的《新年好》道出了濃濃的過年情，同時也預示著春天的來臨，踏著輕柔的步伐春天向我們走來，春天在哪裡呢?春天就在我們同學的歌聲裡。請欣賞歌曲《春天在哪裡》。
(八)
陳：今天我們唱了這麼多好聽的歌曲，將愛的旋律帶到每一個地方，飛進每一個人的心。
莊：同一首歌，同一個世界，同一個夢想，最後就讓我們一起來唱響這《同一首歌》。
陳：請輔導員老師講話。
三、輔導員講話
四、活動結束。
元旦主題班會10
活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過遊戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。
3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動形式：擊鼓傳花
活動過程：
一、開場：
1、幼兒一起致新年賀詞：
祝老師們工作順利；身體健康！祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師敲鼓）
2、放音樂，大家齊唱《新年好》
二、主題活動：
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目（幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結束後幼兒表演一個集體節目。
（一）、第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《古詩吟唱》。
2、師幼遊戲：魔毯遊戲準備：報紙
遊戲規則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。
（二）、第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目，《快樂歐伯拉》
2、遊戲：誰的力氣大（吹氣球比賽）遊戲準備：氣球
遊戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，遊戲開始後先將氣球吹大獲勝。
（三）、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目：歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等
2、遊戲：搶椅子。遊戲準備：椅子6個
遊戲規則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然後拿掉一個小椅子，看到最後誰能搶到最後一把小椅子。
三、活動結束：為幼兒分發新年禮物。
幼兒園小班元旦親自聯歡活動方案
活動時間：
20xx年12月25日下午
活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒瞭解12月25日是聖誕節。
活動準備：
1、佈置場地2、聯歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、矇眼布6、新年禮物
活動過程：
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了
不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……
歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》
2、親子游戲
a我為爸媽剝桔子
每名幼兒到籃子裡拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃
b運皮球
家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐裡
c勺子搬豆子
寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生
d趕小豬
寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的綵球趕到門洞處（小豬的家）
e救小動物回家
幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一隻小動物，原路返回將它送回家
f矇眼摸寶貝
同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把
家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。
g吹氣球比賽
家長吹氣球，看誰吹得快
h寶寶碰碰球
家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
4、活動小結
元旦主題班會11
一、體驗幸福的生活
主持人甲:花兒愛陽光,因為它是慈善的;
乙:我也愛陽光,因為它是溫暖的,
合:我們大家都愛陽光,因為它記載著如歌的往事。
甲:炎炎的夏日,大口大口吃著新鮮的西瓜,這是幸福的,
乙:秋高氣爽的日子裡,和爸爸媽媽一起在田間收穫這是幸福的;
甲:在寒冷的冬季,和小夥伴們在白雪皚皚的`曠野中嬉戲,這也是幸福的……
乙:隊員朋友們,你們認為我們現在的生活幸福嗎?
隊員合:幸福
甲:誰願意來談一談我們今天的幸福生活?
隊員1:清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園;隊員2:走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地籲一口氣,開始一天的學習生活.;隊員3:課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真思考,勤奮學習:;
隊員4:我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.這時,我們可以和小夥伴一起盡情的玩耍,嬉戲:;
隊員5:元旦到了:,老師和我們一起聯歡,那笑聲傳遍了校園,也滲入了我們每一名隊員的心裡,我為自己能生活在這個集體中而感到幸福,我們在學習中成長著.,我們在成長中快樂著。
二、回憶幸福的童年
主持人甲:是呀,在父母、老師的關懷下,我們的童年多麼的幸福啊!下面,就讓我們來和大家一起分享幸福的童年吧!
(隊員們把自己從家中帶來的照片和一個童年的故事和大家一起分享!)
三、憧憬美好的未來
主持人乙:童年是幸福的,童年是美好的。下面,讓我們用甜美的歌聲,優美的舞姿來憧憬更美好的未來吧!
隊員們上臺表演自己的拿手好戲:唱歌、跳舞、詩朗誦、繪畫作品、書法作品……
元旦主題班會12
一、。班主任致新年賀詞。
親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
請全體小朋友齊唱歌曲《新年好》
二、元旦知識大放送
1. 元旦是一年的首日（1月1日）。 “元”含有第一和開始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年。這一天，我國城市和農村，都張燈結綵，披上了節日的盛裝。
2. 公曆的新年是元旦，是新年的第一天。農曆的新年是春節，中國人往往把“春節”叫做過年，這是我國最隆重、最古老的一個傳統節日。
3.1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法”，即是我們所說的陽曆，為了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月七年級改稱為“春節”，陽曆一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節日
4.瞭解中國人怎麼過元旦。
5.介紹不同國家和地區人們迎接新年的活動方法 （介紹給大家）元旦是慶賀新年的開始，歡度元旦是世界各國各地區的普遍習俗
6.介紹元旦相關趣俗。
丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。元旦的早晨，如果誰家門前堆放的碎片越多，則說明他家的朋友越多，新年一定很幸運。
義大利的一些地方，元旦前夜午夜時分，如果你在路上行走是很不安全的，因為這時人們都要把屋裡的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。
喝光餘酒交好運
法國人在新年到來之前，各家一定要把家中的餘酒全部喝光，以致許多人喝得酩酊大醉。他們認為，元旦時如果家中還有剩餘的酒，新一年裡交厄運。
西班牙人在元旦前夜全家團聚。到12點時，以教堂鐘聲為號，爭著吃葡萄，每敲一下鍾，必須吃下一顆葡萄，而且要連著吃下12顆，表示來年一帆風順。
7. 你也有一天假期，元旦你是怎麼過的？要怎麼過才會有意義？
三、回顧20xx，展望20xx新年願望
1.新的一年你一定有很多願望吧，也許是希望家人能平平安安，也許希望自己能長得跟高，也許希望提高成績……對於我們的班級，又有什麼祝福呢？能把你的願望說出來嗎？並製作心願卡讓大家一起分享嗎？
2.在新年來臨之際，我們自制賀卡，給最喜歡的人送上最美好的祝福。
製作心願卡（準備好卡片，讓學生寫下自己的新年願望，然後交流）
3.大合唱：新年好！
四、小結
最後，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年賀卡，把美好的祝願送給同學。願我們每一個同學在新的一年中都有更大的進步，我們班在新的一年中更加團結！
慶元旦主題班會到此結束！ 謝謝大家！
元旦主題班會13
一、主題確定：慶元旦〃迎新年
二、活動準備：
設計黑板報頭、確定人選
主持人：錢卓一、楊睿涵
“新年的祝願”發言人(4人)：高天宇、許謠、錢薇、丁夏雨 歌曲《紅領巾飄起來》演唱者：全體同學
歌曲《中國娃》演唱者：李至晗、成瑞
魔術《紙杯飛起來了》表演者：徐子涵
“跳繩比賽”參加者：8人
詩朗誦《自信就有希望》表演者5人：孫晨融、張子寒、陸雨瀟、戚淑文、沙思佳
遊戲“背對背夾球跑步大比拼”，隨機點名，分兩批，每批8人，每兩人一組慶元旦迎新年主題班會歌曲《明天會更好》演唱者：全體同學
錄音《新年的鐘聲》音樂
“新年的祝願”發言稿
“發自內心的祝福”同學們自己書寫的賀年卡(每人一張) 籃球四隻、跳繩四根
三、活動過程
1.基本程式
2.(主持人出場)
男：20xx年即將跟我們揮手說再見，20xx年即將敞開它寬闊的胸懷向我們招手，迎接我們。
女：在新年將至的腳步聲中，我們奏響了辭舊迎新的樂章。 合：“慶元旦〃迎新年”主題班會正式開始!
男：在鄉村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中，在城市街頭上燈籠的紅豔豔中，新年向我們走來!
女：在老人捋須揚眉的欣喜中，在兒童擺臂自樂的歡笑中，新年向我們走來!
男：它帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了! 女：它帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了! 男：踏著音樂的節拍，聆聽著同學們的歡呼，新年來了! 女：穿過我們的身體，穿過時光的洗禮，新年的鐘聲響了!
3.播放“新年的鐘聲”錄音
男：鐘聲一響辭舊歲，它是個感嘆號，感嘆歲月的流逝! 女：鐘聲一響萬物春，它是個問號，勾畫著美好的明天! 合：讓我們一起飛吧，插上理想的翅膀，飛向美好的明天! 女：請聽大合唱《蝴蝶飛呀》
4.男：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線。 女：又長一歲，每年的這一天都是一座加油站。聆聽了新年的鐘聲，在新的一年裡，我們又有什麼話想對自己說呢?下面我們採訪幾名同學，請他們說說自己的新年祝願吧!
(同學們紛紛舉手，男主持人、女主持人各請兩名同學，共4名同學說出自己的新年祝願)
5.男：神采飛揚，激情四射。新年的祝願藏在我們每個人的心中，它飛呀飛，把紙杯也帶著飛起來了。請看徐子涵同學給大家帶來的魔術表演《紙杯飛起來了》。大家掌聲歡迎!
該同學在表演完魔術後也說一下自己的新年祝願。
6.女：我們有請班主任侯老師也告訴我們她的新年祝願吧，大家說好不好?
(同學們齊聲說：好)
女：大家掌聲歡迎侯老師上臺!
7.男：同學們，新的一年悄悄降臨，讓我們帶著愉快的心情聆聽詩歌朗誦《自信就有希望》。表演者：孫晨融、張子寒、陸雨瀟、戚淑文、沙思佳
8.男：有句話是這麼說的：有緣千里來相會。緣分讓我們大家聚在了一起，一起坐在實小四(1)班的教室裡。四年的同學情誼深不深，默契如何，下面的遊戲便知曉。一起進入默契大比拼“背對背夾球跑步比賽”環節。
女：先說一下比賽規則。每兩個同學一組背對背，中間夾一籃球，看哪組最先到達終點，籃球在跑步中不能落地呦。最先到達終點的那組就是冠軍。
男(笑)：冠軍是有獎品的呦!
(根據大家舉手的情況，由主持人隨機選定選手。分兩批，每批8人，每兩人一組。比賽在歡樂的氣氛中進行。)………
(主持人將兩組比賽的冠軍留在臺上)
女：看似簡單的遊戲，考的就是選手們的默契程度。所以我宣佈他們是我班今天比賽中最佳默契搭檔。有請班主任侯老師對他們進行精神和物質獎勵。
(侯老師對冠軍先進行口頭表揚，然後每人獎勵一本練習本，最後說“你們比賽累了，物質獎勵嘛當然是要補充能量了”，給冠軍每人發一塊餅乾;侯老師接著說“其實今天選手們表現都不錯，所以 我們也給他們獎勵一下吧!”給他們每人也發一本練習本，作為紀念。)
9.女：我們是祖國的未來，擔負著建設祖國的重擔。俗話說：身體是革命的本錢。同學們在學習之餘可不能忘了鍛鍊身體呀!體育鍛煉會讓我們熱情高漲!請欣賞李至晗同學給我們帶來的歌曲《中國娃》。大家歡迎!
10.男：歌聲使人陶醉，也會讓人興奮。在聆聽了激昂的《中國娃》後，我們接下來進行激烈的“跳繩比賽”吧!
女：比賽規則是這樣的：我們分兩批進行跳繩比賽，每批四人，看誰一次性、能跳不斷，跳得最多的同學即為獲勝者。
(根據同學舉手情況，由主持人選比賽選手)
(比賽結束，由主持人分發獎品和紀念品。冠軍是橡皮加練習本，其他比賽選手每人發一本練習本)
11.男：風兒輕輕掠過，是在傳遞什麼，還是在等待什麼?
女：是在傳遞著我們的歌聲、笑聲，等待著你我精彩的人生。 男：同學們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
合：祝願大家在新的一年裡，好運常伴，學習進步，天天開心! 女：請同學們將自己書寫的賀年卡“發自內心的祝福”貼在班級《愛心欄》裡。
12.(等大家回到自己座位後，播放音樂《紅領巾飄起來》。) 男：全體同學起立，讓我們一起合唱歌曲《紅領巾飄起來》。 在歌聲中主持人宣佈主題班會結束。
元旦主題班會14
一、活動主題：歡慶元旦，展望未來。
二、活動背景:
光陰流轉，作為大三的我們到了即將告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光裡我們慶幸有了朋友的陪伴。在元旦這個歡慶的節日裡，我們離家太遠，多多少少會感到孤獨，又因為同學們忙著畢業材料的準備多少有些煩躁，在這個時候急需一個活動來放鬆下心情。這個活動讓全體學生歡聚一堂，開心快樂地總結過去、展望未來，共同度過一個歡樂祥和的元旦。
三、活動目標:
1、知識與技能：加深對元旦的認識；在晚會中能增進同學間的友誼，加強同學間的交流，表現出自己的個性；掌握一定的組織策劃的能力。
2、過程與方法：在晚會中學生親身參與到遊戲中，能感受到元旦的喜慶；通過合作編排節目獲得一定的組織能力。
3、情感態度與價值觀：豐富同學們的課餘生活，傳遞快樂，熱愛生活；養成團隊合作的習慣。讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
四、活動準備:
1、班會時間定在元旦當天1月1日晚7點30分，地點定在實訓樓306，班會開始前一個月通知班上的同學要開始準備節目；
2、佈置好活動場地、教室、檢查音響裝置是否正常、除錯好話筒等；
3、生活委員負責晚會所需用品的購置，如：買好班會時的零食、氣球、紅包等；
4、男女各一名主持人準備好主持稿，表演者抽籤決定上場順序；
五、活動過程
1、播放歌曲《新年好》；設計意圖：調動學生的氣氛，起到暖場的作用。
2、由主持人致開幕辭；
3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行：
環節一：詩歌朗誦；朗誦的是有關元旦主題的詩歌。（3分鐘）
設計意圖：詩歌一直是內涵豐富意蘊厚重，是中國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。詩歌教學在教育中具有重要性和特殊意義。這個環節可以練習同學們的朗誦口才。
環節二：“合力運球”：道具為排球、障礙物（掛曆筒）
規則---隊員用背對背或雙臂互勾等方式（手不能接觸排球），合作將球環繞教室一圈放回原地，要求途中球不能落地，落地後回到起點重來；碰倒障礙物也須回到起點重來。按完成速度快慢各計3、2、1分。人員：全班分為6個小組，每組抽取2人蔘加遊戲。贏得一組獎勵一瓶大罐可樂。
設計意圖：此遊戲要求同學們要有較好的默契、合作的精神，可以增進同學們的友誼。
環節三：演唱《小蘋果》；歌曲調動全場的氛圍。
環節四：成語接龍；主持人出一個與新年有關的成語做龍頭，學生搶答，前十名答對獲得獎品（一本筆記本），答錯吃塗有芥末的餅乾。（共兩輪完，每次8分鐘）
有：①春暖花開、開門見山、山清水秀、秀麗風光、光彩照人、人壽年豐、豐富多彩、彩雲追月、月光皎潔、潔白如玉、玉兔呈祥、祥雲高兆、昭示豐年、年年有餘
②新年快樂、樂享其成、 成家立業、 業精於勤 、勤學好問、 問寒問暖 、暖衣飽食、 食之無味 、味同嚼蠟 、蠟炬成灰、 灰頭土臉、 臉面全無 、無法無天 、天馬行空 、空穴來風、 風言風語 、語重心長 。
設計意圖：這個遊戲可以鍛鍊的同學們的應變能力。
環節五：“爆破大隊”又稱減壓器，道具為氣球、計時器。
規則---三組同時進行，一名組員傳遞氣球，剩餘組員排隊用腿夾住氣球，然後用力將氣球夾破。要求：一名組員夾完後，下一名才能開始；手不能護球，過程中球不能落地，落地後回到起點重來；按3分鐘內夾破氣球個數多少各計3、2、1分。贏得一組獎勵每人一隻鋼筆。
設計意圖：此遊戲體現團隊裡合作的重要性，增進同學之間的友誼。在夾破氣球的瞬間釋放壓力。
環節六：演唱《明天會更好》；象徵我們的未來會更好。
環節七：“釣紅包”，道具貼上一頭雙面膠的竹竿6根、紅包袋。紅包裡金額有5毛（10個）、1元（10個）、3元（10個）、5元（6個）、10元（3個）。
規則---6組輪流抽取一次。
設計意圖：過新年少不了的收紅包，增添了元旦的氣氛。
4、主持人晚會致結束語。
5、晚會結束合影留念
6、勞動委員活動結束後安排同學清掃教室
六、總結與建議
本次活動取得了巨大成功，與同學們的努力是分不開的，在這次活動的籌辦過程中，我們克服了種種困難，如資金緊張，時間緊迫，人員不易集中等。大家在不影響學習的情況下，利用課餘時間排節目，雖然很辛苦，但都堅持下來了。為了確保節目的質量以及演出效果，大家都不厭其煩的排練。 大家的努力都沒有白費，演出取得良好的效果。
雖然晚會取得了巨大的成功，但仍有一些不足和教訓值得改正和建議：
1、 彩排次數太多。雖然由此保證了節目演出成功，但效率顯得比較低。
2、由於缺乏經驗，場面較難掌控。
總的來說，元旦主題班會取得了圓滿成功，這次積累的經驗將成為我們以後的美好回憶。
七、活動延伸
希望可以通過此次晚會展現我們班團結務實的精神。我們用精彩而富有內涵的節目及真摯祝福的言語，來祝福初教班的全體成員，融合全班同學的友誼，以提高全體同學的綜合素質，營造初教班積極向上、充滿朝氣的健康氛圍。
元旦主題班會15
時間：XX年12月25日
教育目的：以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學生在喜慶而有序活動中體驗到合作互助，和諧快樂、樹立積極向上的心態，為取得更大成績而努力。
準備工作：由班委組織活動方案，分配主題活動小組及任務。排練小品、歌曲與節目。
活動過程：
主持人：嚴世偉汪澤儀
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，XX年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。乙：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪甲：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!合：現在我們宣佈太倉市沙一中八年級(8)班慶元旦，迎新年主題班會正式開始。甲：首先請全班同學齊唱《新年好》慶元旦迎新年主題班會節目1：小品《跟著希望走》
節目2：遊戲《畫嘴巴》
節目3：搶答歇後語
節目4：詩朗誦《新年感悟》
節目5：遊戲《猜詞語》
節目6：搶凳子
節目7：互贈禮物
班主任新年寄語
甲：我們走過了昨天，即將走過今天，美好的明天正在向我們招手，
乙：只要我們腳踏實地，見強思超，不斷努力，一定會迎來更加美好的明天，下面讓我們一起合唱《明天會更好》。
甲：今天，我們用真誠的火花將激情的火焰點燃;
乙：讓我們以嶄新姿態，張開雙臂去擁抱新的一年吧!
甲：願我們每一個同學在新的一年中都有更大的進步，我們的集體在新的一年中更加團結、溫馨。
合：沙一中八年級(8)班《慶元旦迎新年主題班會》到此結束!
新年感悟
成長給我們的是擁有。
擁有了做夢的年齡，
擁有了快樂與憂傷，
也擁有了詩一般的花季和雨季;
擁有了成熟，
也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
沒有成長我們將永遠孱弱。
成長給我們的是失落。
失落了純真，便失落了初生牛犢的鬥志;
失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時那蓬勃的振奮。沒有失落我們便無法成長。
來年有什麼?
來年有一段春暖花開讓我們播種希望，
有一段暴風驟雨讓我們挑戰挫折，
有一段碩果累累讓我們收穫成功有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們人生中最美的一段;
明年，我們將在成長中變得更加堅強。
在新年到來之際,老師送大家幾句話:
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多麼的高興和興奮。“同在一個班級，是一種緣分，要十分珍惜;同在一個班級，有一種責任，要共同奮鬥”。老師祝大家年年有進步，天天有快樂!
幸運之神總愛光顧那些願意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢於衝上前的人,幸運之神總願意光顧那些有所準備的人,幸運之神總愛光顧那些自信的人.新的一年,願大家做一個自信的人,做一個腳踏實地的人,做一個時時為騰飛做準備的人!