在現在社會，倡議書在我們的視野裡出現的頻率越來越高，倡議書具有廣泛的群眾性的特徵。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編精心整理的保護校園環境倡議書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
保護校園環境倡議書1
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！
我是……………….
又是一個春天的到來，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片。綠色是大自然賜給我們的寶貴財富，人人都希望有一個美好的家園，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步，一定會感到心曠神怡。
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境，在這裡我們號召廣大同學都行動起來，從身邊的小事做起，擔負保護校園環境的責任，做一名有素質的大學生。
讓我們細心的觀察，在我們美麗的校園還存在著一些不盡人意之處。
因此，我們倡議：
1.以愛護校園為己任，自覺維護校園的清潔衛生，不隨意亂扔果皮紙屑、菸頭、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪。
2.不將食物帶進教學樓，自覺清理自己造成的垃圾，隨手扔進垃圾桶。
3.不從教室、學生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上。
4.不在課桌椅上亂寫亂畫。
5.樹立和倡導綠色文明意識。
6.勤儉節約，珍惜校內各種資源，隨手關燈、關空調、飲水機等。
7.上課將通訊工具自覺調成無聲狀態，共同營造文明課堂。
8.師生和諧、同學友好。語言文明、行為規範。
讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，互相檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨。優美的環境讓我們懂得珍惜，優美的環境讓我們知書達理，優美的環境讓我們學會謙讓。細節體現一個人的素質，讓我們做好每一個細節，保護校園環境，爭做一名有素質的大學生！
保護校園環境倡議書2
全校師生：
為響應學校深入開展校園環境綜合治理的號召，以實際行動清潔美化校園，營造“潔、齊、美、和諧”的校園環境，校團委、學生會向全校師生倡議：
1.不將早飯、零食等帶入教室，自覺愛護環境衛生，做到垃圾不亂丟。
2.養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰,吃口香糖不亂吐。
3.不在教室牆壁、廣場等公共區域亂塗亂畫，破壞校園整潔美觀。
4.愛護花草樹木，做到不踐踏、不採摘、不翻越。
5.不胡亂貼上小廣告，不隨意散發傳單，規範使用告示張貼欄。
6.有序停放機動車輛等代步工具，避免違規佔道，注意文明用車。
7.活動宣傳做到規範有序，避免宣傳給清潔和行人帶來不便。
讓我們積極行動起來，爭做清潔校園環境的倡導者、行動者、督促者!讓我們齊心協力，共同行動，共創美好!
保護校園環境倡議書3
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好!
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的家，我們是學校的主人，為了創造優美的校園環境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
1、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。
3、不在牆壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損牆壁;
4、節約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現象。
5、養成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣，勇於同破壞公物的不良現象作鬥爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督;從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環境，珍愛我們共同的家。
倡議人
保護校園環境倡議書4
敬愛的老師、親愛的同學們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？答案是肯定的，那麼讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園吧！
校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。
優美的校園環境，會讓我們在學習、工作時，心情舒暢；優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌；優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利於我們培養高尚的道德情操；優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人、男生做紳士、女生做淑女；優美的校園環境，讓我們時刻沐浴在陽光中，溫馨融洽
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中，我們如何以輕鬆愉快的心情面對一天的生活？然而，在校園裡，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見：教室裡，寢室裡遺落在地面上的垃圾比比皆是；樓道里、走廊裡、操場上會留下人走過的“痕跡”；教學樓後，經常天女散花；商店門口，吃一路，丟一路。
掃的不如丟的快，這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的願望背道而馳保護校園環境的倡議書預設。
既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那麼就不要只圖一時自己“方便”，要為建立綠色校園做自己該做的，真正做到“學校是我家，清潔靠大家”。
因此，我們六（2）班向全校師生髮出如下倡議：
1、保護校園環境，從我做起，從我班做起，自覺維護校園的清潔衛生。
養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
保護校園環境倡議書5
老師們，同學們：
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裡。今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環境也正在發生著全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環境衛生直接作用於我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，建立綠色校園，不僅只是要有優美的硬體環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護校園環境，共建綠色校園。
1、立即行動起來，都來關心、支援和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用汙染環境的產品，不使用一次性碗筷。
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。
7、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。
用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。
老師們，同學們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的.小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
保護校園環境倡議書6
親愛的老師們、同學們：
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?
那麼讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環境，為自己營造一個和諧美好的家園。
優美的校園環境，會使我們在學習時，心情舒暢;
優美的校園環境，需要我們懂得珍惜，學會愛護;
優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌;
如果走在校園裡，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室裡，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;如果我們看到散落在操場的垃圾、翻越柵欄的身影、嶄新的教師辦公樓遍地灰塵。既然每個人都渴望擁有一個優雅舒適的環境，那麼就不要只圖自己順便，且為綠色校園行個方便，真正做到熱愛學校。在此，校團委發出如下倡議：
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。養成良好的衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不在校園內抽菸，不隨地吐痰。珍惜一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。
2、提倡彎腰精神，發現地面上的點滴垃圾要拾起，確保地面整潔。生活垃圾要放入垃圾袋，不亂扔、亂倒。
3、不將食物帶進教室，自覺清理教室垃圾。
4、勤儉節約，愛護公物。
5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。
校園的美麗需要我們大家齊心裝扮、共同愛護。讓我們少一點不經意，多一份責任感，一同攜起手來，杜絕不文明行為，讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧!
保護校園環境倡議書7
親愛的同學們：
學校是我們學習的樂園，是我們的第二個家，美麗的環境需要我們共同去營造，文明的習慣要靠我們平時一點一滴地養成。但是，有些同學卻不愛護校園環境，垃圾隨便扔。一點兒也不珍惜同學們的勞動成果，風一吹，地上的垃圾都在群魔亂舞了。
長此以往，不僅會影響同學們的學習，還會危害師生的身心健康，所以我們要愛護校園環境，懂得珍惜，學會謙讓。我相信沒有哪一個老師，同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以我向全體同學發出以下倡議：
1、愛護校園花草樹木，不隨手摘花。
2、不亂丟果皮紙屑，看到垃圾及時撿起來，養成彎腰撿垃圾的好習慣。
3、看到有同學隨地亂丟垃圾，及時制止，並勸告他以後不能再亂丟垃圾了。
4、不在校園內吃口香糖和零食，更不亂扔，吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的好習慣，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
同學們！讓我們從小事做起，從我做起，保護校園環境，讓我們的校園變得更加美麗、更加溫馨！
xxx
20xx年xx月xx日
保護校園環境倡議書8
同學們:
說到養成良好的行為習慣，有這樣一個故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園。”提問者一下子愣住了，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀察周圍的大自然??”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業，這位諾貝爾獲獎者的一席話是多麼的富有哲理。 法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。” 保持校園衛生是良好習慣的體現，是學生整體素質的反映。學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進行思考：我們的校園還是一個潔淨的校園嗎？我的校園我的責任，這不是一句空泛的口號，這需要同學們用實際行動來證明我們的責任感。看看那朝夕相處的校園，早上還被打掃的乾乾淨淨，兩節課後，那個乾淨的校園就無影無蹤了，垃圾隨處可見，還時不時看見幾位同學在“瀟灑”的踢瓶子，過癮後，“瀟灑”的走了，有些同學看到垃圾，若無其事的走開了，甚至有些同學在距垃圾桶幾米之遠，竟把垃圾
隨處亂丟。保持校園衛生是我們每個學生的責任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負責任的表現麼？
三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學們，你們可曾想過為母校留下什麼？是清新的環境，還是垃圾滿目的景象............
隨手撿起一張廢紙是一件多麼輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一隻飲料瓶.........讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來愛護，清潔我們的校園。
保護校園環境倡議書9
同學們：
我校正在建立蚌埠市文明校園，你可知道有多少人在為保持校園環境的優美、整潔、趕緊而努力嗎？當你揹著書包走進校園時，當你奔跑在綠草如茵的操場上時，當你坐在乾淨的石凳上讀書、休息時，你是否願意看到校園中垃圾遍地、草坪被踐踏、花木被攀折？校園是我們的第二個“大家庭”，愛護校園環境不是一個人的責任，為此，我向全校的同學發出保護校園環境的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、值日時要認真打掃，不留衛生死角。
2、做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，主動撿拾地上的垃圾並扔進垃圾箱裡，養成文明環保的好習慣。
3、組織“校園小衛士”，課間多巡視。
4、愛護校園裡的花草樹木，不攀樹，不折花，花草樹木也需要健康成長的環境。
5、保護好學校為大家精心提供的公共設施，不亂塗亂畫，養成良好的衛生習慣，主動清理地面和牆壁上的汙垢。
6、積極宣傳建立文明校園的意義，督促身邊的同學保護校園環境。
一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！
xxx
20xx年xx月xx日
保護校園環境倡議書10
親愛的老師、同學們：
又一個光彩奪目的春天，當我們早晨起床走在美麗清新的校園中，我們是否感受到我們在呼吸著那每一縷飄著花香的新鮮空氣？當我們上午在陽光燦爛的環境中學習，我們是否感覺到心曠神怡，充滿動力？當我們在波光粼粼的校園湖邊散步，看著美麗的魚兒游來游去時，是否心情倍感舒暢？我們每個人都希望在一個清潔舒適、綠意盎然、和諧有序的環境中學習生活，健康成長，而美麗的環境需要我們共同營造。為了構建我們和諧美好的升達校園，建立一個優美的生活環境，藝術系團委、學生會向全院師生髮出如下倡儀：
1、請大家愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗;
2、請大家不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙簍或垃圾筒，並主動撿拾地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣;
3、請大家愛護校舍牆壁，不亂塗亂抹，不踢踩牆壁，不在牆壁上打球;
4、請愛護學校教室公物，不在課桌椅亂塗畫刻，保持桌內整潔，不隨意貼上物品，不踩、不拖、不敲桌椅;
5、請大家經常打掃宿舍、教室衛生 ，並注意擺放好自己的物品;
6、請大家節約併合理使用水資源，自覺制止浪費水資源的不文明行為;
7、請大家在校園內男女交往時要舉止得體，自覺與不文明行為說“再見”;
8、請大家自備購物袋購物，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產品;
9、請大家自覺抵制汙染小廣告。
老師們、同學們，讓我們共同攜手，用實際行動投入到 “綠色校園”活動中，讓生命之水長流，讓生命之綠永駐，讓和諧之樹常青！讓我們從點滴做起，少一些不經意，多一些責任感，共同構建我們和諧美好的校園！
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
保護校園環境倡議書11
親愛的同學們：
優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月鬆間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸控壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閒；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
世界文學大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，汙水滔滔；地上垃圾遍佈，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異於自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，面板癌發病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣裡；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱鉅的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環境日！
保護地球母親，淨化校園環境。
此致
敬禮！
倡議人：
20xx年x月xx日
保護校園環境倡議書12
親愛的同學們：
你們好！
當你揹著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節課後，坐在校園的石椅上時；當你課後漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？
目前，在我們同學中存在不少同學在校園裡隨手隨處拋扔垃圾的現象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）這種行為破壞了校園環境，也損害了你的形象。
你是否願意看到校園裡到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不願意！”
那麼，請同學們一起遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。
並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。
養成“文明清潔”的良好習慣。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
保護校園環境倡議書13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
您渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎？您想擁有一個環境優美、充滿生機的校園嗎？校園環境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時心情舒暢；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌。 然而，走在校園裡，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見；教室裡，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的願望大相徑庭。 在此，我們對學校全體師生髮出倡議，以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，養成良好衛生習慣。讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。學校優美的環境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
大約在天地開闢以來,總是受到天地真氣
靈秀（澆灌）,日月精華的培育,感慨過了很久之後,逐漸有了靈通之性.
今天我們閒得無聊，不如順著水流去尋找水的源頭
，玩去了。
裡面很寬敞，能容納千百口老人和兒童
保護校園環境倡議書14
親愛的老師、同學們:
在這枝繁葉茂 、生機勃勃的春天，我們又迎來了一年一度的植樹節。
建設綠色文明的校園環境，一直是我院持之以恆的目標，我們享受著美麗的校園環境帶給我們愉悅與健康的同時，也有責任、有義務為校園環境的美化、綠化儘自己的一份力。在此，新聞中心向全體師生倡議：
一、從點滴小事做起，養成良好的行為習慣，不踩踏草坪，不攀摘樹枝花朵，自覺維護校園環境的清潔衛生。
二、積極開展並宣傳環保護綠知識活動，使更多人蔘與到綠色環保活動中。看到不文明的行為及時加以勸阻，爭做綠色環境的護衛者。
三、增強環保意識，減少使用塑料袋、一次性碗筷等用品的次數，減少校園白色汙染。
四、積極參與學院或班級組織的植樹、種花行動，為建設綠色校園環境獻出自己的綿薄之力。
千樹連根，十指連心。讓我們齊心協力播種綠色、保護花草，為校園環境獻出自己的力量。從現在做起，從自身做起，爭做建設綠色環保校園的先行者，用自己的行動建設出更美麗的校園。
xxx新聞中心
20xx年xx月xx日
保護校園環境倡議書15
親愛的同學們：
大家好!
我們是__班的學生。這學期開學，我們看到了煥然一新的校園，心裡別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學樓，顯得是那麼大氣和雅緻，藍色的樓道外牆，銀白色的宣傳長廊，教室裡的防滑瓷磚……多麼溫馨美麗啊!我們看著，讚歎著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。
可是僅僅兩個月後，校園裡就出現了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，忽然發現銀白色的牆上竟佈滿了一個個腳印。這與美麗的校園是多麼不協調啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，肯定是哪位同學靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類事情的發生，在此我們向大家提出倡議：
1、讓我們六年級的同學先積極行動起來，規範自己的言行，愛護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。
2、可以在牆上或走廊轉角處貼上溫馨的提示語，提醒同學們愛護校園。
3、學校可以成立“啄木鳥”護衛隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時指正。
4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過討論、做文明提示卡等形式，增強同學們愛校、護校的意識，使每個同學都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。
5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，並幫我們重新粉刷一下弄髒的牆面，我們肯定會好好愛護。
同學們，希望你們能接受我們的倡議，牢記，校園環境要靠我們大家共同維護。
最後，我們衷心祝願我們的學校越來越美麗!
倡議人：___
___年_月_日