親愛的同學們：
根據學校加強社會主義榮辱觀教育，關於開展文明教育月活動的要求，為全校師生營造一個文明、優雅的校園環境，為我們的成才搭橋鋪路。我們向全校學生髮出“爭做文明學生，建立和諧校園”的倡議，進一步加強全校師生的環境衛生和文明禮貌意識，加強學生日常行為規範養成教育，建立良好、和諧的育人環境。特將10月份定為“校園文明月”，並制定如下活動。
1、加強思想政治學習，發揚集體主義優良傳統，統一思想，提高認識，樹立遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
全體師生必須充分認識建設文明校園，提高自身文明素質的重要意義，身體力行，齊心協力，投入和諧校園的建設中。
2、加強道德修養、爭創文明個人、文明集體，響應學校號召，共建和諧校園。
我們是學校的主人，是學校的未來，在建立和諧校園過程中，我們更應加強道德修養、培養高尚的人格、規範自己的言行、養成良好的文明習慣、樹立良好的精神面貌。在政教處和團委的領導下，聽從學校號召，統一行動。同時，為豐富中學生活，學習課外知識，我們應積極參加各種活動，不斷充實自我，完善自我。我們全校每位同學都應為建立和諧校園獻出自己的一份力量。首先，我們要做文明人，要養成良好的文明習慣，不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起鬨鬧事、不損壞公物、不浪費糧食水電，使我校的校園始終保持淨化、綠化、美化、亮化；要做到遵紀守法、刻苦學習、講究衛生、文明交往、助人為樂、不遲到早退、不吸菸酗酒、不打牌賭博、不打架鬥毆、不說髒話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，做一個道德高尚、舉止高雅的好學生。其次，我們要爭創文明集體，做到宿舍乾淨整潔、美觀大方；班級學風優良、紀律嚴明，班級形象好。
3、大力開展文明競賽評比活動。
積極參加文明班級、先進個人、文明寢室評比活動，全體同學積極投入到學校學生基礎文明教育活動中去。
同學們，趕快行動起來吧，為我校之振興、為校園之和諧，看看我們自己，看看我們身邊的人，從小事做起、從自我做起，以文明行為、掀文明之風、建立和諧校園、展示文明形象，外塑形象，內強素質，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明中學生。
xx營銷與策劃x班
第x小組
春回大地，奼紫嫣紅，又是一年芳草綠。陽春三月，是收穫美麗的季節，是收穫陽光的季節，是收穫溫暖的季節。為了倡導文明，厲行節約，使我們的校園更加聖潔美麗，使我們的文明程度進一步提高，在本學期開展“倡文明，樹當代大學生形象”活動，我們向全校大學生髮出如下倡議：
一、遵紀守法，維護公德。
認真學習校規校紀和國家的法律法規，做到知法、懂法、守法，嚴格遵守各項規章制度，愛校如家。在教學區不大聲喧譁，不嬉笑打鬧；在宿舍內，不打撲克，不睡懶覺；在公共場所，不言談汙穢，不接吻擁抱，不吸菸，不酗酒，自覺維護公共秩序。愛護校園內的照明、供水、供氣、通訊等公物設施、裝置，愛護公共財物，不隨意損壞。
二、厲行節約，反對浪費。
節約用水、用電，隨手關閉水龍頭，下課、下晚自習後要關閉教室內所有的電燈、電風扇、多媒體等電器，杜絕“長流水”、“長明燈”等不良現象；要節約每一粒糧食，不要將吃剩的.饅頭隨意扔進垃圾筒；要節約每一張紙，不要讓一張白紙保留著她的聖潔就提前“退休”；要節約每一分錢，要體會父母的艱辛和不易。
三、保護環境，講究衛生。
自覺愛護花草、樹木和各種公益設施，做到不踐踏草坪，不爬牆爬樹，不攀折花木，不亂刻、亂塗、亂劃、亂貼，不亂扔果皮、紙屑、塑料袋等廢棄物，少吃口香糖，不隨地吐痰。講究個人衛生，保持自身整潔，樹立自身形象。要學習環保知識，樹立環保意識，積極參加環保活動，自覺清掃宿舍衛生，自覺維護校園環境衛生。
四、安全在校，加強自律。
妥善保管自身財物和公共財物，養成安全防範意識；範文TOP100愛護公共消防器材和設施，不帶易燃易爆物等危險品進入校園和宿舍；不在宿舍內使用電爐、電飯鍋及電熱水壺等大功率電器，不在宿舍內使用酒精爐等危險品做飯；不在宿舍內看電視，彈吉他，大聲放音樂，不在樓道內穿旱冰鞋或滑板行走；不帶異性朋友進入宿舍；不外出租房居住；進出校園佩帶胸卡，主動配合保衛人員查驗。
五、努力學習，互幫互助。
嚴格按學院的作息時間行事，做到按時起床、上早操、上課、上晚自習，不曠課、不遲到、不早退，嚴格杜絕通宵上網、通宵打撲克，不無事外出在大街上閒逛，認真學習，增長本領。對周圍的同學要做到有求必應，互幫互助，不歧視、不鄙視、不排斥、不愚弄那些在心理上或生理上有缺陷的同學。
六、教室專心學習，杜絕大聲喧譁、打電話、吃東西、早晨帶早飯進教室等不文明現象的發生。
尊重老師、尊重老師的辛勤勞動，按時上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀律是我們作為一名大學生的基本素質。
同學們，快行動起來！讓我們牢記雷鋒精神，從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，講文明，倡節約，樹新風，塑形象，努力爭做文明大學生，為建立文明校園，思想彙報專題為了我們學院更加美好的明天而努力奮鬥！
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