在我們平凡的日常裡，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編為大家收集的節水節電倡議書3篇，希望對大家有所幫助。
節水節電倡議書 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
水是生命的源泉。
電是我們工作、學習、生活的重要能源，與我們生活的方方面面息息相關。
厲行節約反對浪費是中華民族的傳統美德，也是當代大學生必備的優良素質。當前，隨著天氣轉熱，我校又進入了用電、用水的高峰期。為建立節約型校園，節能降耗，節水節電刻不容緩，為此，學校向全校師生鄭重發出倡議：
“建立節約型校園 節水節電從我做起”
針對我校用水用電情況，建議大家在工作、學習、生活中，做到以下幾點：
一、牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，發揚主人翁精神，厲行節約。全校師生員工立即行動起來，提高節約水電意識，積極開展節約水電活動。
二、白天光線充足時，不開照明燈、走廊燈。教職工下班時注意關閉辦公室電源，杜絕長明燈、長流水。
三、教室晚自習學生人數較少時，只開部分照明燈具;教師、學生離開教室自覺關閉電器、照明開關，及走廊燈，做到人走燈熄、人離電停。
四、學生離開寢室或睡覺時，應關閉房間內的所有用電裝置。宿舍內不使用大功率電器。
五、用水選擇合適的流速，用完水後及時關好水龍頭;見到滴水的龍頭及時擰緊;發現被損壞的水、電設施，及時報修;勇於制止浪費水電行為。
六、教職工自覺作節水節電的表率，強化水電管理，杜絕跑、冒、滴、漏，加強水電設施維護，積極開展節水節電工作。
七、辦公室內計算機、影印機、印表機、飲水機等裝置在不用的情況下，請關閉電源，以免待機耗電，倡導綠色辦公，低碳生活。
八、實驗室實驗結束，請及時關閉實驗儀器、裝置的電源，不開與教學、科研無關的電器裝置。
九、停水停電期間，請關閉公共場所的電源和洗手間內水龍頭，以免來水來電後造成浪費或事故。
十、合理使用空調，夏天室外溫度低於30℃，冬季室外溫度高於5℃時，儘量不使用空調;夏季空調溫度設定不低於26℃，冬季的空調溫度設定不高於20℃;提倡下班前半小時關閉空調，儘量避免室內無人時開機空耗。
老師們、同學們，讓我們立即行動起來吧!做勤儉節約的傳播者、實踐者、示範者，積極參與到節能宣傳週活動中來，積極參與到建立節約型校園活動中來，為學校和社會的發展做出應有的貢獻!
節水節電倡議書 篇2
一、活動方式：召開主題班會
二、活動目的：
1.知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有密切關係，用處很大。
2.知道糧食來之不易。
3.懂得節約水電，要愛惜糧食。
三、活動準備：
學生觀察哪些地方浪費現象比較嚴重，怎樣為環境保護做出貢獻。
活動過程：
一、談話匯入
地球只有一個，保護自然資源，人人有責。
二、認識水、電的重要性。
人類的生存需要水，我們的生活和 經濟 社會系統運轉都離不開水這一基本的物質。地球上的水是不斷迴圈和變化的。但它並不是取之不盡、用之不竭的，而是最為寶貴和不可替代的自然資源 。 我國許多地方面臨著有水皆幹、有水皆汙以及溼地退化、河道斷流、地下水超採、入海水量減少等嚴峻水問題的挑戰。 不積小流，無以成江河。當我們每天接受水的洗禮時，當我們享受水給人類帶來的福利的同時，請不要忘記真誠地說聲謝謝。每個人都應懷有一份愛與感謝之心，要懷有對水的敬畏之心，從點滴做起，節水、愛水，珍惜水資源、保護水資源 ，保護我們生活的美好世界。
伸出你的雙手，從你我身邊的點點滴滴做起，好好珍惜每一滴水!
長期以來，人們普遍認為水、電是取之不盡，用之不竭的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水、節約用電，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。
三、糧食來之不易
1. 糧食今天有許多許多心裡話想對同學們說，你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫，同時播放課文第一小節錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!
(1)這是一碗普通的白米飯，而我是一顆普通的米粒。同學們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那麼就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看，農民們在做什麼?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時間長了，真是腰痠背痛。)
禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長高了，為了讓莊稼長得更加茁壯，農民伯伯要做什麼?(鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌)經過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了、農民還要做些什麼?(農民們要把稻子割下來，捆成捆兒，運到地頭，再經過脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。)
板書：糧食來得不容易
(2)這麼多的`好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關係怎麼樣?
板書：糧食與我們最親密。
四、怎樣節水、節電、節糧。
倡議書：
一：節約用水、用電，養成良好的節水、節電習慣。
二、見到有浪費水資源現象，請及時制止。
三、發現水管有漏水，電器開關損壞的現象，請馬上向老師反映。
四、光線充足時，不開燈。
五、節約糧食，不挑食。
最後，我們發自內心地再次呼籲大家：珍惜水、電資源，節約水、電資源，愛惜糧食從現在開始!
節水節電倡議書 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
水是生命的源泉，電是生命的光環。珍惜水源，節約用電，是我們提倡的傳統美德。隨著學校跨越式大發展，師生人數不斷增多，用水用電量也在不斷增大，特別是高峰期用水用電非常緊張。儘管如此，浪費水電資源的現象就在我們的不經意間。讓我們一起來看看吧：教室、宿舍、走廊無人燈照開，光線既強且足燈照開，長明燈隨處可見。廁所、公用水龍頭、盥洗間等，人走水照流，用水裝置壞了無人報告，長流水見慣不驚。
大家在用水用電的同時，是否該清醒地認識到：一盞忘關的電燈泡，一個月浪費的電相當於一個貧困家庭一年的總用電量！一個關不緊的水龍頭，一個月流失的水資源相當於一個人近兩年的生活用水！
自來水不是“自來的”，電資源也是有限的！同學們，作為六中學子，讓我們發揚艱苦奮鬥，勤儉節約的優良傳統，科學合理地利用寶貴的水電資源，用自己的實際行動來節約每一滴水，每一度電。
讓我們共同做到：
一、爭做節約水電的標兵，養成隨手關水龍頭，關燈，關機的好習慣，關閉一切不必要的用電裝置，不浪費一度電，不浪費一滴水。樹立長期堅持夠用、節約原則，增強節約水電的意識。
二、發現漏水和電器故障時，主動及時地通知相關人員報修。
三、避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗手，用完水後要及時擰緊水龍頭，防止滴水、漏水，避免長流水現象。
四、提倡對水資源的充分、反覆的利用，避免浪費水，減少水汙染。
五、爭做節約水電的宣傳者，積極向同學宣傳節約水電的意義和方法，隨時糾正他人浪費水電的行為。時時關注學校用水用電情況，常常提醒他人注意節約水電。
六、增強安全用電意識，主動學習和掌握用電安全知識。校園內，禁止私拉亂接電線，禁止給手機、mp3等充電。謹防用電不當引發火災，辦公場所人走電斷，離開時要關閉電腦等用電裝置，以防電線長時間用電超負荷起火。
節水節電、安全用電貴在自覺，貴在堅持，貴在從我做起，貴在從點滴做起。讓我們積極行動起來，珍惜資源，關“住”點點滴滴，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，共同建立“節約型校園”，節約我們共有的資源！