隨著社會一步步向前發展，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讀書倡議書7篇，希望對大家有所幫助。
讀書倡議書 篇1
尊敬的家長：
您好！
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”即將來臨之際，我們迎來了“我讀書，我成長，我快樂”為主題的讀書節活動。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國裡，讓我們帶著發現的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！本次活動目的為了引導幼兒通過積極閱讀優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長！”努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。讓每一位家長和您的寶貝一同讀書、品書、思書。
在此，我們向各位家長髮出倡議：
1、和寶貝一起挑選家裡的圖書來園和小朋友一起分享閱讀，並參與圖書漂流活動。
2、帶寶貝到書店、圖書館、網上購書，拓展讀書渠道。
3、在寶貝生日或節日時，以書為禮物。
4、在家中和寶貝一起親子閱讀，把自己小時侯最喜歡的書或故事和寶貝一起分享。
5、每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪寶貝讀一篇兒歌，看一篇經典故事。
讀書節具體活動安排：
1、4月11日———15日 讀書節啟動會，每班創設圖書漂流臺，鼓勵寶貝自帶不少於兩本以上的繪本，每天開展圖書漂流活動。家長需配合認真做好小小圖書漂流一句話讀後感記錄。
2、4月11—29日 各班老師在家園聯絡欄張貼與閱讀有關的小常識，在班級推廣好書推薦和閱讀倡議書；親子每日閱讀半小時，家長把親子閱讀的瞬間和感受記錄下來，營造書香家庭的氛圍；教師閱讀，每人五分鐘好書分享好書共讀，每人視情況讀一本好書，當月完成一篇讀書筆記，感受書香、走進書店。
3、4月18—22日 故事天使活動，開展爸爸媽媽故事沙龍，邀請爸爸或者媽媽進班給寶貝們講故事。
4、 4月11———29日 親子自制小書以及班級book show，家長和寶貝把有趣的事情用圖文並茂的方式記錄下來，留下珍貴回憶，親子共同在構思、講述、記錄、書寫、繪畫、設計、排版及裝訂的過程中，收穫對圖書的熱愛，體驗閱讀的快樂。同時會請寶貝在班級進行自制小book show哦。
祝願嶺秀城大地國際幼稚園第二屆“書香傳大地”讀書節活動圓滿成功！
嶺秀城大地國際幼稚園
20xx年4月7日
讀書倡議書 篇2
各位家長：你們好！
在這春暖花開的季節，我們迎來了椒江實驗幼兒園第一屆讀書節！
在生動有趣的圖書王國裡，讓我們帶著發現的.慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！“書香溢滿園、閱讀伴成長”。本次活動意在引導幼兒通過積極閱讀優秀的兒童文學作品，激發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，努力倡導幼兒愛讀書、勤讀書、樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的環境氛圍，讓每位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我園向給各位家長髮出倡議：
1、營造濃濃的讀書氛圍。
給孩子一個書架，為孩子添幾本好書，並將孩子的書單獨擺放。
2、陪伴孩子共同閱讀。
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，並持之以恆，爭做“書香家庭”。
3、參加“圖書漂流”活動。
每個孩子推薦2—3本繪本，進一步完善班級圖書區，繼續開展同伴之間的“好書分享”活動，把自己的繪本與別人分享，享受分享的快樂。
4、鼓勵孩子參與講故事比賽。
鼓勵您的孩子積極參與到班級組織的“講故事比賽”活動，勇奪“故事大王”稱號。
5、與孩子一起製作書籤（託小班）、圖書（中大班）。
請每位家長與孩子一起製作圖書或書籤（可以是剪貼、繪畫），充分調動起孩子製作圖書、書籤的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力、通過圖書、書籤的製作，幫助他們更好地瞭解圖書、書籤製作方面的知識。
6、家長助教活動。
歡迎家長到班級為幼兒講故事，增強家長與孩子之間的情感，加強家園合作。
7、家長開放日活動。
每班向家長開放情景閱讀集體活動，重視孩子的自主閱讀。
8、評選“書香家庭”、“書香寶貝”。
9、積極參與幼兒園讀書節的各項活動。
幼兒園閱讀節開展“圖書漂流”、“自制書籤、圖書”、“故事大王比賽”等活動，希望家長積極參與，與孩子一起體驗閱讀的快樂。
為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書節”活動中來吧！讓我們用自己的閱讀熱情來感染身邊的孩子，帶他們進入書的海洋裡，一起暢遊一起成長！
讀書倡議書 篇3
尊敬的老師們：
楊柳依依，春風習習，燕子飛來的剪影，和煦的陽光中瀰漫著櫻花純淨疏淡的香氣，我們的菁菁校園中也應該瀰漫著鬱郁的書香。
我們是教師,我們明白教師讀書不僅是尋求教育思想的營養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的衝擊與交流;所以，我們領悟讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度;所以，我們知道讀書能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內心更加寧靜，使我們的職業生活更加有智慧。
我們是教師，所以，我們應該留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心智。
我們是教師，為了積極投入“書香伴我行”教師讀書節活動，為了打造教師的書香人生,我們倡議：
蘇聯當代著名教育家瓦?阿?蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書共有100條建議，每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精闢的理論分析。文字深入淺出，通順流暢。全體教師共同閱讀此書，誦讀經典語段，完成資料卡片5張，並緊密聯絡自己的教育教學實踐，或用自己的教育教學例項來深度解讀書中的理論，或談自己運用書中理論與方法的經歷與體會，完成一篇理解故事。學校擬定於6月上旬由教科室具體負責，利用業務學習舉行第二屆“讀書?成長”交流會，屆時將進行優秀讀書故事的表彰。著名學者朱永新先生說：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀，讓博學和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”讓我們一起走進書香芳草地，運用科學的讀書方法，養成良好的閱讀習慣，領略書中神奇瑰麗的風光;讓我們共同努力，建立溫馨和愛的書香家庭、和諧美好的書香校園，積極打造一個屬於我們教師的書香人生!
讀書倡議書 篇4
同學們：
我們回家以後寫完作業，你都看過什麼書？高爾基曾經說過：“”書籍是人類進步的階梯”，顏真卿也說過一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書是學生每日不可缺的生活學習的一部分。近日做過一個調查，在一個學校裡，老師對學生閱讀時間做了調查，幾乎每天能看書半個小時，佔了一大半。半小時到一個小時的佔了總學生的1/4不到。而每天閱讀一個至兩個小時和兩個小時以上加起來才1/4。由此可見，絕大部分同學是不太喜歡或沒有時間讀書的，我們要多讀書，愛讀書，讀好書，養成愛讀書的好習慣，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
一、每天如果有時間的話，就拿起書來讀，還可以利用碎片化時間來閱讀。
二、身邊時常帶一本書，寂寞了，無聊了就可以拿出來看兩頁。
三、一定要看一些古典，歷史，科學等方面的書，可以增長知識，以備不時之需。
四、不能看亂七八糟的書，不要看負能量的書，要看積極向上的書。
一分倡議一份承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！
幸福路國小少先隊大隊部
12月3號
讀書倡議書 篇5
親愛的沈一師生：
是哪本書，讓你第一次對遠方的世界有了無限的遐想?是哪段文字，支援著你在荊棘的幽谷中奮力前行?是哪句話，讓你在漆黑的夜裡看到了黎明?讀文學，讓我們的思維天馬行空，任意馳騁;讀史學，讓我們以史為鑑，不入歧徑;讀哲學，讓我們即使身處逆境，也能仰望星空;讀自然科學，讓我們瞭解了人類發展的前景······書是什麼?書是天地永珍，書是星辰大海，書是整個世界。
周國平說，一個人，不能缺兩個最重要的朋友。一個是你自己，另一個就是好書。活在好書中的那些偉大的靈魂，讀他們的書，能幫助靈魂更豐富、更強大。彌爾頓說，書籍並不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍，不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華儲存起來;周先慎說，世間的萬事、萬物、永珍，宇宙天體、山川風物，哲學思維、宗教意識，以及我們內心的複雜情感等等，都能夠在書裡看到、認識到、感受到;歌德說，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
讀書，會讓我們變得睿智;讀書，會讓我們變得豐盈!來吧，讓我們攜起手來，制定好讀書計劃，從世界讀書日出發，向書海開拔!
高階中學
20xx年4月23日
讀書倡議書 篇6
尊敬的家長：
您好！
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”即將來臨之際，我們迎來了“我讀書，我成長，我快樂”為主題的讀書節活動。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國裡，讓我們帶著發現的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！本次活動目的為了引導幼兒通過積極閱讀優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長！”努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。讓每一位家長和您的寶貝一同讀書、品書、思書。
在此，我們向各位家長髮出倡議：
1、和寶貝一起挑選家裡的圖書來園和小朋友一起分享閱讀，並參與圖書漂流活動。
2、帶寶貝到書店、圖書館、網上購書，拓展讀書渠道。
3、在寶貝生日或節日時，以書為禮物。
4、在家中和寶貝一起親子閱讀，把自己小時侯最喜歡的書或故事和寶貝一起分享。
5、每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪寶貝讀一篇兒歌，看一篇經典故事。
讀書節具體活動安排
1、“讀書”活動。（4月23日—5月13日）
每天下午各班教師有計劃地開展講故事、讀書活動。激發幼兒聽故事、講故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養成良好的讀書習慣，學會愛護書。
2、“我讀書，我快樂，我成長”讀書活動親子閱讀照片徵集。（4月25日—5月13日）
請家長每晚抽出20—30分鐘，和孩子共同閱讀圖書。閱讀後每個家庭拍1~2張親子閱讀的照片，幼兒園將徵集幼兒和家長的親子共讀照片，在微信平臺及教師的微信朋友圈展示。
3、圖書漂流活動（4月25日—5月13日）
4月25日起開展圖書漂流活動，每個孩子帶一本好書來幼兒園，標明班級、姓名。和小朋友互換閱讀。
讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收穫著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！
讀書倡議書 篇7
每一個家庭行動起來，讓讀書成為一種優良傳統。“書是良師，向書請教定會收穫良多;書是益友，與書對話必將獲益終生。”家庭是社會的細胞，我們提倡每一個家庭都要積極參與讀書活動，發揚崇文尚教、詩書傳家的優良傳統，從每一位家長讀書開始，每天與家人共享閱讀好時光，讓精神愉悅、讓心靈享受、讓家庭和諧，努力建立“十佳書香家庭”。
每一個組織行動起來，讓讀書成為一種永恆主題。“腹有詩書氣自華”。毛澤東同志曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。我們倡議每一級組織都將讀書學習當成一種工作責任和自覺追求，在讀書學習中破解本領恐慌，增長知識才幹，不斷提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。每一級組織都要積極投身和廣泛開展豐富多彩的讀書活動，要重點抓好全民讀書進機關、進社群、進學校、進企業、進農村、進家庭的“六進”活動，讓“書香少海”散發知識的芬芳，使讀書學習的風尚在膠州大地蔚然成風，使膠州人民的綜合素質得到不斷提升。
市民朋友們，“世界讀書日”雖然只有一天，但它的意義在於使每一天都成為“讀書日”。讀書昇華我們的精神世界，讀書讓我們享受快樂的人生。讓我們積極行動起來，讓讀書學習成為一種生活常態，讓追求知識成為一種社會潮流，讓全民讀書之風吹遍膠州大地的每一個角落，為全力打造青島北部新城，加快向現代化幸福宜居新區邁進做出新的更大的貢獻!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日