2014校園文明禮儀倡議書

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 “文明禮儀,從我做起”倡議書

2014校園文明禮儀倡議書

親愛的同學們:

大家好!

一個有尊嚴的人,一個受人尊敬的人,他必定是一個懂禮儀,講文明的人。正當舉國上下積極學習黨的十七屆六中全會精神,深入實踐科學發展觀,大力推進校園文化建設,建立和諧校園的良好氛圍下,作為四中學生的我們更應注重自我修養,加強文明禮儀學習,自覺樹立文明高尚的當代中學生形象。為展現我校中學生良好的精神風貌,營造文明和諧的校園氛圍,校團委會、學生會特向全校同學發出如下倡議:

一、語言文明,舉止得體,告別汙言穢語,使用文明禮貌用語;多講 “謝謝”、“對不起”、“您好”、“請”、“再見”。公共場合著裝大方、得體。

二、尊敬師長,孝敬長輩,團結同學,事事能謙讓,處處講誠信;珍惜身邊的同學、朋友,不要因為自己的魯莽給對方造成傷害。

三、關心愛護每一個同學,學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支援他們。

四、勤勞儉樸,不鋪張浪費,不攀比,不貪圖享樂;注意節約用水用電。

五、遵守並維護公共秩序,不在公共場合大聲喧譁,待人接物講禮儀;愛護公共設施,發現損壞的公物及時與維修人員聯絡。

六、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪,保持校園美好環境;尊重、珍惜他人的勞動成果。

七、合理分配時間,文明科學上網,嚴守網路文明公約,合理科學利用網路資源;杜絕痴迷網路,不瀏覽不良網站,爭做網路道德模範、文明使者和安全衛士。

八、努力爭創星級文明寢室。維持宿舍良好的生活環境,不酗酒、不賭博。

九、養成自我教育,自我管理,自我服務的意識,健康成長,全面成才,作一名自強、自立、自主的優秀中學生,作一名有創新意識和能力的社會主義建設者和接班人。

十、積極參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動,要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來,切實提高自身的文明禮儀素質,提升我們的文明形象,構建和諧、團結、奮進的校園文化。

同學們,嚶嚶軟聲細語入耳,如小樓夜雨;默默舉手投足入眼,如雪落凡塵;靜靜潛移默化入心,如浩然清風。美好心靈是文明行為的前提,文明行動是美好心靈的外化。正所謂“禮者,人道之極也。”當你在下意識的自我規範中,文明也就在不經意間進入你的血液和骨髓,成為生命的一部分。

同學們,讓我們積極行動起來!認真學習文明禮儀知識,培養良好習慣,傳承優良美德,從自身做起,從現在做起,從小事做起,團結一心,共同努力,為創設和諧人文校園而努力。

 行文明禮儀,做文明學生倡議書

親愛的同學們:

言語行為是一個人整體素質的外在體現,文明禮貌是我們健康發展的前提,只有具備良好的文明素質,才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。同時,“學校發展我受益,我為學校作貢獻”,我校即將迎來的教育部本科教學工作水平評估對學校的健康持續發展意義重大,需要我們每一個科大人做出積極貢獻。為提高我們自身的素質,促進學校學風建設,營造良好的校園環境氛圍,校團委、校學生會向全校同學發出如下倡議:

1、遵守作息時間,按時上課自習,不遲到早退;

2、嚴格考勤制度,有事提前請假,不無故缺勤;

3、維護就餐秩序,注意進餐禮儀,不鋪張浪費;

4、遵守住宿規定,建設和諧寢室,不違規亂紀;

5、友愛同學朋友,待人禮讓和善,不打架鬥毆;

6、發揚誠信品質,嚴肅考風考紀,不考試作弊;

7、交往舉止得體,營造校園文明,不過於親暱;

8、學會自尊自重,衣著樸素大方,不奇裝異服;

9、保護公共設施,愛護花草樹木,不汙損破壞;

10、堅持勤儉樸素,節約用水用電,不浪費資源;

11、善用網路資源,堅持文明上網,不玩物喪志;

12、弘揚科大精神,共建和諧校園,不損害學校聲譽!

播種行為,收穫習慣;播種習慣,收穫性格;播種性格,收穫命運。親愛的同學們,讓我們攜手努力,爭當文明先鋒。

讓文明不再是內在純粹的理念,而是個人的自覺言行!

讓文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!

讓我們共同努力,為學校本科教學評估獲得優秀成績作出應有的貢獻。

團 委 學生會

xxxx年xx月xx日

“崇尚文明禮儀,建立文明校園”倡議書

老師們、同學們:

建立全國文明城市,是佛山市委、市政府作出的一項重大決策,是一件符合市情民意、惠及千家萬戶的實事。“人人蔘與建立,人人享受文明”是佛山建立全國文明城市的宗旨,作為佛山市民,我們既是城市文明的受益者,更是城市文明的創造者,我們有責任、有義務為城市文明建設多做貢獻。在此,謹向全體同學和教師們發出如下倡議:

一、積極參與從我做起。佛山是我們每個人共同的'家園,建設文明佛山需要每一位熱心市民的積極參與和共同努力。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為,來為我們的城市增添亮色。我們要主動參與,從我做起,從今天做起,從每一點舉止言談的細微之處做起,全力推進城市文明建設。

二、禮儀要規範,校園內語言文明,舉止得體,告別汙言穢語,使用文明禮貌用語;

舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。古人云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人。會做人是孩子們將來在這個社會上的立身之本,學會做人才能助我們走上成功之路,讓我們走進人生的幸福和快樂之門。所以我們的學習應先學做人,學做文明人,只有這樣,我們才能真正傳承華夏美德。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對己對社會又有何用?由此可見,文明對國家和個人有多麼重要!為了進一步弘揚中華民族的傳統美德,建設文明和諧校園。