在現在社會，倡議書應用範圍愈來愈廣泛，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編為大家收集的關於讀書倡議書（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
讀書倡議書1
各位：
“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”
這是一個驕傲孩子的詩，也是一曲親子閱讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧！”於是，媽媽把孩子摟在懷裡，輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當我們為孩子開啟書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心裡，就是把一種生活方式植入到他的未來。讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書裡去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光。
讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書裡已經幫你敘說；讀書給孩子聽，是另一種“餵飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機前，就是飛馳在作業本上。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓著十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議，教師不要把習題塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
今天，我們在哈美幼兒園，邀約全園的父母們，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書充盈孩子記憶的天空。
倡議人：
日期：
讀書倡議書2
礦區廣大團員青年朋友們：
春暖花開，春和景明，最是讀書時。在第24個“世界讀書日”到來之際，為深入踐行國家關於“開展全民閱讀活動”的文化強國戰略，激發公司團員青年的閱讀熱情，推動公司團委“青·悅讀”系列讀書活動有序開展，我們誠摯地向礦區廣大團員青年朋友們發出倡議：
一、我們倡議每一位團員青年從忙碌中走出來，養成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣。挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，使閱讀成為生活中必不可少的一部分，讓我們的生活因為閱讀更加充實、更加美好。
二、我們倡議每一個團員青年家庭都發揚詩書傳家的優良傳統，家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈予好書，多與親人一起體驗好書、分享好書，在閱讀中共享精神的愉悅和心靈的洗禮。
三、我們倡議公司各團青組織以“青·悅讀”活動為載體，開展讀書分享、圖書捐贈等形式多樣、貼近實際的活動，分享閱讀的快樂，傳遞知識的溫暖。充分利用傳統媒體和新媒體，大力推介優秀讀物，宣傳報道各單位讀書活動的經驗、做法，推動形成“愛讀書、多讀書、讀好書”的良好氛圍，使開卷閱讀、追求知識成為公司團員青年的新常態、新時尚。
“腹有詩書氣自華。”廣大團員青年朋友們，請將我們的熱情傾注到閱讀中來，在閱讀中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神，為推動公司高質量發展貢獻青春力量！
倡議人：
日期：
讀書倡議書3
廣大市民朋友：
書籍是人類進步的階梯。讀書決定一個人的`修養和境界，關係一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。為倡導全人類加強閱讀，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的“世界讀書日”，中央領導都要到相關部門調研走訪，在全社會倡導“多讀書、讀好書”的文明風尚。在全國上下積極建立學習型社會的今天，讀書已不僅是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命。
我們北鎮是全國的文化先進縣、科技進步先進縣和省級歷史文化名城，素有崇文重教、詩書傳家的優良傳統，古往今來，出現了許多文人墨客、飽學之士。改革開放以來，市委、市政府始終高度重視文化建設，大力發展教育事業。北鎮的文化和教育享譽全省，馳名全國。當前，我市又站在新的歷史起點上，政通人和，百業俱興。建設中國優秀旅遊城市、全國科技進步示範市、國家級生態市和省級平安縣（市）的光榮任務歷史性地落在我們肩上。形勢的發展，迫切需要全體市民文化品位和文明素質的大幅度提升，迫切需要在全市營造出多讀書、讀好書的濃烈氛圍。可以說，開展全民閱讀，提升全民素質，不僅是加強學習型黨組織建設、學習型城市建設的內在需要，更是促進我市政治、經濟、文化、社會四位一體建設，實現全面、協調、可持續發展的內在需要。為此，市委宣傳部發起以“開展全民閱讀、構建和諧北鎮”為主題的全民閱讀活動，並向全體市民發出如下倡議：
一、全體市民立即行動起來，多讀書，讀好書，養成讀書習慣，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之後的“第四生存元素”，積極打造學習型人生。從現在開始，請走進圖書館，走進書店，親近閱讀，親近圖書。
二、黨員幹部特別是領導幹部，要把閱讀作為一種生活態度，一種工作責任，一種自覺習慣，一種精神追求，努力成為讀書學習的表率。要做到學以致用，注重理論聯絡實際，把讀書學習做為開拓局面、創新工作的突破口，實現讀書活動的制度化和經常化。
三、各部門、各單位要把讀書活動與爭創學習型黨組織結合起來，與“爭先創優”活動結合起來，積極營造崇尚知識、熱愛讀書的良好氛圍。要以“組織推動、社會支援、全民參與、注重實效”為活動原則，發揮黨政群團組織的核心作用，重點抓好全民閱讀進機關、全民閱讀進校園、全民閱讀進企業、全民閱讀進農村、全民閱讀進社群的“五進”活動。同時，開展好“共同學習、共謀發展、共創和諧”系列主題活動和“心手相連、好書大家看”圖書捐贈活動，推動全民閱讀活動逐步走向深入。（具體活動內容詳見市委宣傳部下發的《全民閱讀活動安排意見》）。
四、市直新聞媒體要開闢讀書專欄，宣傳推介各類好書，宣傳報道全民閱讀活動中湧現出來的典型經驗、典型人物和典型事蹟，加強輿論引導，努力營造“學習快樂、讀書光榮”的良好氛圍。
腹有詩書氣自華。讓我們積極行動起來，在書山上奮力攀登，在書海中快樂遨遊。讓終身學習成為一種個人習慣，讓追求知識成為一種社會潮流，讓開卷閱讀成為一種時代風尚，為建設繁榮、和諧、開放、美麗的新北鎮貢獻我們的力量！
倡議人：
日期：
讀書倡議書4
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
大家好！書是五彩生活的萬花筒，是通向成功之門的鑰匙，是開啟智慧的寶物。從小培養孩子對閱讀圖書的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。
為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動在三月拉開序幕，並以“快樂讀書月·書香飄滿園”為主題開展系列活動。
現特向家長髮出如下倡議和邀請：
1、開展“圖書借閱日”活動。在每週五下午，幼兒可以從班級閱讀角中挑選一本自己喜歡的圖書與家長進行親子閱讀，根據班級規定的借閱期限歸還。
2、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的繪本閱讀。
3、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收穫以圖文並茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規格為8開紙大小，並於3月28日之前上交。我們將對優秀的“閱讀感悟”進行評選展示。
4、熱心參加“故事媽媽爸爸”、“故事爺爺奶奶”進班級活動。
5、我們的讀書月雖然是3月，但活動後會一直延續，請鼓勵幼兒積極的看書講故事來參加5月份的幼兒講故事比賽活動。
讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收穫著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！
倡議人：
日期：
讀書倡議書5
尊敬的老師們：
楊柳依依，春風習習，燕子飛來的剪影，和煦的陽光中瀰漫著櫻花純淨疏淡的香氣，我們的菁菁校園中也應該瀰漫著鬱郁的書香。
我們是教師，我們明白教師讀書不僅是尋求教育思想的營養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的衝擊與交流；所以，我們領悟讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度；所以，我們知道讀書能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內心更加寧靜，使我們的職業生活更加有智慧。
我們是教師，所以，我們應該留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心智。
我們是教師，為了積極投入“書香伴我行”教師讀書節活動，為了打造教師的書香人生，我們倡議：
蘇聯當代著名教育家瓦？阿？蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書共有100條建議，每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精闢的理論分析。文字深入淺出，通順流暢。全體教師共同閱讀此書，誦讀經典語段，完成資料卡片5張，並緊密聯絡自己的教育教學實踐，或用自己的教育教學例項來深度解讀書中的理論，或談自己運用書中理論與方法的經歷與體會，完成一篇理解故事。學校擬定於6月上旬由教科室具體負責，利用業務學習舉行第二屆“讀書？成長”交流會，屆時將進行優秀讀書故事的表彰。著名學者朱永新先生說：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們！閱讀，讓博學和睿智拯救我們！閱讀，讓歷史和時間記住我們！閱讀，讓吾國之精魂永世傳承！”讓我們一起走進書香芳草地，運用科學的讀書方法，養成良好的閱讀習慣，領略書中神奇瑰麗的風光；讓我們共同努力，建立溫馨和愛的書香家庭、和諧美好的書香校園，積極打造一個屬於我們教師的書香人生！
倡議人：
日期：