在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的成語作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
成語作文600字 篇1
這個寒假我看了一本書名叫《中華成語故事》，看完後我受益良多，有幾處甚至教會了我人生的道理。這本書可謂是我在寒假生活中的良師益友。它讓我領悟到了許多哲理，更讓我明白為人處事的方法。
《愚公移山》這個成語描述的是：從前有一個老人叫愚公，他們家門前有兩座大山出入很不方便。於是愚公就叫上全家人移山。他們的精神感動了神，神派人把山移平了。這個故事告訴我們：只要持之以恆就可以成功!像我們的沙漠綠化工程，工人們在一步步向成功邁進。如今的大沙漠已經和以前不一樣了：綠化帶在向外擴散，相信只要我們繼續努力我們很快也把沙漠變成綠洲。為人類造福，而不是像以前那樣沙塵暴風沙肆意給人們帶來不便，惡劣的環境就像文中的“大山”那樣，綠化工人就像“愚公”和他的家人一樣，只要我們持之以恆大沙漠很快也能被移平。
書中不但教我持之以恆，還教會了我“鐵杵也能磨成針”的耐性。《鐵杵成針》這個成語說的是唐代大詩人李白小時候很調皮，直到一天，李白看見路邊有一位老奶奶，她要把一根鐵杵磨成繡花針，後來李白受到啟發，刻苦努力，最後成了大詩人。這個故事告訴：我們只要努力就會獲得成功。這個故事讓我想起了小時候玩拼圖，，媽媽給我買了一張一千拼的奧特曼拼圖，我一點兒也不會拼，弄得心煩氣燥失去耐心索性一扔，把它扔在一邊再也不管了。自從我看了這個成語，感受良多想起那張我半途而廢的拼圖，心想我應該把它拼好。經過一個星期的努力最後我把它拼成一張奧特曼的全家福。過年了，親戚朋友們見了，第一句話就是：“喲，磊磊挺厲害的嘛，這麼亂的拼圖都能拼出來，挺有耐性的`嘛!”其實我心裡知道這都是《中華成語故事》的功勞。
這本書裡還有許多哲理，我只能說到這了，如果你想看也去圖書館找找這本書吧。
成語作文600字 篇2
相信大家都玩過“成語接龍”吧！我今天在幸運星作文班高興地玩了幾輪。
我高高興興地走進了幸運星作文班，我前腳還沒踏進門，就聽到了教室的吵鬧聲。我正在疑惑，忽然風把門吹開了，我的疑惑解開了。原來，同學們正嘰嘰喳喳在玩成語接龍，我急忙衝進教室，坐在了文樂天的旁邊，放下書包，迅速地加入了遊戲之中，老師跟我簡單地講述了規則之後，我也進入了狀態。
遊戲開始了下一輪，這回由老師開頭“不恥下問”，我們迅速思考，突然有人爆一聲“問道於盲”。我定睛一看，竟然是楊元柱，我咬咬牙，我心想：“我一定要說一個！”下一個詞的第一個字是“馬”，我左思右想，我看到楊元柱眼神中略含挑釁。
突然，我的腦海裡靈光一現浮現了“盲人瞎馬”，我自信地喊了出來了。然後，我洋洋自得地望向了楊元柱，正當我望向楊元柱時，有一個叫熊善權的同學不假思索地說：“馬到成功”。
我吃驚地望著他時，郭晗又說了一個“功敗垂成”，接著又說了一個“成人之美”，我迅速地進入狀態，“美中不足”，我脫口而出，然後這個“足”字卻把我們難住了。見大家都答不出來，老師才宣佈了這輪結束。
精彩的第三輪開始了，郭宇奧同學開了個頭“入木三分”，激烈的接龍又開始了，“分秒必爭”，坐在我旁邊的文樂天都不給我思考反應的時間，直接說了出來，龍潘青禾說出了“爭權奪利”這個詞語，我急忙說出了“利慾薰心”，後面的楊元柱也不甘示弱，“心安理得”，比賽進到了白熱化的階段，“得？”我冥思苦想，望了望周圍，同學們都皺起了眉頭，有的人眉頭皺成了一個“川”字，估計都可以夾死一隻蟲子了。終於，老師宣佈遊戲結束，一個女孩接受了懲罰，背了《少年中國說》……
遊戲結束後，通過這次遊戲，既讓我積累了更多的成語，也使我感到了中華文化的博大精深！
成語作文600字 篇3
老師，同學們大家好，大家都知道，我們國家的歷史源遠流長。成語，大多是四個字構成的，它短小，但寓意深刻，大部分成語還有很有意思的來源和故事。今天我們班裡舉行一次成語故事的比賽，比賽的內容是語文書上第8課成語故事：濫竽充數，畫龍點睛，自相矛盾三個故事。
首先，是我們的評委~大組長，總分為5分，給我們每個小組打分。比賽開始了，第一個小組表演“自相矛盾”，一個男同學是賣矛和盾的人，還有兩同學是旁白，另一個同學是圍觀的人。這個男同學誇自己的盾，用什麼樣的矛都戳不穿它。又誇自己的矛，用什麼盾都能戳穿。當圍觀的人問賣矛和盾的男同學說：“用你的矛戳你的盾會是怎麼樣呢？”這個男同學說不出話來。我覺得他們表演的很好，道具也做得不錯，但是這個故事告訴我們，說話做事要實事求是，不能自相矛盾。下個小組表演“畫龍點睛”，一個男同學演龍，另一個同學演主人公，另外兩同學當遊客觀看龍。主人公作畫神妙，形象逼真，當遊客觀看龍時，覺得缺少神韻，就讓主人公畫上龍的眼睛，結果龍騰空飛去，遊客驚歎不已。這個故事說明在關鍵地方，用幾句話或者幾個詞點明實質，使內容生動傳神。這個組表演的也不錯。另一個小組表演“濫竽充數”，國王喜歡聽許多人吹竽，就有人混在裡面瞎吹，結果得到了和別人一樣的俸祿。國王死後，他的兒子繼承王位，也愛聽吹竽，但是他不喜歡許多人一起吹竽，而喜歡一個一個的吹，混在裡面的人只好逃走。這個故事告訴我們沒有真才幹，不能矇混充數。
這次比賽“自相矛盾”的小組贏得了最高分，他們不僅表演的好，道具做的也好。其他小組也表演的不錯。我們都是非常棒的，也讓我們輕鬆獲得了更多知識。
成語作文600字 篇4
毛遂自薦
《史記·平原君列傳》記載：
趙王使平原君求救於楚，平原君約其門下食客文武備具者二十人與之俱，得十九人，餘無可取者。毛遂自薦於平原君。平原君曰：“夫賢士之處世也，譬若錐之處囊中，其末立見。今先生處勝之門下三年於此矣，左右未有所稱頌，勝未有所聞，是先生無所有也。先生不能，先生留!”毛遂曰：“臣乃今日請處囊中耳!使遂蚤得處囊中，乃脫穎而出，非特其末見而已。”
春秋時，秦軍在長平一線，大勝趙軍。秦軍主將白起，領兵乘勝追擊，包圍了趙國都城邯鄲。
大敵當前，趙國形勢萬分危急。平原君趙勝，奉趙王之命，去楚國求兵解圍。平原君把門客召集起來，想挑選20個文武全才一起去。他挑了又挑，選了又選，最後還缺一個人。這時，門客毛遂自我推薦，說：“我算一個吧!”平原君見毛遂再三要求，才勉強同意了。
到了楚國，楚王只接見平原君一個人。兩人坐在殿上，從早晨談到中午，還沒有結果。毛遂大步跨上臺階，遠遠地大聲叫起來：“出兵的事，非利即害，非害即利，簡單而又明白，為何議而不決?”楚王非常惱火，問平原君：“此人是誰?”平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的門客!”楚王喝道：“趕快退下!我和你主人說話，你來幹嗎?”毛遂見楚王發怒，不但不退下，反而又走上幾個臺階。他手按寶劍，說：“如今十步之內，大王性命在我手中!”楚王見毛遂那麼勇敢，沒有再呵斥他，就聽毛遂講話。毛遂就把出兵援趙有利楚國的道理，作了非常精闢的分析。毛遂的一番話，說得楚王心悅誠服，答應馬上出兵。不幾天，楚、魏等國聯合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙後，待毛遂為上賓。他很感嘆地說：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國。”
【釋讀】毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔任某項工作。