在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成語作文7篇，歡迎大家分享。
成語作文 篇1
成語，在我的學習生活中已經不可缺少了，我也認識了很多的成語，而且有的也會運用了，它可以讓句子更加的優美。
這兩天，我們班舉行了一次《走進成語樂園》競賽，我們全班同學都非常的興奮。為了這次競賽，同學們都早早的做好了充分的準備，我也是其中的一個。
競賽的前一週，我每天都會拿著老師準備的成語資料讀兩遍，讀完還和媽媽一起用提問的方法再來複習一遍，我們倆說說笑笑的，很輕鬆的就讓我把那些成語映入了腦海裡。
競賽的第一天，我滿懷信心的來到教室，等待著競賽的開始。第二節課時，李老師宣佈成語會終於開始啦，有請薛景隆和張紫涵兩位主持人走上講臺，我們都用熱烈的掌聲送給他們。我們共分為三大組來進行這次比賽，最後哪一組積分高就獲勝。在整個比賽的過程中，給我留下印象深刻的是第一組的張書祺，因為在回答問題的時候，她知道的非常多，每個問題都搶著回答，我是第二組的，所以我要和她做對手。當主持人提出問題時，我的心裡既興奮又期待，我高高的舉起手，希望老師能夠讓我來回答，我肯定能為第二組爭光。果然，老師叫到了我，讓我和張書祺比帶有一到九的成語，她說了10個，我一口氣說了16個，比她多加了6分，我實在是太開心了。就這樣，我們開始了激烈的問答比賽，每一組都積極發言，你爭我搶的。第一天的比賽非常精彩，我們第二組積分最高，但是不能驕傲，因為比賽還沒有結束。第二天，我們繼續進行了競賽，和第一天一樣，每位同學都積極搶答，也很精彩。
最後，還是我們第二組獲得了勝利，爭奪了冠軍，我還被評為我們組的種子選手，我們全組成員都非常的開心，這是我們團結的力量。
以後，再舉行這種活動，我還要充分準備，積極發言，爭取再奪冠軍，我充滿了信心。
成語作文 篇2
我們的老祖宗造詞的手法無疑是高妙的。昨天，看到“仰人鼻息”一詞，感慨良多，寫在下面唄。
先說這個“仰”字。為什麼一定是仰呢？難道巴結的人身材一定矮三分嗎？後來細想，可不就矮嗎？巴結奉承者一定躬腰曲身，俯首帖耳，甘言媚詞作婦人狀。間或偷眼察看“貴人”臉色，而又急急低身下去，益顯貴人之偉岸，而自己之卑微。更有甚者，貴人南面召見，則驚走匍匐階下，三叩九拜，自稱“兒孫”，矮得就不只“三分”了！
再說這個“人”字，當然就是“貴人”嘍。貴人貴如何，李白有《古風》，轎車揚飛塵，亭午暗大街。中貴多鈔票，連雲開甲宅，路逢當權者，氣焰何輝赫！鼻息幹虹霓，群眾皆避匿。
呵呵，終於說到“鼻息”了。這“仰”的不是貴人傲慢的頭，，不是貴人不屑的臉，而是“鼻息”，可真有點奇怪了。可是倘若你有“考據癖”，仔細體會，你就會恍然大悟的。
儘管巴結的人甘言媚詞，舐痔吮瘡，但也不是貴人肚子裡的蛔蟲。貴人略顯贊同時，臉色並不改變，只是頭似點非點，眼皮似動非動，鼻孔發出“降抑調”的“嗯”；而不贊同時，也臉色並不改變，頭似轉非轉，眼皮卻猛然而動，鼻孔裡發出一聲上揚調的“嗯――”；再如果拍馬的人沒有拍到馬屁上，或者進獻的“壽金”不足以讓貴人心動，那麼貴人尊貴的鼻孔裡發出的不屑的鼻息可就是乾脆的“哼”了。
誠如是，那巴結的人則“惶惶急急，汗流滿面”，做深刻的自我檢討，掌嘴摑臉，滿臉愧色地退下去了。
看看，這詞造得高妙不高妙？ 有共同志趣的朋友，請加我樂天
成語作文 篇3
我們家有三口人：首先我要介紹的是美麗善良的媽媽；接著是我帥氣有學問的爸爸；最後當然是文靜可愛而又喜歡學習的我嘍！
有一天，我們一家吃完飯後，老爸說：“我們來一個成語比賽吧。”我和媽媽異口同聲地說道：“好呀！”坐在比賽臺上，我想：爸爸這麼有學問，他肯定是冠軍。看看爸爸臉上的表情，得意洋洋的，像似冠軍非他莫屬；再看看媽媽，毫無表情。比賽開始了，我因為屬龍，所以首先說了：“龍騰虎躍！”爸爸屬牛，所以接了：“老牛舐犢。”媽媽因為也屬龍，她愣了半天沒接上，淘汰！我和爸爸繼續比賽，我又一個“藏龍臥虎！”，爸爸一個“牛角掛書”……時間一分一秒地過去，我一個“畫龍點睛”把爸爸難住了，爸爸絞盡腦汁，怎麼也想不起來了，淘汰！這時我大聲喊道：“我第一，爸爸第二，媽媽第三。”我滿面笑容地走進書房，拍拍成語詞典說：“這次多虧了你，我要和你交朋友，好嗎？”
成語作文 篇4
只有集合大眾的力量，才能夠得到最後的成功。
——題記
第一局 心花怒放 “叮鈴鈴……”上課了，馮老師走了進來，對大家說：“同學們，今天我們玩一個遊戲，叫做：成語對對碰，我會給每人一個偏旁，你們就自己去搭配，需要搭配成成語，要越快越好。好，可以開始了。”
隨著馮老師一聲令下，我們趕緊聚在了一起。嗯，我拿的是‘心’，到底應組成‘怒’呢，還是自成一字呢？真難啊！這時，同學們嚷了起來：“我知道了，我知道了，這裡有個‘方’，兩個‘心’、一個‘攵’，一個‘花’，正好可以組成一個‘心花怒放’。”我們趕緊組合了起來，並交給了老師。哈，第一局真簡單！
第二局 畫地為牢 “好了，我們可以開始第二局了，剛才同學們非常不錯，速度很快，希望這次能更好。”馮老師高興地說道。我們也開始再次行動了。嗯，‘宀’和‘牛’可以組成‘牢’字，一定是‘亡羊補牢’！我隨之大喊道：“是‘亡羊補牢’誰有‘亡’呀？”可是沒有人又‘亡’，“哦，我明白了，”另一位同學突然說道：“不是‘亡羊補牢’是‘畫地為牢’，你們看，這兒有個‘土’，有個‘也’，還有個‘為’，他手上有個‘畫’，以及你組成的‘牢’，正好是‘畫地為牢’。”聽罷，我們趕緊將‘畫地為牢’拼成，交給了老師。又一局結束了。
第三局 血流成河
“嗯，上一局大家速度欠佳，希望這一次能加油，拼得快一點。”馮老師又一次講道。接著我們又一次開始了遊戲。嗯，‘血’、‘流’、‘成’、‘河’，這次，我們的速度很快，眨眼，便拼成了。同學們臉上也洋溢著笑容。
結束思考 遊戲結束了，欣喜若狂的我也漸漸安靜了下來，並陷入了思考：無論是小孩還是大人，無論在工作還是休息，人們都越來越獨來獨往，內心也越來越浮躁，也越來越不團結了，然而許多事情、許多工都是大家團結才能完成的，團結力量大啊！
成語作文 篇5
“這次的節目我們請到了三位嘉賓，比如僅憑骨頭就可以行天下的狗；傳說中曾今戴著皇冠治理天下的雞先生等。它們的後輩還有一定的數量得以倖存，所以，我們藉此機會採訪一下在座的各位，對於人類發明的成語有何看法。”主持人大象先生說道。
“哎呀媽呀，那可有的說了！”雞先生搶著說，“他們發明了不少整雞的成語哩！什麼雞腸狗肚、呆若木雞、雞飛蛋打！就拿雞腸狗肚來說吧，我們雞的心胸哪有那麼狹窄？人類常常拿我們的蛋，我們一句話也沒有說，那可是我們的仔耶！我們是在無私奉獻，他們為啥要這樣呢？再往後說，我們雞從來都是精神抖擻的，我們哪裡呆了？真搞不懂他們人類！什麼什麼！雞飛蛋打？哎喲，我的老天爺，天地良心！我們辛辛苦苦生下來的蛋就這樣被糟蹋了，不說了，浪費我口水！”說完，扔掉麥克風，揚長而去。
“啥，你倒黴？你有我們倒黴麼？”狗老大說道，“我們為人們看家、打獵也落不到什麼好處！說什麼狗膽包天！我們狗的膽子哪有那麼大，不信？你哪天整個醫生解剖解剖，看看我們的膽子大不大！說什麼狗拿耗子多管閒事，那不也是為民除害嗎？再說，現在老鼠品種那麼多，貓咋分得清哩？人類，我敬告你們：積累久了，可能的導致爆發；而爆發久了，都可能導致崩潰！！！”
“現在在搞啥子東西？小崔說事？我來看看啊。喲，那麼多訪友發言了？雞先生—不要抱怨—的啦！‘下蛋公雞，飛機中的戰鬥機哦耶！’狗老大—再難再苦，就當自己是二百五，再難再險，就當自己是二皮臉！實在不行的話，上‘Google’去‘百度一下’放鬆放鬆心情！”豬小弟言。
“切！你以為你在人間能受到多大尊重？大家都說‘不怕虎一樣的敵人，就怕豬一樣的隊友！’”雞先生緊跟其後。
“我們豬雖說不乾淨，但是照樣可以飛上天！”
“土！天使之所以會飛，是因為她們把自己看得很輕！”雞反駁道。
狗也插進來了。“就是就是，就你那模樣，還沒我們帥呢。”
“以為自己有多帥，‘打雞罵狗，鬥雞走狗，狗仗人勢，仗著你那幾個狐朋狗友，以為自己有什麼了不起，我今天非罵你個狗血噴頭。
“各位觀眾朋友，現在—
“你帥啥帥？”雞說
“演播室混亂—”
“還沒我帥！”雞又說
“第一集《成語新編》結—”
“豬狗不如！”雞強調說
“吵啥吵！結束！”
成語作文 篇6
呆若木雞，不對，聞雞起舞不對不對，還有狗呢，應該是雞飛狗跳！雞鳴狗盜！雞犬不寧！這是哪兒這麼熱鬧？原來，是暑假的一節語文課上，老師給我們玩了一個妙趣橫生的遊戲——心有靈犀猜成語。
老師神祕兮兮的拿出一個裝滿小紙片的盒子，望著疑惑不解的我們說道：今天我們來做一個遊戲，這裡面裝的都是成語，一個同學比劃，其它同學來猜，你們誰想第一個來表演？老師話音一落，下面的同學就齊刷刷地把手高高舉了起來，一個個躍躍欲試地大喊：老師讓我來演！我第一個！選我選我！我我我選我！
老師隨手指了一位同學，只見他大踏步走上講臺，抽出一張紙片一看，就一手抓著耳朵，一手撓著臉表演起來。抓耳撓腮！同學們異口同聲喊出正確答案。
輪到我了，我猶豫不決地伸出右手，不知道該拿哪張紙條，手在盒子裡摸索了半天，生怕抽到一個自己不會的成語。最終選好一張之後，我緩緩拿起紙片，迅速轉了個身，開啟紙片一瞧，哈，太簡單了：守株待兔！這可難不倒我。我回轉過身，伸出雙手，比劃出一個耶的`手勢，高高舉過頭頂，正跳著尋找我的樹呢，下面就有人喊了起來：蹦蹦跳跳！活蹦亂跳！
還暴跳如雷呢！我還沒表演完呢！我忍住不向他們吼道。我看向黑板，向黑板飛奔過去，當我的腦袋快要碰到黑板時，猛地一倒地。立刻又有喊：不撞南牆不回頭！自尋短見不對，是自殺未遂，哈哈！他們話音剛落，同學們就爆笑起來，有笑的兩腳蹬地的，有笑著拍桌子的，有笑的彎腰捧肚子的，還有的同學模仿自尋短見的樣子伸長舌頭，翻著白眼裝死的我無奈地站起身，重新尋找我的樹有了！我向老師衝過去，你幹嘛？老師嚇得驚叫著往後一躲，害我差點兒沒撞到牆上。您別動，您現在現在是一棵樹！我剛說完，還沒開始表演呢，同學們就猜了出來，集體喊道：守株待兔！那聲音，都快把屋頂掀翻了。
陸續又有同學上臺，有像我一樣猜幾次才猜到的，有一次就猜中的，也有最終也猜不出來的歡笑聲、吶喊聲、拍桌跺地聲不絕於耳就這樣這節課在遊戲中過去了，我們不僅收穫了快樂，更收穫了知識，真是一舉兩得！
成語作文 篇7
在我身邊，有一位深藏不露的成語詞典，他就是——老爸。
最近，我下載了一個超好玩的遊戲——看圖猜成語，不僅讓我鞏固了學過的成語，還能讓我認識更多的新成語。
我剛開始玩，成語都是簡單的、學過的，攻破它們不成問題。可是越往後，成語就越難了。今天我就遇到一個超難的成語boss，那張圖是一棵大樹，上面有很多樹杈，而樹杈上長了很多葉子。對我這個成語新手來說，太難了。我左撓撓頭，右撓撓頭，恨不得變成孫悟空，拽一根救命毫毛。可怎麼也猜不出來，我沒放棄，繼續思考。
這時爸爸來了，他看我低頭不語，便問：“兒子怎麼了？有什麼難題嗎？”爸爸這一問，我的眼睛瞬間亮了光。心想：我不會可以問爸爸呀！“爸爸，這個圖是什麼成語？”爸爸看了一眼，馬上回答說：“這個成語是粗枝大葉。”我馬上輸字，沒想到果真對了。我百思不得其解的題，爸爸去看一眼，就知道答案。真是太厲害了。
從此之後，我有不會的成語，就去問爸爸，爸爸是百答百對。我現在才知道，天外有天，人外有人。知識是無盡的，只有好好學習，才能多長知識。
爸爸不僅是我的成語字典，還是我的學習字典，還是未來的成人字典。我要好好努力，超過爸爸。