創新型人才缺乏是導致我國資訊技術創新不足的原因。
我國在資訊領域裡，技術創新能力亟待提高。資訊產業長期處於ＩＴ產業鏈的低端，關鍵技術落後，企業自主技術創新不足，智慧財產權運用能力弱，經常被跨國公>司憑藉智慧財產權搶佔市場先機。這些已經成為我國資訊產業發展的巨大隱憂。
在資訊科技領域，我國的發明專利只有日本和美國的１／３０，儘管我國資訊科技領域專利申請量每年以２３％速度遞增，但大量核心技術和關鍵技術的發明專利還掌握在國外大公司手中。
我國資訊科技創新不足，人才培養模式不合理是其重要原因：
第一、學校教育體制落後，我國學校教育還存在著電腦配置率比較低，教材更新速度慢、學校課程設定和市場需求脫節，電腦使用率低、功能效率低，大學教育還存在著資訊化普及率低等問題。
第二、企業管理體制不健全。我國企業管理創新不足，在其內部培養有技術創新意識的人才有困難，主要原因是？]創新主體錯位，造成創新動力不足和創新能力較弱；創新客體不明，缺乏有目的和針對性強的合理設計，找不到創新的具體物件，設定不了創新的準確目標；市場經濟體制不完善，法律法規不健全，政策配套性不強，政府幹預過多，創新風險與收益不對稱等。
改變現存的人才培養模式不是一蹴而就的事，所以吸引留學人員回國創業，是加快資訊科技創新的有效途徑。
留學人員回國創業有利於加快資訊科技創新
國外的資訊化建設及教育開展得比較早，發達的教育體制使留學生在學習、工作的同時，把技術創新精神融入自己的科研工作中去。課程設定上緊跟技術發展趨勢。使留學生有可能學習到世界頂尖的技術知識。
完善的市場機制給留學生提供技術創新的機會。在矽谷，來自中國和印度的工程師人數非常多，已經成為矽谷外籍工程師隊伍中的`兩大主力。來自中國大陸的留學生從９０年代初成批湧入矽谷地區，勢頭至今不衰。在這些曾經在矽谷工作過的中、印工程師中，有相當數量的一批人回國創業，開啟了當地高科技的風氣。在矽谷，每年有很多中國留學生在此工作學習。由於他們的優秀成績，他們很多人都進入一流的公司工作，而這些公司為留學生接觸到世界一流的技術和擁有尖端技術知識的人員提供了機會。
對於在投資機制比較完善國家學習工作的留學人員，他們有更多的機會把風險投資引入向國內有創新意識的專案上來。
留學人員回國對我國經濟發展的促進作用已得到證明。據人事部的統計數字，從１９７８年至２００２年底，我國共有５８萬多人出國留學，分佈在世界上１００多個國家和地區，其數量之多，分佈之廣，史無前例。回國的留學人員達到１５萬多人，超過了中國從１８４７年到１９７８年１３１年間留學人員的總和。目前，留學回國人員正以每年１３％的速度增加，並在我國改革開放和現代化建設中發揮著重要作用，一定程度上縮短了中國與先進國家的差距。在ＩＴ產業中，這種情況尤為明顯。隨著中國經濟的持續高速增長，近年來大批莘莘學子紛紛回國創業。目前，全國已有６０餘家留學人員創業園，留學人員創辦企業５０００多家，年產值逾１００億元。在北京中關村科技園區，留學生企業佔園區企業總數的六分之一，半數以上的歸國留學人員擁有個人科技成果，其中４４％的成果獲得了專利。
加快留學人員回國進行技術創新的建議
政府在吸引留學人員回國創業，進行技術創新中起著重要作用。從中央到地方都制定了一些鼓勵政策，積極為其創業創造條件與環境，提供多方面服務。政策上應從以下幾點加以完善：
第一、鼓勵有技術創新精神的留學人員回國工作或以其他方式為國服務。進一步加強和改進留學人員創業園區建設工作，為留學人員回國工作或為國服務提供發展空間。按照充分信任、放手使用的原則，抓緊研究制定選拔優秀留學回國人員擔任領導職務的具體辦法，將符合條件的留學回國人員選拔到各級領導崗位。
第二、電子資訊產業中優秀的技術創新專案給予電子發展基金的支援。加強原始性創新必須鼓勵冒必要的風險，寬容可能的失敗。政府要從制度上加以保證。
第三、產業鏈上予以配合，政府提供必要的保障。例如政府採購等方面可以考慮對在技術創新方面有所貢獻的留學人員企業給予優惠。