大學生村官創業首先需要一個明確的目標，在創業的路上需要一個合理的計劃，才能有條理的趣實施，在村官創業的路上還有許許多多的地方需要我們去思考，下面是本站小編分享給大家的關於村官創業的思考，歡迎閱讀。
大學生村官創業的思考篇一
首先，一個成功的創業者在思想上要有明確的目標，能夠全心的投入到事業發展中。在具體行為上，應該有勤學好問、執著、靈活應變、吃苦耐勞、腳踏實地及良好的道德和責任感;在能力上，應該有良好的經營能力、管理能力及人際關係能力。經過這幾方面的對比，我覺的我在有些方面還有欠缺，在很多方面考慮的不是很周全，在毅力和吃苦耐勞等方面都有所欠缺，聽中央黨校李民教授的講課，給我印象最深的就是她說的那個叫李志剛的人，一個能把《資本論》讀十遍的人，他就是一個成功的人，一個可以掌握一切事物的人。只要功夫深，鐵杵磨成針，只要付出總會有收穫。
其次，一個成功的創業著應該都是勇敢的，都有一種勇往直前的精神。我就是一個缺乏很大勇氣的人，對於那些不確定的事情，我就是沒有底氣去做，沒有勇氣去表達。在於哈部長進行交流時，我會緊張，看著別人都能很自然的表達自己的想法，我真的很佩服，同時也很慚愧。很羨慕我們的學員楊凱巍能真正的去著手去做一件事，他做的微博，他寫的`文章，還有最重要的是能夠把自己表達出來。還有學員劉偉志的侃侃而談，雖然有些觀點有些分歧，但讓我覺得他們是一個常思考的人，覺得是努力生活的人，是能思考他們將來，思考他們人生的人。轉身想想自己呢?沒有比較就沒有差距。有時候覺得，可能不是不敢，而是對一件事沒有真正的去思考。
再次，一個成功的創業者把就業不僅看成是一般的生存和養家餬口的問題，而是做為一種精神追求去經營。開班儀式上哈部長引用了龍永圖先進的一句話，說：““沒有工作，就沒有尊嚴。創業就業不僅是一般的生存和養家餬口的問題，而是一種精神追求，它涉及到每一個人的尊嚴。”這句話，給了我很大的感觸。我沒有思考過要怎麼樣的把村官這個工作幹出自己的特色來，也沒覺得自己把它當做了精神追求，大部分的工作都是被分配，雖然我有信心把交代的事情辦好，可是就是沒有自己的特色，就把工作當成了工作來做，缺乏主動性。一個成功的創業者他們沒有特定模式，但有一點他們一定都是積極主動的，不是指望別人推著走的。生活、工作都像在逆流航行的船，不進則退。現在我感覺到逆流的阻力越來越大，究其原因，我認為就是不能主動學習，主動思考，沒有精神追求。就像哈部長提醒其他學員應該發揮自己的專長的時候，也同樣點醒了我，在工作的這兩年來，我並沒有充分利用自己的專業，發揮自己的專長去做一件事。通過哈部長的點評，使我明白創業要根據自己的實際，不能看到就寫，想到就說，創業是一個綜合的考量，沒有理論實踐做基礎，恐怕很難成功。
大學生村官創業的思考篇二
為期四天的培訓時間並不長，但作為也許是村官生涯的最後一次培訓，它讓人印象深刻且難忘。培訓期間，曾聽聞西北旺鎮陳鵬的愛心國小，讓人感動不已。也曾聽見村官的感慨：我到底能為村裡幹些什麼?深深思索之後，“大學生村官創業”這一主題再次浮現在腦海中，雖然創業並不是如愛心國小般具有公益性質，但他們的本意：為老百姓做些事情，都是一樣的。
兩年的村官生涯中，創業這一主題，之於我，是很遙遠的。坦白來講，我從未想過在這三年中創業，與性格有關，與專業有關，與現在所處的環境亦有關。這樣的我，要在大學生村官創業這一主題上提點子、表看法，好像有點不太現實。但是培訓期間，圍繞大學生村官期滿要幹什麼這一問題，我想了很多，所以姑且說幾句，以求拋磚引玉，不當之處，還請多多擔待。
其一，大學生村官創業要秉持本意。無論是否創業、創什麼業、怎麼創業，都需謹記自己的身份，秉持本意。你的身份是大學生村官，你的本意自然是富民。富民不僅僅是物質上的富裕，更重要的是精神上的富裕。只有秉持這樣的本意，才能處理好村官與企業、村官與村民的關係。
其二，大學生村官創業嚴忌跟風。是否創業，創什麼樣的業，必須與本地的環境、物質水平相適應。不要人云亦云，別人幹什麼我幹什麼。在選擇創業專案時，充分的調研是必須的。不但要在小範圍內進行調查研究，瞭解本村、本鎮甚至是本市的基本情況，特別是經濟、歷史、社會背景，更重要是在全國範圍內進行調研。以市場為導向是最基本的，也是最重要的。且在選擇一個專案時，要明確的知道這個專案的過去，現在及未來。常言道：知己知彼，自然是不錯的。
其三，大學生村官創業需整合資源，尋求多方面的支援。大學生村官在萌發創業理念的時候，首先想到的很多都是尋求政府的幫助。這本無可厚非，但全國有這麼多村官，各級政府的財政能力又各不相同，各種複雜的原因造成了村官們在創業伊始並不能得到政府足夠的財政支援。我們除了在呼籲政府能多多支援外，更應該整合資源，尋求多方面的援助。來自湖南的村官“耶魯哥”秦玥飛這一點做的就非常好，雖然他做的多是民生之類的事情，但也能帶給我們很大的啟發。除了家庭支援、政府支援、創業貸款之外，也許可以尋求一些風險投資資金。除了資金支援，尋求技術、銷售、管理等方面的支援也是必須的，特別是在創業已經具有一定規模之後。這更需要創業者多方整合資源，從而做大做強企業。
其四，如2013發表的《大學生村官創業“熱”的冷思考》一文中所講，大學生村官創業面臨缺少必要的風險規避機制和創業企業不健全等問題。這些問題無疑已成為大學生村官在創業時面臨的主要問題。所以，大學生村官要慎重創業，嚴忌跟風創業，嚴忌急功近利。
作為一名即將期滿的大學生村官，面對的首要問題就是就業，而區村官辦圍繞這一主題，也相應地設計了《大學生村官就業指導--職業生涯發展與管理》這一課程來給大家解惑與指導。之於大家，就業的途徑有多種:事業編、公務員、選調生、企業、創業等等，就何種業，與個人的性格、專業、能力息息相關，它更是一個一旦說起來，就仁者見仁的話題。但不論怎麼討論，在所有能就之業中，創業恰恰是最被我們忽略的一種，但是如果能把大學生村官任期時的創業與期滿之後的創業結合起來，將任期所創之業成為期滿所就之業，也許是一條很寬敞的路吧。