《三字經》是中國傳統啟蒙讀物，雖然只有200多句、1000多字，但所包含的內容卻很廣博。接下來小編蒐集了《三字經》讀後感200字，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：《三字經》讀後感200字
我看了《三字經》這本書有一些感想，下面，我就和大家分享一下我的感受吧。
我看了一篇三字經的內容上面說到：一而十，十而百。百而千，千而萬。從字面理解，意思就是：從一到十，從十到百。從百到千，從千到萬。而我讀完這句話的理解是：做事不能一下子做好，要慢慢來，爭取做到最好。
我還看了一篇，上面說到：曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。書中的意思是：春、夏、秋、冬這四個季節，迴圈往復，永遠也沒有盡頭。而我讀完這句話後，我結合學習，總結出一條道理：學習就像春夏秋冬，要有一個好的學習環境，這樣才能迴圈往復，形成一個好的學習鏈，你才能讀好書。
三字經可以教大家很多適合國小生用的東西，大家一定要常常溫習溫習哦！
篇二：《三字經》讀後感200字
讀了三字經後，我學到了很多古時候名人軼事，很多孝敬父母，熱愛學習的人。比如黃香扇枕。車胤囊螢等等。這些都是古代的名人。以後我也要向他們學習，不浪費時間。三字經裡有許多的做人的道理，雖然我還不太明白其中的意思，以後多讀多看慢慢就會明白的。
三字經這本書不僅僅教我們怎麼做人，還能教會我們長大以後怎麼做事。我覺得三字經將是我人生的榜。
篇三：《三字經》讀後感200字
寒假裡，我讀了《三字經》這本書，《三字經》一共一千多字，每三句為一句，四句為一組，讀起來像兒歌一樣朗朗上口。書的內容包括了中國古代傳統教育、歷史、天文、地理、道德和民間傳說，也是古代兒童的識字課本。
書裡雖然有很多不認識的字和不理解的句子，可是我一邊讀一邊看譯文，漸漸的就懂得了其中蘊含的深刻的道理。
《三字經》裡有這樣兩句話：子不學，非所宜，幼不學，老何為。玉不琢，不成器，人不學，不知義。
意思是說：人小的時候不好好學習，到了年齡大的時候就不會有所作為。剛剛開採出來的一塊玉石，如果不經過雕琢和打磨，就不可能稱為精美的玉器。一個人如果在成長過程中不學習，就不會懂得做人的道理。
篇四：《三字經》讀後感200字
《三字經》雖然每句話只有六個字，但是你可變小看《三字經》，《三字經》中的一個個小故事告訴了我們許多從古到今做人的道理。
讓我印象最深刻的要屬“香九齡，能溫席。孝於親，所當執。”這句了，這段話講的意思是：昔漢時的'黃香，9歲的時候，就懂得要孝敬父母，每當夏日炎熱時，給父母扇枕蓆，使枕蓆變得清涼。在冬天嚴寒之時用自己的身體將父母的枕蓆溫暖後，再請父母安寢。這則小故事告訴了我們要向黃香學習，要孝順父母，為父母分擔。
《三字經》裡還有許多這樣的故事，給我們樹立了許多做人的好榜樣，告訴了我們許多深刻的道理，讓我們受益無窮！
篇五：《三字經》讀後感200字
今天，我又讀了一本好書《三字經》。這本書教了我們做人的道理，要尊敬長輩，友愛兄弟姐妹。書裡講了很多古時候的人們刻苦學習的故事，如唐伯虎學畫的故事，還有岳飛教子的故事，孔融讓梨的故事，女媧補天的故事，桃園三結義的故事等等。
通過讀這本書，是我明白了養成良好的生活習慣和學習習慣要從小做起，要學習孔融讓梨的精神，懂得友愛兄弟，和同學互幫互助。要學習范仲淹讀書的精神，從小刻苦學習，長大立志成才。
篇六：《三字經》讀後感200字
雖然有時候不是很懂他們的做法，但也會細心地觀察。還有最讓我崇拜的是裡面孟母三遷的故事，孟子的母親為了小孩子的學習環境不怕麻煩，不怕辛苦，搬了三次家，直到最後搬到適合她小孩學習的地方，才安心居住下來。她的用心實在偉大！
《三字經》教會我們一些為人處世的道理，通過不斷的學習獲得知識，才能出人投地。想想他們，我感覺我們真幸福，有這麼好的條件來學習。
篇七：《三字經》讀後感200字
讀了《新三字經》後，我懂得了：講文明，不說髒話，學習用禮貌用語和別人交談。
其中有幾句話，給我的印象最深：“真善美，是三金”是告訴我們：真誠、善良、有美麗的心靈，是人生種的三大金塊。它給我們快樂、健康。“背後語，莫全信”的意思就是：聽別人在背後言論任何一個人，千萬不要相信，這只是別人說得再嚴重，也要親自去認識這個人，得到的結論才是真實的。還有：站如鬆，坐如鐘“，它告訴我們：站立要像松樹一樣直立，挺拔；坐著就要像鍾一樣紋絲不動。
讀了這本書，那麼多讓人深思的話使我受益。不論是對待家人，還是對待朋友，哪怕是初次見面的人，給別人一個好的印象很重要。我們應該做到：要禮貌待人，舉止文明，談吐文雅，遠離粗俗，明辨是非，區別善惡，分辨美醜。
我真的建議大家也來認真讀一讀《新三字經》，我相信你也會收穫很多。
篇八：《三字經》讀後感200字
今天，媽媽給我買了一本三字經。我要讀著本書，每一句都是三個字，後面還有小故事呢！
《三字經》的第一句是：人之初，性本善，性相近，習相遠的意思是人剛出生時，其稟性都是善良的，彼此相差不大，只是由於後來所處環境和所受教育不同，習性才會千差萬別。小故事是曹操之子，就是講曹操的四個兒子曹植、曹丕、曹彰、曹衝，他們個個都有過人之處，但是性格不同。這個故事告訴我們環境和教育不同，人的性格就不同。
第二句是：苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。意思是如果對孩子不從小就進行教育，其原本善良的天性就會因外界的不良影響而發生改變。教育好一個人的方法，貴在教導他專心致志，持之以恆。小故事是唐寅學畫的內容是明朝有個畫家叫唐寅，他和他的師傅沈周學畫畫，學了一年，唐寅覺得自己畫的很好了想回家，後來他發現師傅比自己畫的還好，就不想回家了。這個故事告訴我們學習要有堅強的意志力，還要專心，才能學好。對於我來說專心我有了，可是堅強的意志力我還差一點點。
《三字經》裡還有很多很多故事，我很喜歡這本書。
篇九：《三字經》讀後感200字
《三字經》的著作年代雖然離我非常遙遠，但是直到今天，這本書對我們仍然有深刻的教育意義。
這本書用通俗的文字、形象的比喻、對我們講述了各式各樣的道理；他勸導大家，要做一亇誠實的人、健康的人、勤勞的人、有知識的人、品格高尚的人。具有這種品格的人，才是有用的人。
古今中外，多少英雄人物都具備上述品質。
當然，讓自己造就一亇有用的人，不但要有決心，更重要的是要有恆心。“玉不琢、不成器、人不學、不成義”！
今天我有這麼優越的學習條件，又有這麼多的人關心著我，我一定要努力學習，將來一定要做一個有用的人！
篇十：《三字經》讀後感200字
可能看到這個題目你會問，哪本書是值得我們關注的書？我肯定回答——《三字經》。因為它蘊含了中華上下五千年的歷史。教會了我們分辨好與壞、善與惡。因此流傳至今。
《三字經》是祖先智慧的結晶，向我們講述了祖先優良的傳統美德。這本書不僅孩子們愛不釋手，大人也很喜歡。因為從故事中我們體會到了許多做人的道理。使我們明白該做什麼，不該做什麼。
其實對我們兒童有很大影響的不僅是老師，更多的是父母。正如《三字經》裡所說“子不教，父之過”，天下的父母是孩子的最好的老師。所以我建議家長能和自己的孩子一起閱讀這本好書。時時處處能成為自己孩子的榜樣。
《三字經》這是一本多好的書啊！它值得我們關注、擁有。