讀書是一件快樂的事情，下面本站小編整理了輪椅上的霍金讀後感，歡迎閱讀!
輪椅上的霍金讀後感(一)
《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來，並且不斷為人類探索宇宙的奧祕。
命運對於霍金十分殘酷，正當他年輕有為時，無情的“天災”降臨到他的頭上，奪去了他身體自由活動的權利，但他還是如此地樂觀向上，不是如此地熱愛生活……
還記得有一次，當我和小夥伴們玩摔跤時，我就哇哇大哭，爸爸媽媽那時因為想讓我自己學會堅強，對我在哭，根本就像無視一樣，我哭得越來越凶，他們仍然還坐在沙發上看報紙，看新聞。聽我哭得煩了，就回房了。看到他們回房，我又是憤怒，又是心疼，腿也一邊不爭氣地疼痛。爸爸見我根本不懂得堅強，就從我書包裡翻出語文書，翻到《輪椅上的霍金》這一課。霍金可謂是強者，巨人。對照霍金，再想想自己。他面臨絕症，竟然還可以那麼樂觀，那麼堅強，我只是輕輕地摔了一跤，跟霍金相比起來，簡直就是天壤之別。我擦了擦眼淚，毅然指著這篇課文對爸爸說：是它讓我學會堅強。從這以後，每當受挫折落淚時，受批評傷心時，霍金龐大的身影就浮現在我眼前，讓我從灰暗中走出來。
輪椅上的霍金讀後感(二)
最近我們學習了《輪椅上的霍金》這篇課文，學習之後我深有感觸。用“堅強不屈”這個詞來比喻這位只有三個手指能動的科學家——史蒂芬·霍金並不誇張。在輪椅上的他著作的《時間簡史》擁有著全球各地無數的崇拜者。可命運跟霍金開了一個“大玩笑”。當21歲的他正值青春年華時，病魔向他伸出了邪惡的手——霍金不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症。可霍金沒有向病魔屈服，沒有向他投降，而是在困難中勇敢地站出來。幾年後，霍金的身體被疾病打垮了，但他的心靈卻飛出了幾百億光年外的奧祕太空，發現和推論出一個個震驚世界的奧祕。
霍金離我們很遠，他的精神卻離我們很近。
俗話說“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。在我們班裡，就出現了一位“小霍金”，他就是我的一位同學。一天，他患上了感冒，讓他的身體疲憊不堪。但他並沒有因此就不來上學，而是揹著書包依然堅強地踏進校園。這樣的例子實在是太多了，好似天上的星星一般數也數不清。也許你會說，這有什麼奇怪的。是的，這件事並不奇怪，但最可貴的是當中那種面對困難，不屈服，不放棄的精神。正如那句話“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強”。
霍金的成功不僅是因為他的堅持不懈，更是因為他那顆常懷感恩的心。
“我的手指還能活動;
我的大腦還能思維;
我有終身追求的理想;
有我愛和愛我的親人和朋友;
對了，我還有一顆感恩的心……”
這是霍金在記者招待會上“說”的一句話，字裡行間透露著這位科學巨人對世界萬物的感激，這句意味深長的話語不禁讓我的心情久久不能平靜。霍金面對殘酷的命運，並沒有抱怨，而是為自己擁有的一切感到高興、感到幸福。我們正是要學習他那種正視命運，樂觀向上，不斷求索的精神。
讓我們都成為一個堅強、樂觀的人吧!
輪椅上的霍金讀後感(三)
自從學習了《輪椅上的霍金》這一課，我不禁感慨萬千：生命的奇蹟就是這樣創造出的!一個在輪椅上坐了40年的癱瘓病人都能為科學作出偉大的貢獻，更何況我們四肢健全的正常人呢?
讀了這篇課文，使我記起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾.柯察金。霍爾與保爾有著共同的'特點：他們都身有殘疾，但他們卻具有著積極進取、勇敢頑強、熱愛生活、永不退縮的精神。
雖然霍金不能說話，不能活動，但是他的思維一刻也沒有停止過。他的大腦在計算著、思考著。他靠著孜孜不倦的精神，終於為科學作出了巨大的貢獻。
更讓我感動的是：霍金從來沒有悲觀自卑之心。面對自己殘缺變形的身體，他從來沒有怨天尤人，而且用一顆感恩的心去面對生活，這是一種怎樣的寬大胸懷呀!
霍金的歷程告訴我們：生活永遠偏愛勤奮堅強的人，在困難面前不要退縮，要敢於向命運挑戰。向命運宣誓：命運，只不過是一些軟弱無能的人的藉口。
我相信：殘疾是他們的命運，但絕望不是他們的權力，他們正在以積極向上的心態去戰勝人生的各種困難，走出一條屬於自己的光明的路。