《醜石》的讀後感範文600字(通用6篇)

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讀完一本名著以後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,何不寫一篇讀後感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的《醜石》的讀後感範文600字(通用6篇),希望對大家有所幫助。

《醜石》的讀後感範文600字(通用6篇)

《醜石》的讀後感600字1

文章寫了:賈平凹家門口的那塊醜石,什麼用途也“沒有”,“我們”都嫌棄它。一位天文學家來訪,發現了醜石,並且說醜石是一塊隕石,這發現讓“我們”很驚訝。

“我”一開始並不知道醜石是一塊隕石,以為只是一塊普普通通的石頭。“我們”想讓它壘牆,它不行;“我們”想讓它做臺階,它不行;“我們”想讓它做磨石,它也不行。“我們”都認為它很無用,“我們”都咒罵它,嫌棄它,罵它無能,嫌它礙事。而天文學家的到來是醜石一生中的轉折點。天文學家將醜石從一塊被人咒罵的頑石,變成了一塊稀有的隕石。人,總是有醜的一面和美的一面,沒有人是十全十美的:有些人外表美麗卻內心惡毒,有些人卻外表醜陋卻內心善良;有些人熱愛生活卻身有殘疾。

你們看,海倫˙凱勒就是這樣熱愛生活的人。小時候因為發高燒而失去視力和聽力,可是她並沒有為此而放棄自己,她沒有失去對著世界的渴望。在安妮˙莎莉文來到之前,海倫˙凱勒是個心智未開,任性無知,被寵壞的孩子。在安妮˙莎莉文的教育下,她迎接了種種挑戰,創造出種種奇蹟。

像海倫˙凱勒這樣的人無處不在。我還知道一位大哥哥,他叫竺子健,他的爸爸有小兒麻痺症,雙腿癱瘓,母親有很嚴重的白內障,竺子健也患有白內障,黑板上的字都看不清,上課只能靠聽。但他沒有放棄,他開始在A4紙上只能寫一個字,一直練到和田字本格子一樣大為止。他通過自己的努力以691的高分考入浙大,也由“醜石”蛻變成“隕石“。美與醜,相互對質,但在心靈上是相通的。

《醜石》的讀後感600字2

《醜石》是一篇令人反省的文章。講的是關於一顆從天而降的隕石。本是稀世珍寶,卻被世俗的眼光看成一個奇醜無比的石頭。最後,來了一個天文學家,他用一句話,證明了“醜石”的珍貴無比!是的,醜到極處,便是美到極處。“正因為它不是一般的頑石,當然不能去做牆,做臺階,不能去雕刻,它不是做這些玩意兒的,所以常常就遭到一般世俗的譏諷。”最後,它讓那些世俗的人們,全部目瞪口呆了。

是啊!為什麼奶奶和石匠都覺得“醜石”是一個毫無用處的石頭呢?因為那塊石頭對他們沒有用處。在奶奶的眼裡,“醜石”就是個只能積點雨水,躺在上面看月亮的一塊破石頭罷了。而在石匠的眼中,“醜石”不過是一個什麼都做不了的石質太細的爛石頭而已。為什麼天文學家卻覺得“醜石”是個稀世珍品呢?法國著名雕刻家羅丹曾說過:“世界不缺少美,卻缺少發現美的眼睛。”而這位天文學家就擁有這樣一對發現美的眼睛。所以他覺得“醜石”是個珍貴無比的隕石。古人云:“人不可貌相,海不可斗量。”看來,這句話還真是有一定的道理呢!

其實,我們的身邊也有許許多多的,各種各樣的美的東西。它可以是一束鮮花,也可以是一張白紙,還可以是一支鉛筆……而我身邊的美的東西,是我的好朋友-----劉皓陽。他是一個胖胖的小夥子他與我從幼兒園開始就與我是好朋友。有可能是因為胖吧,每當同學們笑他是豬的時候,他總是一笑而過,從不和他們計較。可那次之後,同學們對他的態度變了,來了一個一百八十度大翻轉!

《醜石》的讀後感600字3

中華民族是世界上最古老的民族,它擁有五千年生生不息的歷史,它創造了五千年燦爛輝煌的文明,它還經歷了五千年此起彼伏的創傷;我本想阻止您,可是看您那氣憤的樣子,我只得打消了這個念頭。開始,我不知道是什麼花,我去問姨,姨說是杜鵑花。只見“飛毛腿”和“機靈鬼”左一下,右一下,可真狡猾!

我,曾經丟棄過許多醜石,那是因為我覺得它是醜得不能再醜的醜石了。我挑出喜歡的石頭,但卻扔掉了醜陋的石頭。我尊重美石,卻忽略了醜石的感受。現在想想,我太卑鄙了!

在我周圍,有醜有美。我們班是一個整體,而有些人不完成作業,中午吃完飯以後回班就說話,紀律委員喊破嗓子,沒人聽。站在校門口的人都能聽見我班的聲音。他們沒有責任心,不為我們集體著想而有些同學在專心做作業,不說話。這是為什麼?就是因為它們有集體榮譽感。在集體環境中,不是一個人品德好全班就好,而一個人品德不好就影響了整個班。到午自習上課鈴響了好長時間,仍然有人說話。紀律委員管不了,老師也發愁。

哎,這是為什麼呢?都說我班是好班,但我卻從沒說過,不是覺得丟臉,而是說不出口。曾經在洗手間見著一個一班的同學,她問我在哪班,我說在4班,她驚訝地說:“你學習真好!”我只是微微笑了一下,沒有說什麼。什麼好班、平班?教我們的老師除了極個別的老師之外,都說:“你們是4班,對待你們4班要……”只要有什麼活動我們都是優先考慮的。這太不公平了!多媒體只有4、5、6班有,那1、2、3班呢?同樣都是學生,為什麼有如此之差別呢?1、2、3班同學在默默地追趕我們,他們不正是那塊醜石嗎?

《醜石》的讀後感600字4

俗話說的好;“人不可貌相,海水不可斗量。”有誰會想到那樣一塊石頭會有那樣大的價值。它沒有鑽石那般的漂亮,卻比鑽石更有價值。誰會想到所謂的“醜石”竟是一塊隕石呢?所以“醜石”也不可貌相。

其實對待什麼東西都是這個道理,外表醜陋並不代表內心醜陋不堪,外表的醜陋也不能代表這個人的未來會一事無成。

看人要看內心,醜和美並不是外表能決定的,從小就有人教我們這個簡單的道理,卻沒有幾個人真正地從內心在觀察。有些外表看似光鮮美麗的人就像外面包著薄薄一層美玉的砂石,內心卻是那麼的粗糙,這樣的玉石只會被外行人所喜愛。

用各類石頭形容人是再合適不過了。看過“新東方”的董事長俞敏洪演講的人都知道,他經常拿阿里巴巴的董事長——馬雲來做例子。馬雲就好比被醜陋的泥沙石包裹的一塊大金子。別人都只看到了他的外表——他長得醜。可誰也不曾想,有一天他發揮了內在作用,內心的金子閃閃發光。他在用他的行動告訴別人,他是金子,他在發光,他外表醜陋,可那卻只是外表。他創造了阿里巴巴,證明了他是塊金子,他的外表再醜,也遮不住他的內心,他用他的能力證明了他自己,他的內心與外表確實不同,這種創造的實力就是他與眾不同的內心美。其實,只要內心是金子再厚的泥土也遮擋不了你的光芒。

每一個人都是一塊石頭,但要是什麼石頭,都要看自己的內心。做什麼石頭不是看外表而是看內心。人這種石頭跟真的石頭不同,真的石頭性質是不變的,而人只要努力,是可以從砂石磨成黃金的。

“人不可貌相,海水不可斗量。”我相信,不漂亮的我是一塊包著泥沙的玉石,總有那麼一天,我會脫穎而出,變成最美的玉。

《醜石》的讀後感600字5

這篇文章講的是一塊石頭因為長得不好看而被大家譏諷,而最後人們體會到醜石的偉大。

這個從故事中讓我深深的懂得:任何時候都不要被事物的表面現象所迷惑;遇到問題要學會換位思考;學會換位思考。

大家覺得這石頭非常礙眼,做不了任何事,我認為,這足以說明這些人太膚淺了,對事物的根本沒有任何瞭解就下定論。我們不妨設想,如果天文學家也和大眾的看法一樣,那麼這塊石頭就會被世俗的眼光所埋沒,甚至於某天被人們丟棄,最終的結局可想而知,正因為如此,任何時候都不要被事物的表面現象所迷惑,俗話說:“真理越辯越明”,尤其是當別人的觀點和自己不同時,如果固執己見,不採取有效的解決方式,就容易產生矛盾乃至衝突,甚至有可能將真理埋沒。

所以,我們遇到問題,應當學會換位思考,通過溝通,增強彼此之間的瞭解,以求認同,理解和支援,在生活裡也是一樣,對人,一定要尊重他人,俗話說:“人人為我,我為人人。”,只有得到了他人的尊重,才能良好的溝通,雖然醜石不如《西遊記》裡的仙石,集日月精華於一身,也不像《紅樓夢》裡的那塊通靈寶玉,但是,醜石擁有驚人的堅韌,和堅定,所以大家不是沒有優點,是沒有一雙發現的眼睛,只要用心觀察,就一定能發現事物具有多面性。

“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,不識廬山真面目,只緣身在此山中。”“世界上沒有兩片一模一樣的樹葉。”其實,在我們的社會上,矛盾當然是免不了的,但是,重要的`是如何解除矛盾。所以,我們一定要學習醜石的可貴的堅韌、堅定的品質,尊重是我們做人的基本,只要學會尊重,社會就會變得更加美好;只要學會尊重,矛盾將會越來越少;只要學會尊重,一定會打造出屬於自己的精彩。

《醜石》的讀後感600字6

讀了《醜石》這篇文章,我感觸良多。

《醜石》講的是我家門前的一塊醜石,因為長相醜陋,又不能刻字雕花,不能浣紗捶布,不能做石磨,不能壘山牆,甚至不能供孩子們玩耍……,所以,大家都討厭它,嘲諷它,唾棄它。直到有一天,一位天文學家告訴大家,它竟然曾經是一顆給過我們先輩光明、希望的閃爍的星星,是一塊歷盡艱難險阻來到地球上的隕石,它的命運才再次被改變。

醜石乃天外之物。它不屑於去做可以雕花的漢白玉,不屑於做可做石磨的石塊,不屑於做可以壘山牆的平磚,它只做它自己——外表醜陋的隕石,這需要怎樣的自信呀!面對世俗的冷嘲熱諷,他依然堅定的選擇做自己——“無用”的隕石,這需要怎樣的自信呢!

看著《醜石》我想到了自己。

說來慚愧,以前的我作文從來沒有得過“優加”,每次在作文課上,聽著老師表揚其他同學,我是既羨慕又自卑。一天天的,我漸漸相信自己的作文水平很差,便也切斷了自我世界和外界的聯絡,整天只知道憂傷的沉浸在書本里,與書本中的人物惺惺相惜,自怨自艾。而醜石呢,即就是在嘲諷中,在唾棄中,也沒有懷疑過自己,沒有失去自信,它默默的承受著一切,努力尋找著展現自己光彩動人的一面的機會……其實,人生也是如此,不是嗎?即使外界所有的人都不認可你,你也不能怨天尤人,破罐子破摔,從此墮落下去……不拋棄,不放棄,站起來,從頭再來。

沒有人的人生道路是平坦的,在哪裡跌倒就在哪裡站起來,千金散盡,都能還復來,我們還有什麼可怕的!

告訴自己,我,能行!